如圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生C2H4并檢驗(yàn)C2H4性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，完成下列各問(wèn)題．
（1）B中溶液褪色，是因?yàn)橐蚁┍?!--BA-->
氧化
氧化
．
（2）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）在D處點(diǎn)燃時(shí)必須進(jìn)行的操作是
檢驗(yàn)乙烯的純度
檢驗(yàn)乙烯的純度
．
分析：（1）乙烯中含有碳碳雙鍵，有還原性；
（2）乙烯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)；
（3）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)應(yīng)先驗(yàn)純．
解答：解：（1）乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，是因?yàn)橐蚁┌l(fā)生了氧化反應(yīng)，把KMnO4還原而使之褪色，故答案為：氧化；
（2）C中發(fā)生反應(yīng)為，故答案為：；
（3）在點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)應(yīng)先驗(yàn)純，故答案為：檢驗(yàn)乙烯的純度．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，題目難度不大，注意乙烯中含有碳碳雙鍵，有還原性，能使高錳酸鉀溶液褪色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
①A中碎瓷片的作用是
 
．
②B中反應(yīng)類型是
 
．C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化學(xué)方程式表示）：
 
；
（3）在試管A中加入3mL 乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL 濃硫酸和2mL 乙酸，按圖2所示連接好裝置制取乙酸乙酯．
①試管B中盛放飽和Na2CO3溶液的作用是：中和乙酸、溶解乙醇和
 
．
②實(shí)驗(yàn)完成后，若要分離B中的液體混合物，需要用到的玻璃儀器主要是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性小組為了探究石蠟油（17個(gè)碳以上的液態(tài)烷烴混合物）分解產(chǎn)物中有乙烯存在，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將浸透了石蠟油的石棉放置在硬質(zhì)試管的底部，試管中加入碎瓷片，給碎瓷片加強(qiáng)熱，石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片表面，發(fā)生反應(yīng)后將得到的氣體混合物通入盛有某試劑的試管中加以驗(yàn)證（裝置如圖所示）．回答下列問(wèn)題：
（1）決定乙烯性質(zhì)的官能團(tuán)是
 
．
（2）驗(yàn)證該氣體混合物中含有乙烯的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．
（3）驗(yàn)證該氣體混合物中含有乙烯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將浸透了石蠟油的（17個(gè)碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物）的石棉放置在硬質(zhì)試管的底部，試管中加入碎瓷片，給碎瓷片加強(qiáng)熱，石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應(yīng)，生成一定量的氣體．利用該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）如果將氣體通入溴的四氯化碳溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）如果將氣體通入酸性KMnO4溶液中，現(xiàn)象是
 
．
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為生成的氣體是
 
（填序號(hào)）．
A．只有烷烴          B．烷烴與烯烴的混合物
C．只有烯烴          D．全為烯烴但不是純凈物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性小組為了探究石蠟油（17個(gè)碳以上的液態(tài)烷烴混合物）分解產(chǎn)物中有乙烯存在，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
將浸透了石蠟油的石棉放置在硬質(zhì)試管的底部，試管中加入碎瓷片，給碎瓷片加強(qiáng)熱，石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片表面，發(fā)生反應(yīng)后將得到的氣體混合物通入盛有某試劑試管中加以驗(yàn)證（裝置如圖所示）．
回答下列問(wèn)題：
（1）決定乙烯性質(zhì)的官能團(tuán)是
 
．
（2）驗(yàn)證該氣體混合物中含有乙烯的實(shí)驗(yàn)方案是：
 
．

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