下列實驗裝置正確且能達到目的的是

A．裝置①可用于已知濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度鹽酸的實驗
B．裝置②可用于氯化銨固體和氫氧化鈣固體反應制取少量氨氣
C．裝置③可用于收集SO2，并吸收多余的SO2
D．裝置④可用于制取少量Cl2

B

解析試題分析：A. 在進行酸堿中和滴定時滴定管的尖嘴不能伸入到錐形瓶中。錯誤。B. 固體與固體混合加熱制取氣體就是采用略向下傾斜的試管來制取的。正確。C. SO2氣體的密度比空氣大，應該采用向上排空氣法收集。在收集氣體時，入氣管伸到集氣瓶底部，出氣管稍微露出橡膠塞即可。該裝置入氣管與出氣管的長短接反了。錯誤。D．采用裝置④可以制取少量Cl2，但是鹽酸應該使用濃鹽酸，不能用稀鹽酸。錯誤。
考點：考查酸堿中和滴定和氣體的制取、收集、尾氣處理等實驗裝置、反應原理的知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗數(shù)據(jù)記錄和實驗方法正確的是

A．用天平稱取4.0g NaOH固體，用100mL量筒配制1.00 mol·L-1的NaOH溶液 
B．使用25mL堿式滴定管（內(nèi)裝有標準NaOH溶液），滴定未知濃度的鹽酸，用去NaOH溶液22.32mL 
C．使用pH試紙測得新制氯水的pH為4 
D．常溫常壓下，收集500mLNO2氣體，則NO2氣體的物質(zhì)的量為（0.5/22.4）mol 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

對于實驗I~IV的實驗現(xiàn)象預測正確的是

A．實驗I ：逐滴滴加鹽酸時，試管中立即產(chǎn)生大量氣泡
B．實驗II：充分振蕩后靜置
C．實驗III：從飽和食鹽水中提取NaCl晶體
D．裝置IV：酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn)，且溶液顏色會逐漸變淺乃至褪去

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是(　　)

A．可用堿式滴定管量取12. 85 mL的KMnO4溶液
B．實驗室蒸餾石油可用如圖甲所示實驗裝置
C．取用金屬鈉或鉀時，沒用完的鈉或鉀要放回原瓶
D．配制500 mL 0.4 mol·L－1NaCl溶液，必要的儀器如圖乙所示

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是(   ) 

A．用50 mL酸式滴定管可準確量取25.00 mLKMnO4溶液
B．用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L-1鹽酸于50 mL 容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制0.100 mol·L-1鹽酸
C．用苯萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗的下端放出
D．實驗室常用向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液，持續(xù)加熱的方法制備氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作或方法正確的是（　�。�

A．NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時即停止加熱
B．燒堿屬于離子化合物，熔點較高，實驗室中可選用石英坩堝熔化燒堿
C．滴定時，左手控制滴定管活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視滴定管中液面的變化
D．用CCl4從碘水中萃取碘，有一步操作為“將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩，使兩種液體充分接觸”

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，對今后世界經(jīng)濟發(fā)展有著決定性作用。下列有關(guān)說法正確的是  （　�。�。

A．整個過程可在實驗室中模擬進行
B．工段②是風化過程
C．在工段③④⑤中溴元素均被氧化
D．工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是(　　)

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下圖是某同學設計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是(　　)

A．打開止水夾a、b,氣體從d管導入,儲存在下面的集氣瓶里
B．取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出
C．氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導管也必須安裝止水夾
D．該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置

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同步練習冊答案