某化學(xué)反應(yīng)2A   B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為見0。反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:

(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20 min時間內(nèi)平均速率為      mol/(L·min)。

(2)在實驗2,A的初始濃度c(2)=      mol/L,反應(yīng)經(jīng)20 min就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是                              

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為V3,實驗1的反應(yīng)速率為V1,則V3     V1(填>、=、<=, 且c3=____________mol·L-1。

(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)是        反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。理由是    

                                              。

(1)0.013  (2)1.0  使用催化劑  (3)>  1.2 

(4)吸熱  升高溫度,平衡向右移動


解析:

(1)

(2)實驗1與實驗2比較,反應(yīng)條件相同——都是800℃,平衡狀態(tài)相同——平衡時

c(A)=0.50 mol·L-1,由此可推知兩實驗等效,即起始時A的濃度相同,所以,c2(A)=1.0 mol·L-1。實驗2比實驗1達到平衡用的時間少許多,說明實驗2使用了催化劑,因為只有催化劑才能縮短達到平衡所用的時間,而不改變平衡狀態(tài)。

(3)實驗3與實驗1相比,反應(yīng)溫度相同,達到平衡用的時間基本相同,但平衡時濃度:c3(A)=0.60 mol·L-1c1(A)=0.50 mol·L-1。分析表中其他數(shù)據(jù),也可看出平衡前c3(A)>c1(A),根據(jù)濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可知v3(A)>v1(A)。

題給反應(yīng)有一個特點,即反應(yīng)前后物質(zhì)的量不變,這表明改變起始物質(zhì)A的濃度,平衡不發(fā)生移動,實驗1與實驗3為等效平衡。則c3(A)=0.60 mol·L-1×。

(4)實驗4和實驗1比較,A的起始濃度相同,但反應(yīng)溫度不同。實驗4相當(dāng)于實驗1平衡后又升高了20℃,在新的平衡建立時,A的濃度為0.20 mol·L-1,小于原平衡的0.50 mol·L-1,即升高溫度平衡向右發(fā)生了移動,則題給反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。[點撥]:本題在考查知識的同時,也加強了對能力的考查。題中的表格數(shù)據(jù)較多,要求考生從表中的數(shù)據(jù)加以對比分析,找出解題有用的數(shù)據(jù)。解答信息題,關(guān)鍵要在審清題意基礎(chǔ)上,提煉出有效信息,并根據(jù)信息的指向解決問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為0及反應(yīng)A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為
0.013
0.013
   mol/(L?min).
(3)設(shè)實驗2反應(yīng)速率為V3,實驗1的反應(yīng)速率為V1,任一相同時刻,則V3
V1(填>、=、<).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng) 2A  B+D 在四個不同條件下進行.B、D起始為0.反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)變化情況如下表:
實驗序號 0 10 20 30 40 50 60
1 800℃ 1.0 0.8 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ C2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800℃ C3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820℃ 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下列填空:
(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20min內(nèi)的平均速率為
0.013
0.013
 mol/(L.min)
(2)在實驗2,A的初始濃度C2=
1.0
1.0
mol/L,反應(yīng)經(jīng)20min就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是
催化劑
催化劑

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為υ3,實驗1的反應(yīng)速率為υ1,則υ3
υ1(填“<“,“=“,“>“),且C3
 1.0mol/L (填“<“,“>“或“=“).
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)
吸熱
吸熱
反應(yīng)(填“吸熱“或”放熱“),理由是:
溫度升高,平衡向右移動
溫度升高,平衡向右移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A?B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為零,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如表:
實驗
序號
溫度 0min 10min 20min 30min 40min 50min 60min
1 800℃ 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ C2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800℃ C3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820℃ 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.60
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)A的平均速率為
0.013
0.013
mol/(L?min).
(2)在實驗2,A的初始濃度c2=
1.0
1.0
mol/L.
(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3,實驗1的反應(yīng)速率為v1,則v3
v1(填>、=、<),且c3
1.0mol/L(填>、=、<)
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
吸熱
吸熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),理由是
升溫,A平衡濃度減小,說明升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,所以正向吸熱
升溫,A平衡濃度減小,說明升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,所以正向吸熱

(5)四組實驗中,平衡常數(shù)大小關(guān)系K1
=
=
K2
=
=
K3
K4(填>、=、<).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A  B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度的起始濃度都為零,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:

(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為      mol·L-1·min-1

(2)在實驗2,A的初始濃度c2      mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是                   。

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為V3,實驗1的反應(yīng)速率為V1,則V3     V1(填>、=、<=),且c3     1.0 mol·L-1(填>、=、<=)。

(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)是__________反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。理由是________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A===B+D在四種不同條件下進行。B、D起始濃度為0。反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:

(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為               mol·(L·min)-1

(2)在實驗2,A的初始濃度c2=__________mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是__________。

(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為3,實驗1的反應(yīng)速率為1,則3__________1(填“>”“=”或“<”=,且c3__________1.0 mol·L-1(填“<”“=”或“>”)。

(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)是__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。理由是                                                                。

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