一定溫度下,可逆反應(yīng)3X(g)+Y(g)2Z(g)達(dá)到限度的標(biāo)志是
A.單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol X,同時(shí)消耗nmol Y |
B.X的生成速率與Z的生成速率相等 |
C.X、Y、Z的濃度相等 |
D.X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比為3:1:2 |
A
解析試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)或反應(yīng)的限度。A中反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,正確。B中反應(yīng)速率的方向是相同的,速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此B中的關(guān)系始終是成立,不正確。平衡時(shí)濃度不再發(fā)生變化,但物質(zhì)之間的濃度不一定相等或滿足某種關(guān)系,因此選項(xiàng)C和D都是錯(cuò)誤的,答案選A。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)限度的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型。試題綜合性強(qiáng),注重靈活性,側(cè)重能力的培養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,該題的關(guān)鍵是明確可逆反應(yīng)限度的含義。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成3 mol B2 | B、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成2 mol AB3 | C、容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 | D、容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量濃度相等 |
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