分析 (1)依據(jù)金屬活動順序表判斷活潑性;
(2)鐵離子具有氧化性氧化銅生成銅離子和亞鐵離子;
(3)裝置圖是原電池裝置,鐵做負極是失電子生成亞鐵離子,銅做正極,溶液中銅離子得到電子析出銅;
(4)在酸性條件下且加熱條件下,氧氣和銅、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件寫出配平反應(yīng)方程式;
(6)鋁與氧化鐵在加熱條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵.
解答 解:(1)依據(jù)金屬活動順序表得到鐵、鋁、銅三種金屬的金屬活動性由弱到強的排列順序是銅<鐵<鋁(或Cu<Fe<Al);
故答案為:銅<鐵<鋁(或Cu<Fe<Al);
(2)FeCl3溶液可以蝕刻銅箔,因為鐵離子具有氧化性,將銅單質(zhì)氧化生成銅離子和亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
故答案為:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
(3)裝置圖是原電池裝置,鐵做負極是失電子生成亞鐵離子,F(xiàn)e-2e-=Fe2+,銅做正極,溶液中銅離子得到電子析出銅,電極反應(yīng)Cu2++2e-═Cu;
故答案為:負;Cu2++2e-═Cu;
(4)在酸性條件下且加熱條件下,氧氣和銅、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,
故答案為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(5)根據(jù)題意知,反應(yīng)物是氧化鋁、碳和氯氣,反應(yīng)條件是加熱,生成物是氯化鋁和一氧化碳,所以其反應(yīng)方程式為:Al2O3+3Cl2+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlCl3+3CO,
故答案為:Al2O3+3Cl2+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlCl3+3CO;
(6)鋁與氧化鐵在加熱條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3,故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3.
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力以及元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,注意把握氧化還原反應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式書寫,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、乙酸都能與鈉反應(yīng) | |
B. | 乙醇、乙酸互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 乙醇、乙酸都是高分子化合物 | |
D. | 乙醇、乙酸都能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基丙烷 | B. | 環(huán)戊烷 | C. | 2,2二甲基丁烷 | D. | 2,2-甲基丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.40 mol | B. | 0.20 mol | ||
C. | 小于0.20 mol | D. | 大于0.20 mol,小于0.40 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 12mL | B. | 15 mL | C. | 19mL | D. | 31mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓下,相同體積的氣體,其氣體分子物質(zhì)的量也相等 | |
B. | 任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)可能不相等 | |
C. | 不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不同 | |
D. | 同溫同壓下,若體積不相等,則一氧化碳氣體和氮氣質(zhì)量可能相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-二甲基丁烷 | B. | 2,3,3-三甲基丁烷 | ||
C. | 2-乙基-1-戊烯 | D. | 2,2,3-三甲基-1-戊烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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