汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體。
(1)汽車尾氣中CO、NO2氣體在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng):
4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1200 kJ·mol-1
①恒溫恒容條件下,不能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________(填序號);
A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化       B.容器內(nèi)的壓強保持不變
C.2v(NO2)=v(N2)                  D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
②能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向逆反應(yīng)方向移動的是________(填序號);
A.及時分離出CO2                                    B.適當升高溫度
C.減小容器體積使體系壓強增大       D.選擇高效催化劑
③對于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時,下列圖像正確的是________(填序號);
 
(2)汽車尾氣中CO與H2O(g)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0;820 ℃時在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中,起始時按照右表進行投料,達到平衡狀態(tài)時K=1.0。

起始物質(zhì)的量



n(H2O)/mol
0.10
0.20
0.20
n(CO)/mol
0.10
0.10
0.20
 
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為___________;平衡時,甲容器中CO的轉(zhuǎn)化率=       ;
②平衡時,比較下列容器中CO的轉(zhuǎn)化率:乙       甲(填“>”、“=”或“<”,下同);丙       甲。    

(15分)
(1) ① C D   ② B     ③ 乙(各2分)
(2) ①K=" c" (CO2)·c (H2)/[c (CO)·c (H2O)](2分)    50% (3分) 
② >    = (各2分) 

解析試題分析:(1)①反應(yīng)體系中只有二氧化氮是紅棕色氣體,其余均為無色氣體,容器內(nèi)氣體顏色不再變化,說明二氧化氮濃度不再變化,即反應(yīng)達到平衡,故A錯誤;若反應(yīng)正向進行,由于正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),因此容器內(nèi)混合氣體的壓強逐漸減小,若壓強保持不變,說明各組分的物質(zhì)的量保持不變,即反應(yīng)達到平衡,故B錯誤;同一物質(zhì)表示的v= v,不同物質(zhì)表示逆反應(yīng)速率和正反應(yīng)速率之比等于化學方程式中對應(yīng)系數(shù)之比,都能說明反應(yīng)達到平衡,即v(NO2)/v(N2)=2/1,所以v(NO2)=2v(N2)能說明反應(yīng)達到平衡,而2v(NO2)=v(N2)不能說明反應(yīng)達到平衡,故C正確;混合氣體的密度等于質(zhì)量除以容器的容積,由于反應(yīng)物和生成物都是氣體,反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,則混合氣體總質(zhì)量始終不變,由于容器的體積不變,則混合氣體的密度始終不會改變,因此密度不變不能說明反應(yīng)達到平衡,故D正確;②及時分離出二氧化碳,即減小生成物濃度,反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,故A錯誤;ΔH=-1200 kJ·mol-1,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向吸熱反應(yīng)或逆反應(yīng)方向移動,故B正確;正反應(yīng)是氣體體積減小的方向,減小容器體積增大壓強,增大反應(yīng)物和生成物濃度,反應(yīng)速率增大,平衡向氣體體積減小或正反應(yīng)方向移動,故C錯誤;選擇高效催化劑,能增大反應(yīng)速率,但是對平衡無影響,平衡不移動,故D錯誤;③平衡時升高溫度,正逆反應(yīng)速率都會突然增大,且吸熱反應(yīng)方向的速率增大程度大于放熱反應(yīng)方向的速率,即逆反應(yīng)速率>正反應(yīng)速率>原平衡時的正逆反應(yīng)速率=原平衡時的逆反應(yīng)速率,故甲圖錯誤;升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡向逆反應(yīng)方向移動,既能縮短達到平衡的時間,又能使反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則T2時曲線比T1時先達到平衡,平衡時二氧化氮的轉(zhuǎn)化率降低,故乙圖正確;增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,則一氧化碳的體積分數(shù)逐漸減小,而非增大;升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的物質(zhì)的量增大,則一氧化碳的體積分數(shù)增大,而非減小,故丙圖錯誤;(2)①平衡常數(shù)等于平衡時生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值,則CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K的表達式為;由于容器容積未知,為了簡便計算過程,可設(shè)容積為1L,甲容器中CO的變化濃度為x mol·L-1,先求該反應(yīng)中各組分的(起始、變化、平衡)濃度,則:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
起始濃度/mol·L-1     0.10    0.10       0     0
變化濃度/mol·L-1       x      x        x      x
平衡濃度/mol·L-1   0.10—x  0.10—x     x      x
K===1.0
解得:x =0.050
②1)甲→乙,就是增大水蒸氣的濃度,增大一種反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,則一氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率:甲<乙(或者通過計算比較);
可設(shè)容積為1L,乙容器中CO的變化濃度為y mol·L-1,先求該反應(yīng)中各組分的(起始、變化、平衡)濃度,則:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
起始濃度/mol·L-1     0.10    0.20       0     0
變化濃度/mol·L-1       y      y        y      y
平衡濃度/mol·L-1   0.10—y  0.20—y     y      y
K===1.0
解得:y =0.20/3
則平衡時乙容器中一氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率為:×100%=×100%=67%>50%。
2)甲→丙,起始投料加倍、投料比不變,就是增大兩種反應(yīng)物濃度增大壓強,由于正反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),則平衡不移動,一氧化碳平衡轉(zhuǎn)化率保持不變,則一氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率:甲=丙(或者通過計算比較);
可設(shè)容積為1L,丙容器中CO的變化濃度為z mol·L-1,先求該反應(yīng)中各組分的(起始、變化、平衡)濃度,則:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
起始濃度/mol·L-1     0.20    0.20       0     0
變化濃度/mol·L-1       z      z        z      z
平衡濃度/mol·L-1   0.20—z  0.20—z     z      z
K===1.0
解得:z =0.10
則平衡時丙容器中一氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率為:×100%=×100%=50%。
考點:考查化學反應(yīng)原理,涉及化學平衡的判斷依據(jù)、外界條件對化學反應(yīng)速率和平衡移動的影響、化學反應(yīng)速率和化學平衡圖像、平衡常數(shù)表達式、化學平衡常數(shù)與平衡轉(zhuǎn)化率的計算等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(16分)大氣中的部分碘源于O3對海水中I的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進行模擬研究。
(1)O3將I氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I(aq)+ O3(g)==IO(aq)+O2(g)              △H1
②IO(aq)+H+(aq)HOI(aq)   △H2
③HOI(aq)+ I(aq)+ H+(aq)I2(aq)+H2O(l)    △H3
總反應(yīng)的化學方程式為______,其反應(yīng)△H=______。
(2)在溶液中存在化學平衡:I2(aq)+I(aq)I3(aq),其平衡常數(shù)表達式為_______。
(3)為探究Fe2+對氧化I反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖13),某研究小組測定兩組實驗中I3濃度和體系pH,結(jié)果見圖14和下表。
  

