【題目】如圖所示裝置可構成原電池。試回答下列問題:
(1)電解質溶液為濃硝酸時,燈泡 (填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。
a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的反應為: ;
b.若燈泡不亮,其理由為:
(2)電解質溶液為NaOH溶液時,燈泡 (填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。
a.若燈泡亮,則Mg電極反應式為: ;Al電極反應式為: 。
b.若燈泡不亮,其理由為: 。
(3)(Ⅰ)有一種節(jié)能的氯堿工業(yè)新工藝,將電解池與燃料電池相組合,相關流程如圖所示(電極未標出):
回答下列有關問題:
原電池的負極反應式為。
(4)a、b、c的大小關系為:。
【答案】
(1)亮;Mg-2e-=Mg2+;a Al與濃硝酸發(fā)生鈍化
(2)亮;6H2O+6e-=3H2+6OH-;2Al-6e-+2OH-=2AlO2+6H2O;電解質溶液不合適(答案不唯一)
(3)H2-2e-+2OH-=2H2O
(4)c%>a%>b%
【解析】(1)Mg、Al和濃硝酸構成原電池,有電流通過,所以燈泡會亮
a Al與濃硝酸發(fā)生鈍化,為正極,而Mg易失電子作負極;Mg電極上發(fā)生的電極反應為 Mg-2e-=Mg2+;
(2)該裝置中,鋁能和氫氧化鈉溶液發(fā)生氧化還原反應,該裝置符合原電池構成條件,所以Mg、Al和NaOH溶液構成原電池,則燈泡亮;
a.Mg作正極,正極上水得電子生成氫氣,正極的電極反應為:6H2O+6e-=3H2+6OH- , Al易失電子作負極,負極上電極反應式為2Al-6e-+2OH-=2AlO2+6H2O;
(3)燃料電池中,通入空氣的電極是正極,通燃料氫氣的電極是負極,其電極反應式為H2-2e-+2OH-=2H2O;(4)燃料電池中的離子膜只允許陽離子通過,而燃料電池中正極氧氣得到電子產生OH- , 所以反應后氫氧化鈉的濃度升高,即a%大于b%,負極氫氣失電子生成氫離子消耗氫氧根離子,所以c%>a%,得到c%>a%>b%。
根據(jù)鎂鋁在濃硝酸和氫氧化鈉溶液中發(fā)生不同的反應進行判斷原電池的正負極,然后進行分析電極反應等即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,在CO2中通入H2,二者可發(fā)生以下兩個平行反應:
反應Ⅰ CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1=-53.7 kJ·mol-1
反應Ⅱ CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH2=+41.2 kJ·mol-1
某實驗室控制一定的CO2和H2初始投料比,在相同壓強下,經過相同反應時間測得如下實驗數(shù)據(jù)(其中“甲醇選擇性”是指轉化的CO2中生成甲醇的百分比):
反應序號 | T/K | 催化劑 | CO2轉化率/% | 甲醇選擇性/% |
① | 543 | Cu/ZnO納米棒 | 12.3 | 42.3 |
② | 543 | Cu/ZnO納米片 | 10.9 | 72.7 |
③ | 553 | Cu/ZnO納米棒 | 15.3 | 39.1 |
④ | 553 | Cu/ZnO納米片 | 12.0 | 71.6 |
(1)CO2的電子式是_____________。
(2)反應Ⅰ的平衡常數(shù)表達式是K=______。
(3)對比①和③可發(fā)現(xiàn):同樣催化劑條件下,溫度升高,CO2轉化率升高, 而甲醇的選擇性卻降低,請解釋甲醇選擇性降低的可能原因_______________;
對比①、②可發(fā)現(xiàn),在同樣溫度下,采用Cu/ZnO納米片使CO2轉化率降低, 而甲醇的選擇性卻提高,請解釋甲醇的選擇性提高的可能原因____________。
(4)有利于提高CO2轉化為CH3OH平衡轉化率的措施有____。
a.使用Cu/ZnO納米棒做催化劑
b.使用Cu/ZnO納米片做催化劑
c.低反應溫度
d.投料比不變,增加反應物的濃度
e.增大CO2和H2的初始投料比
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨是最重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎。密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應為放熱反應)。
(1)當反應達到平衡時,N2和H2的濃度比是___________;N2和H2的轉化率比是_____________。
(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質量____________,密度_____________。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將_____________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動。
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內溫度迅速升至原來的2倍,平衡將________(填“向左移動”、“向右移動”或“不移動”)。達到新平衡后,容器內溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極。將直流電源接通后,F(xiàn)極附近呈紅色。
請回答:
(1)A極是電源的 , 一段時間后,甲中溶液顏色。丁中X極附件的顏色逐漸變淺,Y極附件的顏色逐漸變深,這說明。在電場作用下向Y極移動。
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質生成時,對應單質的物質的量之比為。
(3)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則G應該是 (填“鍍層金屬”或“鍍件”),電鍍液是溶液。當乙中溶液的c(OH-)=0.1mol· L-1(此時乙溶液體積為1000mL),丙中鍍件上析出銀的質量為 , 甲中溶液的c(H+)pH (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應的離子方程式是。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碘及其化合物在生產、生活中具有重要作用。請按要求回答下列問題:
(1)海帶灰浸取液中的碘元素以I-形式存在。現(xiàn)利用如下試劑:MnO2、稀硫酸、淀粉溶液,從中獲取單質碘。請按要求完善下表:
序號 | 所選試劑 | 反應原理或現(xiàn)象或解釋 |
方法1 | MnO2、稀硫酸 | 離子方程式:________ |
方法2 | 稀硫酸、淀粉溶液 | 溶液變藍的原因。用離子方程式解釋: ____________ |
(2)反應2HI(g) H2(g)+I2(g)的能量變化如圖1所示:其他條件相同,1molHI在不同溫度分解達平衡時,測得體系中n(I2)隨溫度變化的曲線如圖2所示。
①比較2z______(x+y)(填 “<"、“>”或“=”).
