【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱(chēng)是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→______→c(填操作的編號(hào))
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處干燥HCl
d.點(diǎn)燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是_______。
(4)裝置D中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是________________。
(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是________________。
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是________________。
【答案】(1)干燥管
(2)c d b
(3)先變紅,后褪色
(4)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
(5)①加熱時(shí)間不足或溫度偏低②通入HCl的量不足
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)儀器X的構(gòu)造特點(diǎn)知其名稱(chēng)為干燥管,答案為:干燥管。
(2)加熱CuCl2·2H2O制備CuCl,為防止生成的CuCl被空氣中的氧氣氧化和Cu+水解,必須要先通入干燥的HCl氣體趕走裝置中的空氣再加熱,且要在HCl氣流中加熱制備,反應(yīng)結(jié)束后先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入氮?dú)庵敝裂b置冷卻,所以操作順序?yàn)椋?/span>a-c-d-b-e,答案為:c d b。
(3)B中有白色變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明有水生成,產(chǎn)物中還有Cl2,所以C中石蕊試紙先逐漸變?yōu)榧t色,后褪色,答案為:先變紅,后褪色。
(4)D中是Cl2和NaOH反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。
(5)①根據(jù)題給信息知若雜質(zhì)是CuCl2,說(shuō)明CuCl2沒(méi)有反應(yīng)完全,原因?yàn)榧訜釙r(shí)間不足或溫度偏低,答案為:加熱時(shí)間不足或溫度偏低;②若雜質(zhì)是氧化銅,說(shuō)明CuCl2水解生成Cu2(OH)2Cl2,進(jìn)一步分解生成CuO,原因是通入HCl的量不足,答案為:通入HCl的量不足。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盛有氯化鋇稀溶液的甲乙兩試管分別通入SO2至飽和,若向甲試管中加入足量氯水,乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是( )
A.甲管沒(méi)有白色沉淀生成而乙試管有
B.甲管有白色沉淀而乙試管沒(méi)有
C.甲、乙兩試管都有白色沉淀生成
D.甲、乙兩管都沒(méi)有白色沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑,在空氣中、受熱時(shí)均易分解。實(shí)驗(yàn)室制備少量Na2S2O5的方法:在不斷攪拌下,控制反應(yīng)溫度在40℃左右,向Na2CO3過(guò)飽和溶液中通入SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
當(dāng)溶液pH約為4時(shí),停止反應(yīng),在20℃左右靜置結(jié)晶。生成Na2S2O5的化學(xué)方程式為
2NaHSO3=Na2S2O5+H2O
(1)SO2與Na2CO3溶液反應(yīng)生成NaHSO3和CO2,其離子方程式為____________________。
(2)裝置Y的作用是______________________________。
(3)析出固體的反應(yīng)液經(jīng)減壓抽濾、洗滌、25℃~30℃干燥,可獲得Na2S2O5固體。
①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、________________和抽氣泵。
②依次用飽和SO2水溶液、無(wú)水乙醇洗滌Na2S2O5固體。用飽和SO2水溶液洗滌的目的是______。
(4)實(shí)驗(yàn)制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3和Na2SO4,其可能的原因是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問(wèn)題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平衡反應(yīng),分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3 H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I
CO2(g)+ H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2 II
某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醛的百分比
已知:①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1
②H2O(l) H2O(g) ΔH3=44.0kJ·mol-1
請(qǐng)回答(不考慮溫度對(duì)ΔH的影響):
(1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ;反應(yīng)II的ΔH2= kJ·mol-1。
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有 。
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應(yīng)溫度
D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
E.增大CO2和H2的初始投料比
(3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是 。
(4)在右圖中分別畫(huà)出I在無(wú)催化劑、有Cat.1和由Cat.2三種情況下“反應(yīng)過(guò)程-能量”示意圖。
(5)研究證實(shí),CO2也可在酸性水溶液中通過(guò)電解生成甲醇,則生成甲醇的反應(yīng)發(fā)生在___ 極,該電極反應(yīng)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于某反應(yīng)X+3Y=2E+2F在甲、乙、丙、丁四種不同條件下。分別測(cè)得反應(yīng)速率為甲:Vx=0.3mol·L-1·min-1;乙:VY=1.2mol·L-1·min-1;丙:VE=0.8mol·L-1·min-1;。篤F=0.9mol·L-1·min-1,則反應(yīng)最快的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的檢驗(yàn)、除雜的試劑或方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)及其雜質(zhì) | 檢驗(yàn)方法 | 除雜 |
A | Cl2(HCl) | 通入AgNO3溶液中 | 飽和食鹽水 |
B | FeCl2溶液(FeCl3) | 滴入KSCN溶液 | 通入過(guò)量氯氣 |
C | 苯(苯酚) | 滴入FeCl3溶液 | 堿洗分液 |
D | KNO3晶體(NaCl) | 焰色反應(yīng) | 重結(jié)晶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H12O的有機(jī)物能和鈉反應(yīng)生成氫氣,則其同分異構(gòu)體共有
A.6種 B.7種 C. 8種 D.9種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 ( )
A. K+、HCO3-、CO32-、Br- B. SO32-、HSO3-、OH-、K+
C. Fe3+、Cu2+、NO3-、SO32- D. H+、Na+、NO3-、Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物一定是同系物
B.具有相同的通式且相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物一定是同系物
C.互為同系物的有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)必然相似
D.互為同系物的有機(jī)物不一定具有相同的通式
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