編號
反應(yīng)物
反應(yīng)前pH
反應(yīng)后pH
第1組
O3+ I
5.2
11.0
第2組
O3+ I+ Fe2+
5.2
4.1
①第1組實驗中,導致反應(yīng)后pH升高的原因是_______。
②圖13中的A為           。由Fe3+生成A的過程能顯著提高I的轉(zhuǎn)化率,原因是_______。
③第2組實驗進行18s后,I3下降。導致下降的直接原因有(雙選)______。
A.c(H+)減小     B.c(I)減小     C.I2(g)不斷生成      D.c(Fe3+)增加
(4)據(jù)圖14,計算3~18s內(nèi)第2組實驗中生成I3的平均反應(yīng)速率(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

一定條件下,可逆反應(yīng):A2+B22C達到平衡。經(jīng)測定,平衡時c(A2)=0.5mol/L,c(B2)=0.1mol/L,c(C)=1.6mol/L,若A2、B2和C的起始濃度分別為amol/L,bmol/L,cmol/L。
請回答:
(1)a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是                     (2)a的取值范圍是                            

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

按要求完成下列各小題。   
Ⅰ、CO和H2的混合氣體俗稱合成氣,是一種重要的工業(yè)原料氣,焦炭、天然氣(主要成分為CH4)、重油、煤在高溫下均可與水蒸氣反應(yīng)制得合成氣。
(1)已知某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為: 
它所對應(yīng)的化學方程式為:                                                。
(2)向體積為2L的密閉容器中充入CH4和H2O(g)組成的混合氣(共1mol),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),并達到平衡狀態(tài),測得溫度、壓強、投料比X〔n(CH4)/n(H2O)〕對該反應(yīng)的影響如圖所示。

①圖1中的兩條曲線所示投料比的關(guān)系X2 ____ X1(填“=”“>”或“<”下同)
②圖2中兩條曲線所示的壓強比的關(guān)系:P2 _______P1
(3)以CH4、O2為原料可設(shè)計成燃料電池:
①設(shè)裝置中盛有150.0mL 1.0mol/L KOH溶液,放電時參與反應(yīng)的氧氣在標準狀況下的體積為4.48L,假設(shè)放電過程中沒有氣體逸出,則放電完畢后,所得溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系為:         
②以H2SO4溶液代替KOH溶液為電解質(zhì)溶液,將CH4改為C6H12O6 ,則燃料電池的負極反應(yīng)式為:
                。
Ⅱ、(1)某溫度(t℃)時,測得0.01mol·L-1的NaOH溶液的pH=11。在此溫度下,將pH=2的H2SO4溶液VaL與pH=12的NaOH溶液VbL混合,若所得混合液為中性,則Va︰Vb          。
(2)在25℃時,將c mol·L-1的醋酸溶液與0.02 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學反應(yīng)速率的影響”。實驗時,先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開始計時,通過測定褪色所需時間來判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計了如下的方案。

