下列說(shuō)法正確的是

A. 苯、乙醇、四氯化碳都是重要有機(jī)溶劑，都可用于提取碘水中的碘單質(zhì)

B. 用酒精萃取溴水的實(shí)驗(yàn)中，將分液漏斗振搖幾次后需要從分液漏斗上口放氣

C. 實(shí)驗(yàn)中要配制500 mL 0.2 mol·L－1KCl溶液，需用托盤(pán)天平稱(chēng)量7.45g KCl固體

D. 用鑷子夾取金屬鈉固體，切割取用后剩余的鈉能放回原試劑瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子，Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子。X跟Y可形成化合物X2Y3，Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為_(kāi)_____________，該元素的符號(hào)是________；

（2）Y元素原子的價(jià)層電子的電子排布圖為_(kāi)___________________，該元素的名稱(chēng)是________；

（3）已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3，產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________________；

（4）比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性，并說(shuō)明理由_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，開(kāi)始時(shí)放出氫氣的速率最快的是

選項(xiàng)

金屬

酸溶液的濃度和體積

溫度/℃

A

2.4 g 鋅片

3 mol·L－1硫酸200 mL

40

B

2.4 g鋅粉

1 mol·L－1硫酸200 mL

30

C

2.4 g鋅粉

3 mol·L－1硫酸200 mL

40

D

2.4 g鋅片

3 mol·L－1硫酸200 mL

30

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色溶液中可能含有Na+、K+、NH4+、Mg2+、Cu2+、SO42-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-中的若干種，離子濃度都為0.1mol·L-1。往該溶液中加入過(guò)量的BaCl2和鹽酸的混合溶液，無(wú)白色沉淀生成。某同學(xué)另取少量原溶液，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

則關(guān)于原溶液的判斷中正確的是

A．若步驟中Ba(NO3)2和HNO3溶液改用BaCl2和鹽酸的混合溶液，則對(duì)溶液中離子的判斷無(wú)影響

B．無(wú)法確定原溶液中是否存在Cl-

C．肯定存在的離子是SO32-、Br-，是否存在Na+、K+需要通過(guò)焰色反應(yīng)來(lái)確定

D．肯定不存在的離子是Mg2+、Cu2+、SO42-、CO32-，是否含NH4+另需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．1mol化合物分別與足量的濃溴水、足量的NaOH溶液反應(yīng)，消耗Br2和NaOH的物質(zhì)的量相等

B．等質(zhì)量的乙醇、乙烯、甲烷分別充分燃燒，所耗用氧氣的量依次減少

C．聚乳酸（ ）是由單體之間通過(guò)加聚反應(yīng)合成的

D．實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使溴的四氯化碳溶液褪色，說(shuō)明該分子中存在碳碳雙鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類(lèi)型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究。

實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷，振蕩。

實(shí)驗(yàn)操作II：將試管如圖固定后，水浴加熱。

（1）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是______________________。

（2）觀(guān)察到_____________________現(xiàn)象時(shí)，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。

（3）寫(xiě)出溴乙烷與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式 ，為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，需要檢驗(yàn)的是______________，檢驗(yàn)的方法是 (需說(shuō)明：所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的分子式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)，若將它與H2加成，所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是 （ ）

A．(CH3)3CCH2OH

B．(CH3CH2)2CHOH

C．CH3(CH2)2CH2OH

D．CH3CH2C(CH3)2OH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

能源危機(jī)當(dāng)前是一個(gè)全球性問(wèn)題，開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。

（1）下列做法有助于“開(kāi)源節(jié)流”的是________（填序號(hào)）。

a．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源

b．大力開(kāi)采煤、石油和天然氣，以滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求

c．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉�，減少使用煤、石油等化石燃料

d．減少資源消耗，注重資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生

（2）金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們?cè)谘鯕獠蛔銜r(shí)燃燒生成一氧化碳，在氧氣充足時(shí)充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。

①在通常狀況下，金剛石和石墨相比較，________（填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，石墨的燃燒熱為_(kāi)_______。

②12 g石墨在一定量的空氣中燃燒，生成氣體36 g，該過(guò)程放出的熱量為_(kāi)_______。

（3）已知：N2、O2分子中化學(xué)鍵的鍵能分別是946 kJ·mol－1、497 kJ·mol－1。

N2（g）＋O2（g）===2NO（g） ΔH＝＋180.0 kJ· mol－1NO分子中化學(xué)鍵的鍵能為_(kāi)___kJ·mol－1。

（4）綜合上述有關(guān)信息，請(qǐng)寫(xiě)出用CO除去NO的熱化學(xué)方程式：______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. CaCO3（s）=CaO（s）+CO2（g）室溫下不能自發(fā)進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)的ΔH<0

B. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒，它們的化學(xué)性質(zhì)基本相同

C. 苯和溴苯的混合物可用分液法分離

D. 由“C（石墨）→C（金剛石）ΔH=" +1.9" kJ/mol ”可知石墨比金剛石穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案