“類推”是常用的學(xué)習(xí)方法,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論,下列類推的結(jié)論中,正確的是(  )
A、ⅣA族元素氫化物沸點(diǎn)順序是:GeH4>SiH4>CH4,則V A族元素氫化物沸點(diǎn)順序也是:AsH3>PH3>NH3
B、第二周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序是:HF>H2O>NH3,則第三周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是:HCl>H2S>PH3
C、存在離子鍵的化合物是離子化合物,則存在共價(jià)鍵的是共價(jià)化合物
D、KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無明顯變化
考點(diǎn):探究化學(xué)規(guī)律
專題:
分析:A.當(dāng)氫化物中存在氫鍵時(shí),含有氫鍵的氫化物沸點(diǎn)較高,當(dāng)氫化物不存在氫鍵時(shí),分子間作用力越強(qiáng),沸點(diǎn)越高;
B.元素的非金屬性越強(qiáng),穩(wěn)定性越大;
C.只存在離子鍵的化合物是離子化合物,若存在共價(jià)鍵,只要含有離子鍵,仍然為離子化合物;
D.KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化,NH4NO3溶解時(shí),擴(kuò)散過程吸熱大于水合過程放熱.
解答: 解:A.IVA族元素氫化物不含氫鍵,分子的相對(duì)分子質(zhì)量越大,沸點(diǎn)越高,則沸點(diǎn)順序是:GeH4>SiH4>CH4,則VA族元素氫化物中,NH3含有氫鍵,沸點(diǎn)最高,應(yīng)為NH3>AsH3>PH3,故A錯(cuò)誤;
B.元素的非金屬性越強(qiáng),穩(wěn)定性越大,同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),則對(duì)應(yīng)的氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),故B正確;
C.只存在離子鍵的化合物是離子化合物,若存在共價(jià)鍵,只要含有離子鍵,仍然為離子化合物,例如NaOH含有共價(jià)鍵,為離子化合物,故C錯(cuò)誤;
D.NH4NO3溶解時(shí),擴(kuò)散過程吸熱大于水合過程放熱,所以溶解時(shí)吸熱,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及元素周期律的遞變規(guī)律、離子鍵和離子化合物的判斷,題目難度中等,注意NH4NO3溶解是吸熱的過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質(zhì)①NaCl溶液 ②NH3③銅 ④BaSO4固體 ⑤蔗糖 ⑥酒精 ⑦熔融的KNO3 ⑧FeSO4固體,其中屬于電解質(zhì)的是:
 
,屬于非電解質(zhì)的是:
 
.(填上序號(hào))
鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料,由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色 Fe3+.請(qǐng)回答下列問題:
(1)這個(gè)變色的過程中的Fe2+
 

(2)若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生.這說明維生素C具有
 

A、氧化性    B、還原性     C、酸性    D、堿性
(3)若要配置50mL0.25mol/L的FeSO4稀溶液,則所需1mol/L的FeSO4溶液體積
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新型材料納米級(jí)Fe粉具有超強(qiáng)的磁性,能用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室采用氣相還原法制備納米級(jí)Fe,其流程如圖甲:
(1)FeCl2?nH2O固體加熱脫水通常要通入
 

(2)生成納米級(jí)Fe的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ.在不同溫度下,納米級(jí)Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時(shí)生成FeO,高于570℃時(shí)生成Fe3O4.甲同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行納米級(jí)Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗(yàn)證固體產(chǎn)物
(3)B中收集到的氣體是
 
(填名稱),C裝置的作用是
 

(4)乙同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將反應(yīng)后得到的黑色粉末(假定均勻)取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色,有少量氣泡產(chǎn)生
向上述溶液中滴加幾滴KSCN溶液,震蕩溶液沒有出現(xiàn)紅色
乙同學(xué)認(rèn)為該條件下反應(yīng)的固體產(chǎn)物為FeO.丙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確,他的理由是
 
(用離子方程式表示).
(5)丁同學(xué)稱取5.60g Fe粉,反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱.將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱得質(zhì)量為6.88g.然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng),消耗0.08mol FeCl3.丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)的固體產(chǎn)物為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn)).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
。蜷_A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀
ⅱ.取C中沉淀加入鹽酸C中白色沉淀不溶解
ⅲ.打開B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2開始時(shí)顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2
①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論,認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是
 

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是
 

③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:氧化性H2O2>SO2
(3)ⅲ中滴入少量H2O2沒有明顯變化.提出假設(shè):
觀點(diǎn)1:H2O2的量少不能氧化Br-
觀點(diǎn)2:B中有未反應(yīng)的H2SO3
為驗(yàn)證觀點(diǎn)2,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
 

(4)通過上述全部實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定量Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入1 000mL 0.1mol?L-1的鹽酸,恰好完全溶解,所得溶液中加KSCN無紅色出現(xiàn),若用足量CO還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵( 。
A、11.2 g
B、2.8 g
C、5.6 g
D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.過濾法   B.結(jié)晶法   C.分液法   D.蒸餾法
(1)
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物
(2)
 
從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀(溶解度差異很大)
(3)
 
分離水和汽油的混合物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列溶液中,各組離子一定能大量共存的是( 。
A、pH=1的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、HCO3-
B、含有大量Fe3+的溶液中:Al3+、Cu2+、SO42-、Cl-
C、加入A1能放出H2的溶液中:K+、NH4+、NO3-、Cl-
D、能使甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中敘述正確的是( 。
A、萃取操作必須在分液漏斗中進(jìn)行
B、用酒精燈直接加熱蒸餾燒瓶
C、用剩的藥品應(yīng)收集起來放回原試劑瓶中
D、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不會(huì)造成大氣污染的是(  )
A、二氧化硫B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、氮氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案