氫能是最重要的新能源.儲氫作為氫能利用的關鍵技術,是當前關注的熱點之一.
(1)NaBH4是一種重要的儲氫載體,能與水反應生成NaBO3,且反應前后B的化合價不變,該反應的化學方程式為
 
,消耗1molNaBH4時轉移電子數(shù)為
 

(2)儲氫還可借助有機物,如利用環(huán)已烷和苯之間的可逆反應來實現(xiàn)脫氫和加氫.
(g)
FeSO4/Al2O3
高溫
(g)+3H2(g)
在某溫度下,向恒容容器中加入環(huán)已烷,其起始濃度為amol?L-1,平衡時苯的濃度為bmol?L-1,該反應的平衡常數(shù)K=
 

(3)一定條件下,如圖所示裝置可實現(xiàn)有機物的電化學儲氫(忽略其它有機物).

①導線中電子轉移方向為
 
.(用A→D或D→A表示)
②生成目標產(chǎn)物的電極反應式為
 

③該儲氫裝置的電流效率η=
 
.(η=生成目標產(chǎn)物消耗的電子數(shù)/轉移的電子總數(shù)×100%,計算結果保留小數(shù)點后1位;提示:D電極除生成目標產(chǎn)物外還有H2產(chǎn)生)
考點:化學電源新型電池
專題:電化學專題
分析:(1)NaBH4與水反應生成NaBO2,且反應前后B的化合價不變,H元素化合價由-1價、+1價變?yōu)?價,再結合轉移電子守恒配平方程式,根據(jù)NaBH4和轉移電子之間的關系式計算;
(2)化學平衡常數(shù)K=
c(C6H6)?c3(H2)
c((C6H12)

(3)①根據(jù)圖知,苯中的碳得電子生成環(huán)己烷,則D作陰極,E作陽極,所以A是分解、B是正極,電子從負極流向陰極;
②該實驗的目的是儲氫,所以陰極上發(fā)生的反應為生產(chǎn)目標產(chǎn)物,陰極上苯得電子和氫離子生成環(huán)己烷;
③陽極上生成氧氣,同時生成氫離子,陰極上苯得電子和氫離子反應生成環(huán)己烷,苯參加反應需要電子的物質(zhì)的量與總轉移電子的物質(zhì)的量之比就是電流效率η.
解答: 解:(1)NaBH4與水反應生成NaBO2,且反應前后B的化合價不變,NaBO2中B元素化合價為+3價,所以NaBH4中H元素的化合價為-1價,所以H元素化合價由-1價、+1價變?yōu)?價,再結合轉移電子守恒配平方程式為NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑,反應消耗1mol NaBH4時轉移的物質(zhì)的量=1mol×4×(1-0)=4mol,所以轉移電子數(shù)為4NA或2.408×1024,故答案為:NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑;4NA或2.408×1024;
(2)環(huán)己烷的起始濃度為amol?L-1,平衡時苯的濃度為bmol?L-1,同一容器中各物質(zhì)反應的物質(zhì)的量濃度之比等于其計量數(shù)之比,所以根據(jù)方程式知,環(huán)己烷的平衡濃度為(a-b)mol/L,氫氣的濃度為3bmol/L,則平衡常數(shù)K=
c(C6H6)?c3(H2)
c((C6H12)
mol3?L-3=
b×(3b)3
(a-b)
=
27b4
a-b
mol3?L-3
故答案為:=
27b4
a-b
mol3?L-3;
(3)①根據(jù)圖知,苯中的碳得電子生成環(huán)己烷,則D作陰極,E作陽極,所以A是分解、B是正極,電子從負極流向陰極,所以電子從A流向D,故答案為:A→D;
②該實驗的目的是儲氫,所以陰極上發(fā)生的反應為生產(chǎn)目標產(chǎn)物,陰極上苯得電子和氫離子生成環(huán)己烷,電極反應式為C6H6+6H++6e-=C6H12,故答案為:C6H6+6H++6e-=C6H12
③陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陽極上生成2.8mol氧氣轉移電子的物質(zhì)的量=2.8mol×4=11.2mol,
生成1mol氧氣時生成2mol氫氣,則生成2.8mol氧氣時同時生成5.6mol氫氣,
設參加反應的苯的物質(zhì)的量是xmol,參加反應的氫氣的物質(zhì)的量是3xmol,剩余苯的物質(zhì)的量為10mol×24%-xmol,反應后苯的含量=
10mol×24%-X
10mol-3Xmol+5.6mol
=10%,
x=1.2,苯轉化為環(huán)己烷轉移電子的物質(zhì)的量為1.2mol×6=7.2mol,則
7.2mol
11.2mol
×100%=64.3%,
故答案為:64.3%.
點評:本題考查了化學平衡、電解池原理等知識點,根據(jù)化學平衡常數(shù)表達式、電解原理等知識點來分析解答,難點是(3)③,注意:10mol×(24%-10%)不是參加反應的苯的物質(zhì)的量,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)應用的說法不正確的是(  )
A、氯氣用于制備漂白粉
B、單質(zhì)硅用于制造光導纖維
C、氧化鋁的熔點很高,可用于制作耐高溫材料
D、三氧化二鐵用于生產(chǎn)紅色顏料

