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已知反應X+3Y2⇌Z+Q,在某段時間內以X的濃度變化表示的化學反應速度為1mol.L﹣1.min﹣1,則此段時間內以Z的濃度變化表示的化學反應速率為( 。

 

A.

0.5mol•L﹣1•min﹣1

B.

1mol•L﹣1•min﹣1

 

C.

3mol•L﹣1•min﹣1

D.

2mol•L﹣1•min﹣1


考點:

化學反應速率和化學計量數的關系.

專題:

化學反應速率專題.

分析:

X的濃度變化表示的化學反應速度為1mol.L﹣1.min﹣1,X、Z的化學反應速率之比等于化學計量數之比,以此來解答.

解答:

解:X的濃度變化表示的化學反應速度為1mol.L﹣1.min﹣1,X、Z的化學反應速率之比等于化學計量數之比,

則此段時間內以Z的濃度變化表示的化學反應速率為1mol.L﹣1.min﹣1×=1mol.L﹣1.min﹣1,

故選B.

點評:

本題考查化學計量數與化學反應速率的關系,明確反應速率之比等于化學計量數之比為解答的關鍵,注重基礎知識的考查,題目難度不大.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


有X、Y兩種元素,原子序數≤20,X的原子半徑小于Y,且X、Y原子的最外層電子數相同(選項中m、n均為正整數).下列說法正確的是( 。

 

A.

若X元素形成的單質是X2,則Y元素形成的單質一定是Y2

 

B.

若Y的最高正價為+m,則X的最高正價一定為+m

 

C.

若X(OH)n為強堿,則Y(OH)n也一定為強堿

 

D.

若HnXOm為強酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室需要0.2mol/L的CuSO4溶液480mL,現配制該溶液,實驗操作步驟:

A.用托盤天平稱取   gCuSO4•5H2O晶體,放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它溶解并恢復至室溫.

B.用蒸餾水洗燒杯和玻璃棒2﹣3次,每次洗滌液都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩

C.繼續(xù)向容量瓶加蒸餾水,至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.

D.將制得的溶液通過玻璃棒引流,小心地移至容量瓶中.

E.將瓶塞塞緊,反復上下顛倒,搖勻.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)需稱 2  gCuSO4•5H2O晶體

(2)操作步驟的正確順序為  (填序號)

(3)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(砝碼、鑷子)、藥匙,

還缺少的儀器是  、 、  

(4)下列情況會使所配溶液濃度偏低的是 (填序號)

a.定容時俯視.                       b.沒有進行上述的操作步驟B

c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線       d.砝碼上沾有雜質(或者使用生銹的砝碼)

e.容量瓶使前未經干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:


吸熱反應一定是( 。

 

A.

釋放能量

 

B.

分解反應

 

C.

反應物的總能量低于生成物的總能量

 

D.

反應物的總能量高于生成物的總能量

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科目:高中化學 來源: 題型:


鐵跟下列金屬接觸,能防止空氣和水對鐵腐蝕的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖所示,把鐵片和鋅片放在盛有稀食鹽水和酚酞溶液的混合液中,此裝置中鋅片是  極,電極反應式為  ;鐵片是  極,電極反應式為  ;電解質溶液在  片周圍的溶液先呈紅色.

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列事實與氫鍵有關的是( 。

 

A.

HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱

 

B.

水加熱到很高的溫度都難以分解

 

C.

CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點隨相對分子質量增大而升高

 

D.

水結成冰體積膨脹

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列過程中化學鍵被破壞的是( 。

①碘升華    ②溴蒸氣被木炭吸附  ③酒精溶于水  ④HCl氣體溶于水⑤MgCl2溶解于水 ⑥NaCl熔化.

 

A.

全部

B.

②③④⑤⑥

C.

④⑤⑥

D.

⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:


下表是元素周期表的一部分,其中每個數字序號代表一種短周期元素.

請按要求回答下列問題:

(1)寫出②的元素名稱  ;②元素形成氫化物的電子式 或 

(2)將①、②和③三種元素相比較,非金屬性最強的是  (填元素符號);

(3)元素⑥的氫化物的化學式為  ;

(4)元素④和元素⑤的最高價氧化物對應的水化物在溶液中相互反應的離子方程式是  

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