分析 (1)硝酸銀溶液中滴入硫酸銨,生成白色沉淀為硫酸銀;
(2)分離并洗滌①的沉淀,滴加0.5mol/L KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色沉淀,是硫酸銀轉(zhuǎn)化為AgI;
(3)②中硝酸銀溶液中滴入硫酸亞鐵銨,有白色沉淀生成是生成的硫酸銀,試管壁有銀析出,可能發(fā)生的離子反應(yīng)是銀離子氧化亞鐵離子為鐵離子,本身被還原為銀;
(4)實(shí)驗(yàn)①的設(shè)計(jì)目的是驗(yàn)證此濃度下硫酸根是否與銀離子有沉淀以及銨根是否有還原性;
(5)Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為,紅色褪去的原因與平衡移動(dòng)原理有關(guān),加入的KSCN溶液中SCN-結(jié)合鐵離子生成Fe(SCN)3是紅色溶液,振蕩后銀離子生成AgSCN為白色難溶物,平衡逆向進(jìn)行;
Ⅲ.丙同學(xué)的設(shè)計(jì)在證明氧化還原反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是排除銀離子與硫氰根接觸產(chǎn)生沉淀的影響;
(6)通過(guò)以上探究,得出AgNO3溶液和不同類型鹽溶液反應(yīng)多樣性的結(jié)論,是硝酸銀與不同鹽反應(yīng)的類型與構(gòu)成鹽的陰陽(yáng)離子的種類、離子濃度、反應(yīng)條件等有關(guān).
解答 解:(1)硝酸銀溶液中滴入硫酸銨,生成白色沉淀為硫酸銀,化學(xué)式為:Ag2SO4,
故答案為:Ag2SO4;
(2)分離并洗滌①的沉淀,滴加0.5mol/L KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色沉淀,是硫酸銀轉(zhuǎn)化為AgI,發(fā)生的是沉淀轉(zhuǎn)化,反應(yīng)的離子方程式為:Ag2SO4(s)+2 I-═2Ag I(s)+SO42-,
故答案為:Ag2SO4(s)+2 I-═2Ag I(s)+SO42-;
(3)②中硝酸銀溶液中滴入硫酸亞鐵銨,有白色沉淀生成是生成的硫酸銀,反應(yīng)的離子方程式為:2Ag++SO42-═Ag2SO4,試管壁有銀析出,可能發(fā)生的離子反應(yīng)是銀離子氧化亞鐵離子為鐵離子,本身被還原為銀,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++Fe2+═Ag+Fe3+,
故答案為:2Ag++SO42-═Ag2SO4,Ag++Fe2+═Ag+Fe3+;
(4)實(shí)驗(yàn)①的設(shè)計(jì)目的是探究②中白色沉淀的來(lái)源,排除②中銨根的影響,
故答案為:探究②中白色沉淀的來(lái)源,排除②中銨根的影響;
(5)Ⅰ.取上層清液,滴加KSCN溶液,產(chǎn)生白色沉淀溶液變紅色,振蕩后紅色褪去,沉淀量增加,紅色褪去的原因與平衡移動(dòng)原理有關(guān)局部溶液發(fā)生反應(yīng)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,當(dāng)振蕩試管時(shí),溶液中過(guò)量銀銀離子與硫氰根反應(yīng)生成白色沉淀AgSCN,降低了硫氰根離子的濃度,上述平衡逆向進(jìn)行溶液褪色,
故答案為:局部溶液發(fā)生反應(yīng)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,當(dāng)振蕩試管時(shí),溶液中過(guò)量銀銀離子與硫氰根反應(yīng)生成白色沉淀AgSCN,降低了硫氰根離子的濃度,上述平衡逆向進(jìn)行溶液褪色;
Ⅲ.丙同學(xué)認(rèn)為,理論上Ag+能夠氧化SCN-,為證明其猜想,設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),a電極上產(chǎn)生具有金屬光澤的物質(zhì),b電極附近的溶液發(fā)生顏色變化,丙同學(xué)的設(shè)計(jì)在證明氧化還原反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是避免氧化性、還原性離子直接接觸,發(fā)生沉淀反應(yīng)引起離子濃度的降低,導(dǎo)致離子氧化性、還原性減弱,
故答案為:避免氧化性、還原性離子直接接觸,發(fā)生沉淀反應(yīng)引起離子濃度的降低,導(dǎo)致離子氧化性、還原性減弱;
(6)通過(guò)以上探究,得出AgNO3溶液和不同類型鹽溶液反應(yīng)多樣性的結(jié)論,是硝酸銀與不同鹽反應(yīng)的類型與構(gòu)成鹽的陰陽(yáng)離子的種類、離子濃度、反應(yīng)條件等有關(guān),
故答案為:硝酸銀與不同鹽反應(yīng)的類型(沉淀或氧化還原),與構(gòu)成鹽的陰陽(yáng)離子的種類、離子濃度、反應(yīng)條件等有關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案中反應(yīng)現(xiàn)象的理解應(yīng)用,注意對(duì)比實(shí)驗(yàn)的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已知 0.2 mol•L-1的NaHSO3溶液中pH<7,則溶液中一定有:c(H2SO3)<c(SO32-) | |
B. | 0.02 mol/L的NaOH溶液與0.02 mol/L的NaHC2O4溶液等體積混合液:2c(OH-)+c(C2O42-)=c(HC2O4-)+2c(H+) | |
C. | 向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中c(NH4+)=c(Cl-) | |
D. | 疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,0.1 mol•L-1NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 催化劑 | 是否添加CaO | 還原產(chǎn)物 |
1 | Fe3O4 | 添加 | 有Fe |
2 | Fe3O4 | 不添加 | 無(wú)Fe |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 溶解性 |
甲醇 | 64.7 | -97.8 | 易溶于水 |
3,5-二甲氧基苯酚 | 172~175 | 33~36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
A. | 分離出甲醇的操作是結(jié)晶 | |
B. | 間苯三酚與苯酚互為同系物 | |
C. | 上述合成反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
D. | 洗滌時(shí)可以用飽和Na2CO3溶液除氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 試驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向濃度為0.1molL-1MgSO4、CuSO4混合溶液中逐滴加入NaOH溶液 | 先看到藍(lán)色沉淀生成 | Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2] |
B | 測(cè)量熔融狀態(tài)下NaHSO4 | 能導(dǎo)電 | 熔融狀態(tài)下NaHSO4能電離出Na+、H+、SO42- |
C | 向某溶液中滴加NaOH溶液并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙顏色沒(méi)變化 | 原溶液中無(wú)NH4+ |
D | 向Fe(NO)2溶液中加入0.1mol•L-1H2SO4溶液 | 試管口出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO3-被Fe2+ 還原為NO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=+90.3 | |
B. | 恒溫恒壓下,在已達(dá)平衡的反應(yīng)I體系中再充入少量He時(shí)平衡正向移動(dòng) | |
C. | 其他條件不變,加壓對(duì)反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)速率無(wú)影響 | |
D. | 其他條件不變,升高溫度可提高反應(yīng)Ⅲ中CO2的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,Cu-Zn原電池中,正極產(chǎn)生1.12LH2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)小于0.1NA | |
B. | 1molSO2與足量O2在一定條件下反應(yīng)生成SO2,共轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子 | |
C. | 2.1gDTO中所含中子數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,28gC2H4、CO的混合氣體中含有碳原子的數(shù)目為1.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)鍵存在于原子之間,也存在于分子之間 | |
B. | 離子鍵是陰、陽(yáng)離子之間的吸引力 | |
C. | 離子化合物可以含共價(jià)鍵 | |
D. | 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定 |
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