編號
H2C2O4溶液
酸性KMnO4溶液
溫度/℃
濃度/ mol?L-1
體積/mL
濃度/ mol?L-1
體積/mL

0.10
2.0
0.010
4.0
25

0.20
2.0
0.010
4.0
25

0.20
2.0
0.010
4.0
50
 
(1)已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移_____mol 電子。為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為:c(H2C2O4)∶c(KMnO4) ≥______________。
(2)探究溫度對化學反應(yīng)速率影響的實驗編號是___________(填編號,下同),可探究反應(yīng)物濃度對化學反應(yīng)速率影響的實驗編號是_____________。
(3)實驗①測得KMnO4溶液的褪色時間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=_______________ mol?L-1?min-1
(4)已知50℃時c(MnO4)~反應(yīng)時間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變,請在答題卡坐標圖中,畫出25℃時c(MnO4)~t的變化曲線示意圖。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(15分)乙醇是重要的有機化工原料,可由乙烯直接水合法或間接水合法生產(chǎn)。回答下列問題:
(1)間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H)。再水解生成乙醇。寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學方程式                             
(2)已知:
甲醇脫水反應(yīng)①2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)?△H1=-23.9KJ·mol-1
甲醇制烯烴反應(yīng)②2CH3OH(g)=C2H4 (g)+2H2O(g)? △H2=-29.1KJ·mol-1
乙醇異構(gòu)化反應(yīng)③CH3CH2OH(g)=CH3OCH3(g))? △H3=+50.7KJ·mol-1
則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4 (g)+H2O(g)=C2H5OH(g)的?△H=                   KJ·mol-1
與間接水合法相比,氣相直接水合法的優(yōu)點是:             。
(3)下圖為氣相直接水合法中乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系(其中n(H2O)︰n(C2H4)=1︰1)

①列式計算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點的平衡常數(shù)K=               (用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))
②圖中壓強P1、P2、P3、P4的大小順序為:                 ,理由是:                      
③氣相直接水合法黨采用的工藝條件為:磷酸/硅藻土為催化劑,反應(yīng)溫度290 ℃,壓強6.9MPa,n(H2O)︰n(C2H4)=0.6︰1。乙烯的轉(zhuǎn)化率為5℅。若要進一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,除了可以適當改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以采取的措施有:               、                    。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(7分)為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學做了以下實驗:

編號
操作
實驗現(xiàn)象

分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol·L-1 FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡
試管A中無明顯氣泡產(chǎn)生;
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增加

另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生
請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解的化學方程式為                          。
(2)實驗①的目的是___________________________________________________;實驗中滴加FeCl3溶液的目的是________________________________________。
(3)實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象。為了幫助該同學達到實驗目的,你提出的對上述操作的改進意見是_________________________(用實驗中所提供的試劑或條件)。
(4)某同學在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,分析判斷OE、EF、FG三段中,___________段化學反應(yīng)速率最快。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時,溶液褪色先慢后快,即反應(yīng)速率由小變大。小組成員為此“異!爆F(xiàn)象展開討論,猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種,并為此設(shè)計實驗進行探究驗證。
猜想Ⅰ:此反應(yīng)過程放熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快;
猜想Ⅱ:……。
【實驗目的】探究草酸與高錳酸鉀反應(yīng)的速率變化“異!痹
【實驗用品】儀器:試管、膠頭滴管、量筒、藥匙、玻璃棒等;
試劑:0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4(硫酸酸化)溶液等。
請你根據(jù)該興趣小組的實驗探究設(shè)計思路,補充完整所缺內(nèi)容。
(1)草酸(H2C2O4,弱酸)與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為(已知:MnO4_還原產(chǎn)物是Mn2+                                                    
(2)要完成對猜想Ⅰ的實驗驗證,至少還需要一種實驗儀器是               。
(3)猜想Ⅱ可能是______________________________________________________________。要設(shè)計實驗驗證猜想Ⅱ,進行該實驗還要補充一種試劑及一種儀器,分別是             。
(4)基于猜想Ⅱ成立,設(shè)計方案進行實驗,請完成以下實驗記錄表內(nèi)容。

 
試管A
試管B
加入試劑
 
 
(預期)實驗現(xiàn)象
(褪色時間)
 
 
結(jié)論
猜想Ⅱ正確
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)中和滴定的操作:①用標準液潤洗滴定管;②往滴定管內(nèi)注入標準溶液;③檢查滴定管是否漏水;④滴定;⑤滴加指示劑于待測液;⑥洗滌。正確的操作順序是              

A.⑥③①②⑤④B.⑤①②⑥④③C.⑤④③②①⑥D.③①②④⑤⑥

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