A. | NaOH | B. | H2SO4 | C. | CH3COONa | D. | KCl |
分析 常溫下,一定濃度的某溶液由水電離出的c(OH-)=10-4 mol/L>10-7mol/L,說(shuō)明該物質(zhì)促進(jìn)水電離,則為含有弱離子的鹽,據(jù)此分析解答.
解答 解:酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,常溫下,一定濃度的某溶液由水電離出的c(OH-)=10-4 mol/L>10-7mol/L,說(shuō)明該物質(zhì)促進(jìn)水電離,則為含有弱離子的鹽,
A.NaOH是堿,抑制水電離,故A錯(cuò)誤;
B.硫酸是酸,對(duì)水的電離有抑制作用,故B錯(cuò)誤;
C.醋酸鈉屬于強(qiáng)堿弱酸鹽,能水解而促進(jìn)水電離,故C正確;
D.KCl是強(qiáng)堿強(qiáng)酸鹽,不能水解,對(duì)水的電離無(wú)影響,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以鹽類水解為載體考查水的電離,明確哪些物質(zhì)抑制水電離、哪些物質(zhì)促進(jìn)水電離即可解答,鹽的水解能促進(jìn)水電離,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體顏色變深 | B. | 氣體顏色不變 | C. | 氣體顏色變淺 | D. | 先變深后變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 84g | B. | 65.4g | C. | 67.6g | D. | 53g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分別向A、B溶液中滴加2滴①KSCN溶液 | ②兩份溶液都變血紅色 | 生成物中都有FeCl3 |
分別向A、B溶液中滴加幾滴KMnO4溶液 | 兩份溶液顏色均無(wú)明顯變化 | 生成物中都不含③FeCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)硅是良好的半導(dǎo)體材料 | |
B. | 硅酸比碳酸酸性弱,故二氧化硅不能與碳酸鈉反應(yīng) | |
C. | 氫氟酸可以用來(lái)雕刻玻璃 | |
D. | 玻璃、水泥、陶瓷都屬于硅酸鹽產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0 L 1.0 mol•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2 NA? | |
B. | 常溫下,0.l mol碳酸鈉晶體中含有CO32- 的個(gè)數(shù)為0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L 18O2中所含中子數(shù)為8NA | |
D. | 25℃時(shí),l L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH- 數(shù)為0.2 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素的分子式都為(C6H10O5)n,所以淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 蛋白質(zhì)水解生成葡萄糖并放出熱量,提供生命活動(dòng)的能量 | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 低級(jí)酯具有芳香氣味,日常生活中的飲料、糖果盒糕點(diǎn)等常使用低級(jí)酯作香料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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