A. | 該溶液中一定含有NH${\;}_{4}^{+}$ | |
B. | 該溶液中一定含有硝酸根離子 | |
C. | 該溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$ | |
D. | 根據(jù)上述實驗不能確定Na+是否存在 |
分析 (1)取少量上述溶液,向其中加入硫酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解,可知生成的沉淀為BaSO4,溶液里一定有Ba2+,因Ba2+與SO42-在同一溶液里不共存,故肯定不含SO42-;
(2)另取少量該溶液,向其中加入足量的NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,此氣體為NH3,可知溶液里有NH4+,因NH4+與OH-在同一溶液里不能大量共存,故肯定不含OH-;
解答 解:(1)取少量上述溶液,向其中加入硫酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解,可知生成的沉淀為BaSO4,溶液里一定有Ba2+,因Ba2+與SO42-在同一溶液里不共存,故肯定不含SO42-;(2)另取少量該溶液,向其中加入足量的NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,此氣體為NH3,可知溶液里有NH4+,因NH4+與OH-在同一溶液里不能大量共存,故肯定不含OH-;結(jié)合(1)和(2)可知,溶液里肯定含有、,肯定不含有、,因溶液是電中性是,現(xiàn)知道的都是陽離子,故必須存在一種陰離子,在SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、OH-只存在NO3-一定存在,整個檢驗過程無法確定Na+是否存在,故選C.
點評 本題考查離子的檢驗和推斷,題目難度中等,注意把握離子反應(yīng)的實驗現(xiàn)象以及離子的檢驗的實驗操作方法,關(guān)鍵不能忽視溶液是電中性的,有關(guān)NO3-的判斷是難點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水晶、陶瓷、玻璃的主要成分都是硅酸鹽 | |
B. | 合金的熔點通常比組分金屬低.硬度比組合分金屬高 | |
C. | 自行車鋼架生銹主要是電化學(xué)腐蝕所致 | |
D. | 聚氯乙烯不能做食品包裝袋 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲學(xué)生:在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱(不考慮水蒸發(fā))后若紅色加深,說明醋酸鈉水解是吸熱的 | |
B. | 乙學(xué)生:將硝酸銨晶體溶于水,若水溫下降,說明硝酸銨水解是吸熱的 | |
C. | 丙學(xué)生:取一定濃度的FeCl3溶液置于冰水中一段時間,發(fā)現(xiàn)溶液棕黃色變淺,說明FeCl3的水解是吸熱的 | |
D. | 丁學(xué)生:實驗測定同濃度的熱的純堿液比冷的純堿液pH高,說明碳酸鈉水解是吸熱的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3與O2起始時物質(zhì)的量之比等于4:5,則平衡后兩物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率一定相等 | |
B. | 平衡時4v正(O2)=5v逆(NO) | |
C. | 平衡后降壓,混合氣體平均摩爾質(zhì)量減小 | |
D. | 達到平衡時放出熱量為905.9 kJ,則起始時投入4mol NH3和5mol O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO、2molH2 | 1mol CH3OH | 2molCO、4molH2 |
CH3OH的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1 kJ | 吸收Q2 kJ | 放出Q3 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸具有強氧化性,遇鐵鋁發(fā)生鈍化,可用A1、Fe制容器儲存、運輸濃硝酸 | |
B. | 晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì),可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維 | |
C. | 二氧化硫有漂白性,可用于加工食品使食品增白 | |
D. | Fe3+具有氧化性,可用于凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容時,如果加水超過了刻度線,則可用膠頭滴管吸出多余部分 | |
B. | 蒸餾時,應(yīng)將溫度計水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處 | |
C. | 分液時,下層液體從分液漏斗下口流出,上層液體應(yīng)從分液漏斗上口倒出 | |
D. | 稱量NaOH 時,NaOH 置于小燒杯中放在托盤天平左盤,砝碼放在右盤 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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