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列說法不正確的是(  )
A、足量二氧化硫氣體通人品紅溶液中,溶液由紅色變?yōu)闊o色
B、二氧化氮氣體通入水中,氣體由紅棕色變?yōu)闊o色
C、熱的氧化銅加入乙醇中,無色乙醇變綠色
D、新制氫氧化銅懸濁液中加入葡萄糖溶液,加熱,沉淀由藍色變紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

在C(s)+CO2(g)?2CO(g)反應中,可使反應速率增大的措施是( 。
①增大壓強 ②增加炭的量、弁ㄈ隒O2、芎銐合鲁淙隢2、莺闳菹鲁淙隢2、尥ㄈ隒O.
A、①③④B、②④⑥
C、①③⑥D、③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個數(shù)為NA
B、在標準狀況下,22.4L水的質(zhì)量約為18g
C、22g二氧化碳與標準狀況下11.2LHCl含有相同的分子數(shù)
D、22.4L氮氣含氮分子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知同溫同壓下,下列反應的焓變和平衡常數(shù)分別表示為下列說法正確的是( 。
(1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ?mol-1 K1=a
(2)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-144kJ?mol-1 K2=b
(3)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H3=-m kJ?mol-1 K3=c.
A、m=53        c2=
a
b
B、m=-26.5    c2=a-b
C、m=-170.5   2c=a-b
D、m=26.5     c2=
a
b

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列氧化還原反應在溶液中均能發(fā)生.①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-;③2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
(1)Fe2+、Br-、I-三種微粒按還原性由強到弱的順序為
 

(2)現(xiàn)有某混合溶液中含a mol FeI2和b mol FeBr2,向該混合液中逐漸通入c mol Cl2,試根據(jù)以上化學原理分析,當只有I-被氧化時,c的取值范圍是
 

(3)某混合溶液中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的電離),其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為2:3:4.向該溶液中通入氯氣,使溶液中Cl-和Br-的個數(shù)比為3:1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余Fe2+的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室可由多條途徑得到SO2

(1)Na2SO3固體與較濃硫酸(加熱)反應可以制得SO2,可需用下列哪個裝置
 
.(填裝置序號)
(2)銅與濃硫酸反應可以制得SO2,其化學方程式為
 

(3)如果要在實驗室制取SO2,選用上述兩種方法中的哪種更合理,你的理由是
 
.(答出一點就可)
(4)工業(yè)上硫酸工廠的廢氣含有SO2不僅污染大氣,還會浪費資源,請用化學方程式表示回收SO2的原理
 
、
 

第一份第二份第三份
樣品質(zhì)量4.358.7017.40
SO2體積(L)0.4480.8961.12
硫的質(zhì)量0.4800.9601.28
(5)海波(Na2S2O3?5H2O)也能與硫酸反應制得SO2(Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O).工業(yè)制得的海波中可能含有Na2SO3.取三份質(zhì)量不同的樣品,分別加入40mL濃度相同的硫酸溶液后,過濾出硫黃,微熱使SO2全部逸出,測得實驗數(shù)據(jù)如下表(氣體體積已換算為標準狀況).
試計算:
①硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L.
②樣品中n(Na2S2O3?5H2O):n(Na2SO3)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、化學能可以轉變成熱能和電能
B、凡是放熱反應的發(fā)生均無需加熱
C、凡是需要加熱后才能發(fā)生的反應是吸熱反應
D、伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學變化

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