【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)約為93%左右，而在組成巖石圈的化學成分中還不到1%，這一事實說明了 （ ）

A.生物界與非生物界具有相似性B.生物界與非生物界的元素組成是不同的

C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.生物界與非生物界存在差異性

【答案】D

【解析】

生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性，也具有差異性。統(tǒng)一性是指組成生物界的元素都能夠在無機自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大。

由題文分析可知：C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)為93%左右，而在巖石圈中不到1%，說明在生物界和非生物界中元素的含量不同，體現(xiàn)出生物界和非生物界之間具有差異性；

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反應中，表示該反應速率最快的是（ ）

A. v（A）=0.5mol·（L· s）-1 B. v（B）=0.3 mol·（L· s）-1

C. v（C）=0.8 mol·（L· s）-1 D. v（D）=1 mol·（L· s）-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列對有機物結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是（ ）
A.乙烯、溴苯分子中的所有原子均共平面
B.在有機物分子中，含有的氫原子個數(shù)一定是偶數(shù)
C. 與 屬于同種物質(zhì)，說明苯分子中6個碳原子之間的鍵是完全一樣的
D.CH2Cl2只有一種結(jié)構(gòu)說明甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu)，而不是平面正方形結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C是某課外活動小組設計的制取氨氣并進行噴泉實驗的三組裝置示意圖，制取NH3選用試劑如圖所示，回答下列問題：

（1）用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3

①反應的化學方程式為：________________________________________。裝置中收集NH3的試管口放置棉花團的作用是_________________________________________。

②干燥管中干燥劑能否改用無水CaCl2___________，理由是_______________________。

（2）用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實驗。根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問題：

①用化學方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過程：_________________________

②檢驗NH3是否收集滿的實驗方法是：______________________________________________。

（3）用C圖所示的裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)噴泉的操作是___________________________，若實驗結(jié)束后溶液充滿整個燒瓶，則氨水的濃度為_______________________（假設實驗在標況下進行）。若測得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍，則噴泉實驗完畢后，燒瓶中水可上升至燒瓶容積的___________(填“幾分之幾”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】離子方程式CO32－+2H+=H2O+CO2↑ 表示 (　 　)

A. 碳酸鹽與鹽酸之間的反應 B. 一切碳酸鹽與一切酸之間的反應

C. 可溶性碳酸鹽與酸之間的反應 D. 可溶性碳酸鹽與強酸之間的反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物的分子中，所有原子可能共平面的是（ ）

A.甲苯B.乙烷C.丙烯D.H2C=CH-CH=CH2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備1，2﹣二溴乙烷并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（加熱及夾持設備已略）．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

1，2﹣二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度/g/cm3

0.79

2.2

0.71

沸點/℃

78.5

132

34.6

熔點/℃

﹣130

9

﹣116


（1）A中藥品為1：3的無水乙醇和濃硫酸混合液，使用連通滴液漏斗相比使用分液漏斗滴加液體的優(yōu)點是；B中插長玻璃管的作用有： ．
（2）寫出C裝置中的離子反應方程式；裝置D中品紅溶液的作用是 ．
（3）反應過程中應用冷水冷卻裝置E，其主要目的是；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是 ．
（4）學生發(fā)現(xiàn)反應結(jié)束時，無水乙醇消耗量大大超過理論值，其原因是 ．
（5）裝置F的作用是；寫出F裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的分離是化學研究中常用的方法，填寫分離下列物質(zhì)時使用的方法(不必敘述操作細節(jié))．
（1）兩種互不相溶的液體的分離 ．
（2）固體和液體的分離 ．
（3）含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑 ．
（4）膠體中分離出可溶電解質(zhì) ．
（5）幾種沸點相差較大的互溶液體的分離 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導電，但屬于非電解質(zhì)的是

A. HNO3B. Cl2C. NH4NO3D. SO2

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