【題目】為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品Na2O2并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸
入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生黃綠色氣體。
③一段時(shí)間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。
④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無(wú)色。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中濕潤(rùn)的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有______(填化學(xué)式)生成。若將B中紅紙條改為濕潤(rùn)的紫石蕊試紙,現(xiàn)象為 _______
(2)實(shí)驗(yàn)前通N2的目的 ____,裝置C的作用是_______
(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,其不贊成的理由可能為: ①_______;②O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得.
【答案】Cl2先變紅后變白排盡裝置內(nèi)的氧氣和CO2吸收HCl和過(guò)量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低,不可能得到O2
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,反應(yīng)產(chǎn)生黃綠色氣體,以及B中的濕潤(rùn)布條褪色,說(shuō)明有氯氣生成;氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,所以氯水溶液即有酸性,也有漂白性。
(2)后續(xù)實(shí)驗(yàn)需檢驗(yàn)是否有氧氣生成,而裝置中殘留氧氣,空氣中的二氧化碳也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),所以需除去,所以實(shí)驗(yàn)前通N2的目的排盡裝置內(nèi)的氧氣和CO2;在實(shí)驗(yàn)室制備并收集氣體時(shí),常需要添加洗氣裝置,以保證收集到的氣體純度較高,Cl2有毒不能直接排空,并且反應(yīng)物HCl具有揮發(fā)性,結(jié)合氫氧化鈉的性質(zhì)分析C裝置的作用。
(3)如果Na2O2被還原,則O元素應(yīng)該得電子化合價(jià)降低,而得到氧氣時(shí)氧元素的化合價(jià)是升高的,不可能發(fā)生此反應(yīng)。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的黃綠色氣體能夠使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙先變紅后變白,說(shuō)明有HClO生成,同時(shí)生成鹽酸,所以說(shuō)明裝置A中有Cl2生成,能夠使裝置B中濕潤(rùn)的紅色紙條褪色;正確答案:Cl2;先變紅后變白。
(2)后續(xù)實(shí)驗(yàn)需檢驗(yàn)是否有氧氣生成,而裝置中殘留氧氣,空氣中的二氧化碳也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),所以需要除去,所以實(shí)驗(yàn)前通N2的目的排盡裝置內(nèi)的氧氣和CO2;Cl2有毒不能直接排放到空氣中,如果O2中混有Cl2,會(huì)導(dǎo)致收集的O2不純凈,且鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致生成的氣體中含有HCl,氯氣、HCl都能和NaOH反應(yīng)而除去,則NaOH的作用是吸收HCl和過(guò)量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣;正確答案:排盡裝置內(nèi)的氧氣和CO2 ;吸收HCl和過(guò)量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣。
(3) Na2O2中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低,不能是化合價(jià)升高,不可能得到O2;正確答案:Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低,不可能得到O2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A. 淀粉在人體內(nèi)最終水解為葡萄糖
B. 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終水解為氨基酸
C. 纖維素在人體內(nèi)最終水解為葡萄糖
D. 油脂在人體內(nèi)最終水解為甘油與高級(jí)脂肪酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)Fe3O4產(chǎn)生了興趣,從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖:
【查閱資料】
資料一:硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如表所示:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
資料二:Fe(OH)2受氧氣氧化反應(yīng)原理為:4Fe(OH)2 +2H2O+O2=4Fe(OH)3
資料三:獲得Fe3O4的反應(yīng)原理為:Fe(OH)2 + 2Fe(OH)3 Fe3O4+4H2O
Ⅰ【問(wèn)題討論】
(1)溶解時(shí),用50℃至80℃的熱水目的是__________________________________________。
(2)副產(chǎn)品P是___________________________。
(3)為了得到純凈的產(chǎn)品,過(guò)濾、洗滌后進(jìn)行的具體操作過(guò)程為______________________________、干燥
Ⅱ【組成確定】
資料顯示:①鐵的氫氧化物在受熱時(shí)分解生成鐵的氧化物(化合物不變);
②Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe。
為確定用以上方法制得的四氧化三鐵的純度,同學(xué)們稱(chēng)取了23.28g該Fe3O4樣品設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)該組同學(xué)欲通過(guò)稱(chēng)量B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算確認(rèn)該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)。B中的最佳試劑是_______________________(填序號(hào))。
A.澄清石灰水 B.氫氧化鈉濃溶液 C.稀鹽酸 D.水
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,能起到的作用還有:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
②停止加熱后,繼續(xù)通CO氣體,防止生成物被氧化,以及B中的溶液倒吸入A中;且可以_____________________________,以提高實(shí)驗(yàn)的精確度。
(3)利用儀器測(cè)定并繪制出反應(yīng)過(guò)程中
①該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)成分______________________(填化學(xué)式)
②計(jì)算樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程)。 _____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述不正確的是
A. 若A為鹽酸,B為碳酸鈣,C中盛澄清石灰水,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
B. 若A為醋酸,B為貝殼,C中盛Na2SiO3,則C中溶液中變渾濁
C. 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
D. 實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種物質(zhì),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若X、Y、Z三種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色,三個(gè)反應(yīng)均為化合反應(yīng),則Y的化學(xué)式為_________,Z的電子式為_________;Y、Z兩種物質(zhì)相比,相同的化學(xué)鍵類(lèi)型為__________,當(dāng)由X制取Z的上述兩種途徑生成Z的量相等時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目比為________。
(2)若X、Y、Z三種均為常見(jiàn)化合物且三種物質(zhì)中均含有相同的兩種短周期元素,0.1 mol/L的三種物質(zhì)的溶液pH:Y>X>Z>7,則①的化學(xué)方程式為___________________,③的離子方程式為__________________。
(3)若X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種金屬元素,X是單質(zhì),Y是日常生活中最重要的鹽,②的反應(yīng)條件為電解,則②的化學(xué)方程式為_________________,③的離子方程式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.有下列8種有機(jī)物按要求作答:
(1)按官能團(tuán)分類(lèi),其中屬于羧酸的有___________(填序號(hào)),屬于醇的有_________(填序號(hào));
(2)④中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)_______________,⑦中所含官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________;
II.下列各組中的兩種有機(jī)物,可能是:A.同一物質(zhì) B.同系物 C.同分異構(gòu)體,請(qǐng)判斷它們之間的關(guān)系(用字母完成填空):
(3)2-甲基丁烷和丁烷_______________;
(4)正戊烷和新戊烷_________________;
(5) ______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2O2是中學(xué)化學(xué)常用的強(qiáng)氧化劑,除了能與CO2、H2O反應(yīng)外,還可與其他還原劑如H2、C發(fā)生反應(yīng),某化學(xué)課外興趣小組為探究Na2O2與H2的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)此裝置中,怎樣檢查除啟普發(fā)生器之外的裝置的氣密性?_________________________________。
(2)請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作步驟。
①檢查裝置氣密性;
②打開(kāi)a、b產(chǎn)生氫氣,觀察試管內(nèi)物質(zhì)的顏色變化;
③____________________________________________________;
④加熱過(guò)氧化鈉,觀察試管內(nèi)物質(zhì)的顏色變化;
⑤反應(yīng)完全后,__________________________________________;
⑥拆卸裝置。
(3)該裝置中,堿石灰的作用是_________________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到(2)中步驟②無(wú)明顯變化,步驟④Na2O2熔化后,黃色粉末立即變成白色,干燥管內(nèi)硫酸銅未變成藍(lán)色。則Na2O2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A.元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí),該元素一定被還原
B.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的得失或偏移
C.氧化還原反應(yīng)中一種元素化合價(jià)升高一定有另一種元素化合價(jià)降低
D.有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
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