②某溫度下該反應的平衡常數(shù)K=1/9,達平衡時,HI的轉化率=___________。
③只改變該反應的一個條件,試寫出能提高HI轉化率的兩項措施:__________、_________。
(3)已知:i.分解1molH2O2放出熱量98kJ;ⅱ.含少量I-的溶液中,H2O2的分解機為: H2O2+I-H2O+IO-慢;H2O2+IO-H2O+O2+I-快。ⅲ.H2O2分解速率受多種因素影響,實驗測得某溫度時不同條件下H2O濃度隨時間的變化如圖3、4所示:
請完善由以上信息可得到的如下結論:
①H2O2分解反應的熱化學方程式為___________。
②H2O2的分解速率與_________有關。
③“少量Mn2+存在時,溶液堿性越強H2O2分解速率越大”的結論是否正確_______(填“是"或“否”);c(Mn2+)對H2O分解速率的影響是__________。
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【題目】某實驗小組同學在探究Fe、Fe3+、Ag+相互間的反應時,設計了如下系列實驗。已知: Ag+與SCN- 生成白色沉淀AgSCN。請按要求回答下列問題。
他們先向硝酸酸化的0.05mol/L AgNO3溶液(pH≈2) 中加入稍過量鐵粉,攪拌后靜置,燒杯底部有黑色固體,溶液呈黃色; 經檢驗未生成其他含氮物質.
(1)由“黑色固體”,甲猜測固體中含有Ag; 他取出少量黑色固體,洗滌后放入試管中,后續(xù)操作是_______,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產生。
(2)乙取上層清液于試管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產生藍色沉淀。由此得出Fe與Ag+間發(fā)生的離子反應之一為___________。
(3)由“溶液呈黃色”,丙猜測溶液中有Fe3+; 而丁認為在鐵粉稍過量充分反應后的溶液中不可能合有Fe3+,其理由是(用離子方程式表示):________。
丙為證實自己的猜測,取上層清液,滴加_______,溶液變紅,同時發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產生,且溶液顏色深淺、沉淀量多少與取樣時間有關,對比實驗記錄如下:
序號 | 取樣時間/min | 現(xiàn)象 |
ⅰ | 3 | 產生大量白色沉淀;溶液呈紅色 |
ⅱ | 30 | 產生白色沉淀;較3 min時量少;溶液紅色較3 min時加深 |
ⅲ | 120 | 產生白色沉淀;較30 min時量少;溶液紅色較30 min時變淺 |
①“白色沉淀”是_________。
②丙對Fe3+產生的原因分析:
因“未生成其他含氮物質”,故認為Fe2+不是被________氧化的。隨后又提出了如下假設:
假設a:可能是鐵粉表面有氧化層,與H+反應生成Fe3+;
假設b:Fe2+被O2氧化,而產生Fe3+;其對應的高子反應方程式為_________
假設c:__________氧化了Fe2+,而產生Fe3+
③丙為證實假設a、b不是主要原因,又補充了對比實驗: 向硝酸酸化的(pH=2)_____中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,不同時間取上層清液清加KSCN溶液,3min時溶液呈淺紅色,30min后溶液幾乎無色。
④戊為證實上述假設c成立,設計了如右圖所示裝置:分別取此電池工作前與工作-段時間電源計指針回至“0”時左池中的溶液,同時分別滴加K3[FeCN)6]溶液,后者藍色沉淀較少;左池再滴加X的濃溶液,指針又有偏轉。則X為________溶液;該電池總反應的離子方程式為:__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,Y和Z位于同一主族。m、n、p均為由這些元素組成的二元化合物,甲、乙、丙為其中三種元素對應的單質,丙為淡黃色固體,易溶在XZ2中,n是一種二元弱酸。上述物質的轉化關系如圖所示(反應條件省略)。下列說法正確的是
A. 原子半徑:W<X<Y B. 非金屬性:Y>Z>X
C. Y與Z組成的化合物一定有漂白性 D. W與X組成的化合物中只有極性鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】.向一定量的 FeO、Fe、Fe3O4 、Fe2O3的混合物中加入200ml1mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出224ml(標準狀況)的氣體,在所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同的質量的此混合物,能得到鐵的質量是
A.11.2g B.5.6g C.2.8g D.無法計算
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