如圖是某硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上的部分信息。下列說(shuō)法正確的是
A.常溫下,該試劑可與金屬鋁反應(yīng)生成大量的無(wú)色氣體
B.1 mol Zn與足量的該硫酸反應(yīng)生成2 g氫氣
C.該硫酸與等體積水混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2 mol/L
D.向50 mL該硫酸中加入足量的銅片,加熱,反應(yīng)后被還原的硫酸的物質(zhì)的量小于0.46 mol
CD
【解析】
試題分析:A.該硫酸是濃硫酸。常溫下,濃硫酸遇金屬鋁會(huì)發(fā)生鈍化,不能繼續(xù)反應(yīng),因此不會(huì)生成大量的無(wú)色氣體,錯(cuò)誤;B.1 mol Zn與足量的該硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2,不能產(chǎn)生氫氣,錯(cuò)誤;C.由于硫酸濃度越大,密度就越大,所以該硫酸與等體積水混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2 mol/L,正確;D.該硫酸的物質(zhì)的量濃度是18.4mol/L,50 mL該硫酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.92mol,若硫酸完全反應(yīng),被還原的硫酸是0.46mol,但是只有濃硫酸能夠與Cu發(fā)生反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸變?yōu)橄×蛩,反?yīng)就不再發(fā)生,因此向50 mL該硫酸中加入足量的銅片,加熱,反應(yīng)后被還原的硫酸的物質(zhì)的量小于0.46 mol,正確。
考點(diǎn):考查濃硫酸的性質(zhì)、稀釋、及發(fā)生反應(yīng)的原理及相應(yīng)計(jì)算的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是
A.碳酸鈣受熱分解 B.乙醇燃燒
C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D.氧化鈣溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)金屬銅具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,在電氣和電子工業(yè)中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)資料顯示:加熱條件下氨氣能夠還原CuO得到金屬銅。某同學(xué)用裝置I和Ⅱ制取純凈干燥的氨氣,裝置I中應(yīng)選用試劑______(供選用的試劑有:NH4Cl固體、NH4HCO3固體),試劑a最好選用__________,其作用是_________________________________________;裝置III吸收尾氣,如何檢驗(yàn)所得溶液中數(shù)目最多的陽(yáng)離子(只回答試劑名稱(chēng)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)_____________________。
(2)電解硫酸銅溶液也可得到金屬銅。
①以黃銅礦(主要成份為CuFeS2)為原料采用電解法可制取硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置模擬其過(guò)程,陽(yáng)極區(qū)稀硫酸的作用是溶解礦粉得到Cu2+、Fe2+、H2S,硫酸鐵的作用是氧化吸收H2S,防止逸出造成污染。電解過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是(用電極反應(yīng)式回答)______________,陰極上先有固體析出,然后又溶解,陰極區(qū)通入O2的作用是(用離子方程式回答)__________________。
②用惰性電極電解一定濃度CuSO4溶液制取金屬銅,一段時(shí)間后停止通電,此時(shí)加入9.8gCu(OH)2恰好能使電解質(zhì)溶液恢復(fù)至初始狀態(tài),則該過(guò)程中陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積為_(kāi)___________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)PCl3可用于半導(dǎo)體生產(chǎn)的外延、擴(kuò)散工序。有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下:
熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g·mL-1 | 其他 | |
黃磷 | 44.1 | 280.5 | 1.82 | 2P(過(guò)量)+3Cl22PCl3;2P+5Cl2(過(guò)量) 2PCl5 |
PCl3 | —112 | 75.5 | 1.574 | 遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3 |
POCl3 | 2 | 105.3 | 1.675 | 遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3 |
(一)制備:下圖是實(shí)驗(yàn)室制備PCl3的裝置(部分儀器已省略)
(1)儀器乙的名稱(chēng) 。
(2)實(shí)驗(yàn)室以制備Cl2的離子方程式: 。
(3)堿石灰的作用是 , 。
(4)向儀器甲中通入干燥Cl2之前,應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO2,其目的是 。
(二)提純:
(5)粗產(chǎn)品品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后,通過(guò) (填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)),即可得到PCl3的純品。
(三)分析:
測(cè)定產(chǎn)品中PCl3純度的方法如下:迅速稱(chēng)取m g產(chǎn)品,水解完全后配成500mL溶液,取出25.00mL加入過(guò)量的c1 mol/L V1 mL 碘溶液,充分反應(yīng)后再用c2 mol/L Na2S2O3溶液滴定過(guò)量的碘,終點(diǎn)時(shí)消耗V2 mL Na2S2O3溶液。
已知:H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI;I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6;假設(shè)測(cè)定過(guò)程中沒(méi)有其他反應(yīng)。
(6)根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含字母的代數(shù)式表示、不必化簡(jiǎn))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng):2O22-+2H2O=4OH-+O2↑
B.用過(guò)氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘:2I—+H2O2+2H+==I2+2H2O
C.碳酸氫鈣溶液中加入足量燒堿溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
D.AlCl3溶液中滴加濃氨水至過(guò)量:Al3++4NH3·H2O=AlO2—+4NH4++2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A.為了增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑
B.高純硅及其氧化物在太陽(yáng)能電池及信息高速傳輸中有重要應(yīng)用
C.石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
D.從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.圖I所示裝置制取干燥的氨氣
B.圖II所示裝置用于提取I2的CCl4溶液中的I2
C.圖III所示裝置微熱稀HNO3,在廣口瓶中可收集NO氣體
D.圖IV所示裝置可用于除去CO2中含有的少量HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是
A.6.72 L Cl2與足量的水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
B.1 L 0.5 mol·L-1的氨水中所含的離子和分子總數(shù)為0.5NA
C.常溫常壓下,4.6g NO2和N2O4混合物中含有的原子總數(shù)為0.3 NA
D.在反應(yīng)KIO3+6HI =KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA
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