依據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)常溫下,濃度均為0.1 mol·L-1的下列六種溶液的pH如表所示。
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
①上述鹽溶液中的陰離子結(jié)合H+能力最強的是 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),濃度均為0.01 mol·L-1的下列五種物質(zhì)的溶液中,酸性最強的是 (填字母編號,下同);將各溶液分別稀釋100倍,pH變化最小的是 。
A.HCN B.HClO C.C6H5OH D.CH3COOH E.H2CO3
③根據(jù)上表數(shù)據(jù),請你判斷下列反應(yīng)不能成立的是 。
A.CH3COOH+Na2CO3=NaHCO3+CH3COONa
B.CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN
C.CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
D.CO2+H2O+2C6H5Ona=Na2CO3+2C6H5OH
④要增大氯水中HClO的濃度,可向氯水中加入少量的碳酸氫鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)已知常溫下Cu(OH)2的Ksp=2×10-20。又知常溫下某CuSO4溶液中c(Cu2+)=0.02 mol·L-1,如果要生成Cu(OH)2 沉淀,則應(yīng)調(diào)整溶液的pH大于 。
(1)①C ②D C ③D
④Cl2+HCCO2+Cl-+HClO(分步寫成Cl2+H2OHClO+H++Cl-,H++HCCO2↑+H2O也可)
(2)5
【解析】(1)①根據(jù)“酸越弱,其酸根離子水解程度越大”理論由Na2CO3溶液的pH最大,可知C的水解能力最強,所以C結(jié)合H+的能力最強。②等物質(zhì)的量濃度的NaCN、NaClO、C6H5ONa、CH3COONa、NaHCO3溶液,CH3COONa溶液的pH最小,CH3COONa的水解能力最弱,CH3COOH的酸性最強,C6H5OH的酸性最弱,C6H5OH電離能力最弱,稀釋過程中溶液的pH變化也最小。③C6H5ONa溶液中通入CO2時生成的物質(zhì)應(yīng)該是NaHCO3而不是Na2CO3。
(2)Ksp[Cu(OH)2]=c(Cu2+)·c2(OH-)=2×10-20=0.02×c2(OH-),解得c(OH-)=10-9 mol·L-1,要使Cu2+生成Cu(OH)2沉淀,則c(OH-)>10-9 mol·L-1,溶液的pH>5。
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題九化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列表格中的各種情況,可以用如圖所示曲線表示的是( )
選項反應(yīng)縱坐標甲乙
A相同質(zhì)量的氨氣,在同一容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3N2+3H2氨氣的轉(zhuǎn)化率500 ℃400 ℃
B等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量的水反應(yīng)H2的質(zhì)量鈉鉀
C在體積可變的恒壓容器中,體積之比為1∶3的N2、H2:N2+3H22NH3氨氣的濃度活性高的催化劑 活性一般的催化劑
D2 mol SO2和1 mol O2在相同溫度下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O22SO3SO3的物質(zhì)的量2個大氣壓 10個大氣壓
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題一物質(zhì)的組成性質(zhì)和分類練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( )
A.NaCl溶液 B.SO3 C.Na2O D.Cu
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題8電化學(xué)原理練習卷(解析版) 題型:選擇題
(1)某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計如圖裝置,下列敘述正確的是 。
A.若a和b為石墨,通電后a電極上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu
B.若a和b為石墨,通電后滴入酚酞,a電極附近溶液呈紅色
C.若a為銅,b為鐵,通電后Cu2+向a電極移動
D.若a為粗銅,b為純銅,通電后b電極質(zhì)量增加
(2)電鍍時,鍍件與電源的 極連接;瘜W(xué)鍍的原理是利用化學(xué)反應(yīng)生成金屬單質(zhì)沉積在鍍件表面形成鍍層。
①若用銅鹽進行化學(xué)鍍銅,應(yīng)選用 (填“氧化劑”或“還原劑”)與之反應(yīng)。
②某化學(xué)鍍銅的反應(yīng)速率隨鍍液pH變化如圖所示。該鍍銅過程中,鍍液pH控制在12.5左右。據(jù)圖中信息,給出使反應(yīng)停止的方法: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題8電化學(xué)原理練習卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖Ⅰ所示裝置通電10分鐘后,去掉直流電源,連接成圖Ⅱ所示裝置,可觀察到U形管左端鐵電極表面析出白色膠狀物質(zhì),U形管右端液面上升。下列說法正確的是( )
A.同溫、同壓下,裝置Ⅰ中石墨電極上方得到的氣體比鐵電極上方得到的氣體多
B.用裝置Ⅱ進行實驗時鐵電極的電極反應(yīng)為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2↓
C.用裝置Ⅱ進行實驗時石墨電極的電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑
D.裝置Ⅰ通電10分鐘后鐵電極周圍溶液pH降低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題7電解質(zhì)溶液練習卷(解析版) 題型:選擇題
下表是三種難溶金屬硫化物的溶度積常數(shù)(25 ℃)。
化學(xué)式 | FeS | CuS | MnS |
溶度積 | 6.3×10-18 | 1.3×10-36 | 2.5×10-13 |
下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.25 ℃時,CuS的溶解度大于MnS的溶解度
B.25 ℃時,飽和CuS溶液中,Cu2+的濃度為1.3×10-36 mol/L
C.因為H2SO4是強酸,所以反應(yīng)CuSO4+H2SCuS↓+H2SO4不能發(fā)生
D.除去某溶液中的Cu2+,可以選用FeS作沉淀劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習卷(解析版) 題型:填空題
汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體。汽車尾氣中CO、NO2氣體在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1 200 kJ·mol-1
(1)恒溫恒容條件下,不能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是 (填字母,下同)。
A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化
B.容器內(nèi)的壓強保持不變
C.2v(NO2)逆=v(N2)正
D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
(2)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向逆反應(yīng)方向移動的是 。
A.及時分離出CO2
B.適當升高溫度
C.減小容器體積使體系壓強增大
D.選擇高效催化劑
(3)對于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時,下列圖像正確的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題5物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題
元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置,下列有關(guān)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中,正確的是( )
A.形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
B.元素周期表中,第三周期最右端的元素原子得電子能力最強
C.最易失去的電子能量最高
D.目前使用的元素周期表中最長的周期含有36種元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.通過化學(xué)反應(yīng)無法生成新的同位素
B.若化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)速率一定增大
C.鹽酸、氫氧化鐵膠體、汽油、橡膠均為混合物
D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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