根據(jù)銅鋅原電池示意圖,回答下列問題:
(1)鋅為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
;銅為
 
極,電極反應(yīng)
 
為,原電池總離子反應(yīng)式是
 

(2)若以該電池作為電源,以石墨碳棒為電極電解CuCl2溶液,在電池的工作過程中,Zn極質(zhì)量變化了3.25g,則Cu極質(zhì)量
 
(填“增加”、“不變”或“減少”);電子從電池的鋅極沿導(dǎo)線流向電解池的
 
(填“陰極”或“陽極”,下同);在電解池中Cu2+
 
移動,在該電極上析出銅的質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)在原電池中較活潑的金屬作負(fù)極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極,溶液中陽離子移向正極,陰離子移向負(fù)極.Zn比Cu活潑,Zn做負(fù)極電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,Cu做正極,氫離子在正極上得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,正負(fù)極相加即為總反應(yīng)式;
(2)由于正極是氫離子得到電子,所以Cu電極質(zhì)量不變.和電源負(fù)極相連的是電解池的陰極,在電解池中陽離子移向陰極,即銅離子在陰極得電子形成銅,據(jù)電子守恒可以求算形成銅的質(zhì)量是
3.25g
65g/mol
×64g/mol
=3.2g.
解答: 解:(1)在原電池中較活潑的金屬作負(fù)極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極,溶液中陽離子移向正極,陰離子移向負(fù)極.Zn比Cu活潑,Zn做負(fù)極電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,Cu做正極,氫離子在正極上得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,正負(fù)極相加即為總反應(yīng)式Zn+2H+═Zn2++H2↑,
故答案為:負(fù);Zn-2e-=Zn2+;正;2H++2e-=H2↑;Zn+2H+═Zn2++H2↑;
(2)由于正極是氫離子得到電子,所以Cu電極質(zhì)量不變.和電源負(fù)極相連的是電解池的陰極,在電解池中陽離子移向陰極,即銅離子在陰極得電子形成銅,據(jù)電子守恒可以求算形成銅的質(zhì)量是
3.25g
65g/mol
×64g/mol
=3.2g,
故答案為:不變;陰極;陰極;3.2.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池的相關(guān)知識,注意原電池的形成條件、電子守恒,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+和陰離子NO 3-、OH-、SO42-、Cl-、CO32-中的各一種組成(離子不重復(fù)).現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
①A和E的溶液顯堿性,0.1mol/L A溶液的pH小于13;
②在B的溶液中逐滴加入鹽酸有白色沉淀生成,繼續(xù)加入氨水至過量,沉淀消失;
③在C的溶液中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加;
④在D的溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液,沒有沉淀.
(1)根據(jù)以上事實(shí)推斷部分A~E物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
C
 

(2)D的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
;E的陰離子的電子式是
 

(3)寫出③、④的離子方程式:
 
  ④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)操作結(jié)論
A用潔凈的鉑金絲沾取硫酸鹽在酒精燈上灼燒,焰色為黃色該硫酸鹽一定含Na+
一定不含K+
B二氧化硫通入Ba(NO32溶液有白色沉淀生成,試管口出現(xiàn)淺紅棕色氣體酸性條件下NO3-具有強(qiáng)氧化性
C在淀粉的水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液加熱,無紅色沉淀淀粉沒有發(fā)生水解
D某試樣溶液中加入少量稀鹽酸,有白色沉淀生成試樣中一定含有Ag+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為短周期主族元素,表中為周期表的一部分.W原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍.下列說法正確的是( 。
 X Y
Z W 
A、通常情況下,X元素只存在兩種氧化物
B、Y元素氣態(tài)氫化物的還原性最強(qiáng)
C、X元素的非金屬性比Y元素非金屬性強(qiáng)
D、W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)合理,且能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水法收集少量氯氣
B、對2HI?H2+I2(g)平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO 正反應(yīng)放熱,升高溫度使平衡向正方向移動
D、氫能是目前世界上比較理想的能源之一

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、復(fù)分解反應(yīng)一定都屬于非氧化還原反應(yīng)
B、在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑
C、某元素從化合物變?yōu)閱钨|(zhì)時,該元素一定被還原
D、金屬陽離子被還原一定得到金屬單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的說法中,正確的是( 。
A、NO2溶于水發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B、Na2O2與CO2反應(yīng)時,Na2O2只作氧化劑
C、SO2使酸性KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了SO2的漂白性
D、濃HNO3與C反應(yīng)時,體現(xiàn)了HNO3的強(qiáng)氧化性和酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在酸性溶液中的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篠O2>I->H2O2>Fe2+>Cl-,下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是( 。
A、2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
B、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
C、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI
D、H2O2+H2SO4=SO2↑+O2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個12C的質(zhì)量為akg,一個12CO2分子的質(zhì)量為bkg,若以12CO2分子中的一個氧原子的質(zhì)量為
1
16
作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則12CO2的相對分子質(zhì)量為(  )
A、
32
b-a
B、
32b
b-a
C、
16b
b-a
D、
8b
b-a
g

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