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17．下列做法合理的是（　　）
A．金屬鈉著火時用泡沫滅火器滅火
B．洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干
C．酸堿滴定實驗時用待測液潤洗錐形瓶可以減少實驗誤差
D．做蒸餾實驗時，在沸騰前發(fā)現忘記加沸石，應立即停止加熱，待冷卻后補加

分析 A．金屬鈉著火生成過氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應；
B．容量瓶不需要烘干；
C．錐形瓶用蒸餾水洗后，不能用待測潤洗，否則待測液的物質的量增加，滴定時標準液所用體積增加，導致測定結果偏大；
D．立即加入沸石會引起爆沸．

解答 解：A．金屬鈉著火生成過氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應，反應生成的氧氣助燃，不能滅火，應利用沙土鋪蓋，故A錯誤；
B．容量瓶為精密儀器且使用過程中，不需要烘干，故B錯誤；
C．錐形瓶用蒸餾水洗后，不能用待測潤洗，否則待測液的物質的量增加，滴定時標準液所用體積增加，導致測定結果偏大，故C錯誤；
D．做蒸餾實驗時，在沸騰前發(fā)現忘記加沸石，立即加入沸石會引起爆沸，應冷卻后再加入，故D正確；
故選：D．

點評 本題考查化學實驗安全及事故處理，把握物質的性質、實驗基本技能、實驗安全常識等為解答的關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．碳酸銨[（NH4）2CO3]在室溫下就能自發(fā)地分解產生氨氣，對其說法中正確的是（　　）
A．碳酸鹽都不穩(wěn)定，都能自發(fā)分解
B．其分解是吸熱反應，據能量判據不能自發(fā)分解
C．其分解是因為外界給予了能量
D．其分解是因為生成了易揮發(fā)的氣體，使體系的熵增大

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．幾種晶體的晶胞如圖所示：所示晶胞從左到右分別表示的物質是（　　）
A．碘、銅、氯化鈉、金剛石B．氯化鈉、金剛石、碘、銅
C．氯化鈉、銅、碘、金剛石D．銅、氯化鈉、碘、金剛石

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．25℃時，調節(jié)2.0×10-3mol/L氫氟酸水溶液的pH（忽略體積變化），得到c（HF）、c（F-） 與溶液pH的變化關系如圖所示．請結合圖中信息回答下列問題：
（1）HF電離平衡常數的表達式：Ka=$\frac{c（H+）×c（F-）}{c（HF）}$．室溫下，向HF溶液中滴加NaOH溶液至pH=3.4時，c（F-）：c（HF）=1：1．HF 的電離常數值為10-3.4．
（2）將4.0×10-3 mol/L的HF溶液與4.0×10-4 mol/L CaCl2溶液等體積混合，調節(jié)混合液pH為4.0（忽略調節(jié)混合液體積的變化），通過列式計算說明是否有沉淀產生：
c（Ca2+）×c2（F-）=（2.0×10-4）×（1.6×10-3）2=5.12×10-10＞Ksp（CaF2），有沉淀產生．[已知Ksp（CaF2）=1.5×10-10]．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．“綠色化學”對化學反應提出了“原子經濟性”的新要求，理想的原子經濟性反應是原料分子中的原子全部轉化成所需要的產物，不產生副產物，實現零排放．下列反應類型中一定符合這一要求的是（　�。�
①取代反應　 ②加成反應　 ③水解反應　④酯化反應  ⑤加聚反應．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列操作能達成實驗目的是（　�。�
A．用酸性高錳酸鉀溶液除去混在甲烷中的乙烯
B．用電石和飽和食鹽水在啟普發(fā)生器中制備乙炔
C．在HCl氣流中加熱蒸干FeCl3溶液可得到FeCl3固體
D．用PH試紙測次氯酸溶液的PH

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．某有機物A的結構簡式如圖所示，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．它有酸性，不能與NaHCO3溶液反應B．不能使溴水褪色
C．1molA最多能和7mol NaOH反應D．1molA最多能和6mol H2反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．設NA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是（　　）
A．標準狀況下，22.4L苯含有約NA個C6H6分子
B．1mol Na與足量乙醇完全反應，失去2NA電子
C．1 mol苯分子中含有C═C雙鍵數為3NA
D．常溫常壓下，8gCH4含有5NA個電子

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．在四只燒杯中分別注入下列物質的稀溶液，用惰性電極電解一段時間后，燒杯中溶液pH減小的是（　　）
A．MgCl2B．Na2SO4C．Na2CO3D．AgNO3

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