【題目】下圖所示是鉛蓄電池充、放電時(shí)的工作示意圖,電解質(zhì)是H2SO4溶液。已知放電時(shí)電池反應(yīng)為Pb+PbO2+4H++2=2PbSO4+2H2O,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.K與N相接時(shí),能量由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.K與N相接時(shí),H+向Pb電極區(qū)遷移
C.K與M相接時(shí),所用電源的a極為正極
D.K與M相接時(shí),陽(yáng)極附近的pH逐漸減小
【答案】D
【解析】
K與N相接時(shí),為原電池反應(yīng),放電時(shí),鉛失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極,電極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4,二氧化鉛得電子作正極,電極反應(yīng)式為PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O,電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),K與M連接時(shí),為電解池裝置,電解池中的Pb為陰極連接電源的負(fù)極,陽(yáng)極是PbO2,結(jié)合電極方程式解答該題.
A.K與N相接時(shí)是原電池,Pb做負(fù)極,PbO2做正極,能量變化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故A錯(cuò)誤;
B.K與N相接時(shí)是原電池,Pb做負(fù)極,PbO2做正極,氫離子移向正極,故B錯(cuò)誤;
C.K與M連接時(shí),裝置是電解池,電解池中的Pb為陰極連接電源的負(fù)極,故C錯(cuò)誤;
D.K與M連接時(shí),裝置是電解池,陽(yáng)極是PbO2,電解方程式為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+,陽(yáng)極附近的pH逐漸減小,故D正確;
故選:D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)反應(yīng)3SO2(g) + 2H2O(g)2H2SO4(l) + S(s) △H,在某一投料比,不同條件下達(dá)平衡時(shí),H2SO4在平衡體系中物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化關(guān)系如圖所示。
(1)p2___ p1(填“>”或“<”),得出該結(jié)論的理由是____。
(2)為了提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取適當(dāng)增大壓強(qiáng)、_____、______(任意補(bǔ)充兩個(gè)合理措施)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(l)△H=﹣132kJ/mol,蒸發(fā)1mol NH3(l)需要吸收的能量為20kJ,相關(guān)數(shù)據(jù)如下
H2(g) | N2(g) | NH3(g) | |
1mol分子中的化學(xué)鍵形成時(shí)要釋放出的能量/kJ | 436 | 946 | a |
一定條件下,在體積1L的密閉容器中加入1molN2(g)和3molH2(g)充分反應(yīng),生成NH3(g)放出熱量QkJ,下列說法正確的是
A.上圖可表示合成氨過程中的能量變化
B.a的數(shù)值為1173
C.Q的數(shù)值為92
D.其它條件相同,反應(yīng)使用催化劑時(shí)釋放出的能量大于無(wú)催化劑時(shí)釋放出的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取H2.下列有關(guān)說法正確的是
①太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) △H1=+571.6kJmol﹣1
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H2=+131.3kJmol﹣1
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H3=+206.1kJmol﹣1.
A. 反應(yīng)CH4(g)= C(s)+2 H2(g)的△H=+74.8kJmol﹣1 。
B. 電解水也可制取氫氣和氧氣,而且比方法①更方便,更節(jié)能。
C. 反應(yīng)②每生成2g氫氣,要吸收131.3kJ的熱量,所以該反應(yīng)沒有應(yīng)用價(jià)值。
D. 反應(yīng)③中,若將各1mol的甲烷與水蒸氣混合,要吸收206.1kJ的熱量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:
下列表述正確的是NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值
A.燃燒時(shí)放出的熱量為
B.
C.與反應(yīng)放出熱量時(shí)電子轉(zhuǎn)移數(shù)為
D.和中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示2套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題。
(1)裝置Ⅰ為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,鐵被________(填“ 氧化”或“還原”); 向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為______________________________________。
(2)裝置Ⅱ中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到鐵片電極附近首先變紅。電源的M端為________(填“正”或“負(fù)”)極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為____________,停止電解,乙中________電極質(zhì)量增加。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下重水(D2O)的離子積常數(shù)為1.6×10-15,用定義pH一樣來(lái)規(guī)定pD=-lg{c(D+)},則該溫度下,下列敘述正確的是
A.純凈的重水(D2O)中,pD=7
B.1 L溶解有0.01 mol DCl的重水溶液,其pD=12.0
C.純凈的重水中,c(D+)=c(OD-)
D.1 L溶解有0.01 mol NaOD的重水溶液,其pD=12.0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 用圖1裝置將氯化鐵溶液直接蒸干得到氯化鐵固體
B. 利用圖2裝置可制備Fe(OH)2
C. 圖3微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D. 利用圖4可收集氯化氫并進(jìn)行尾氣吸收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度(T)時(shí),X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表。
化學(xué)方程式 | K(T) |
F2+H22HF | 1.8×1036 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1022 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 |
I2+H22HI | 43 |
(1)I 有多種同位素,的中子數(shù)為______。
(2)用電子式表示HCl的形成過程______。
(3)下列說法正確的是______。
a 共價(jià)鍵的極性:HF>HCl
b 氯和溴氫化物性質(zhì)的熱穩(wěn)定性:HCl>HBr
c 原子半徑:S<Cl
d 酸性:H2SO4<HClO
(4)K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋X2得電子能力變化的原因______。
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