【題目】.工業(yè)上可用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示:

化學(xué)反應(yīng)

平衡

常數(shù)

溫度/[

500

800

2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)

K1

2.5

0.15

H2(g)+CO2(g) H2O(g)+CO(g)

K2

1.0

2.50

3H2(g)+CO2(g) CH3OH(g)+H2O(g)

K3

(1)據(jù)反應(yīng)可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3=________用K1、K2表示。500 時測得反應(yīng)在某時刻,H2(g)、CO2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度(mol·L-1)分別為0.8、0.1、0.3、0.15,則此時v________v(填“>”、“=”或“<”)。

(2)在3 L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),已知c(CO)—反應(yīng)時間t變化曲線如圖所示,若在t0時刻分別改變一個條件,曲線變?yōu)榍和曲線。當曲線變?yōu)榍時,改變的條件是_______________。當曲線變?yōu)榍時,改變的條件是______________。

.利用CO和H2可以合成甲醇,反應(yīng)原理為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。一定條件下,在容積為V L的密閉容器中充入a mol CO與2a mol H2合成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如下圖所示。

(1)p1________p2(填“>”、“<”或“=”),理由是 。

(2)該甲醇合成反應(yīng)在A點的平衡常數(shù)K= (用a和V表示)。

(3)該反應(yīng)達到平衡時,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率的關(guān)系是CO________H2。(填“>”、“<”或“=”)

(4)下列措施中能夠同時滿足增大反應(yīng)速率和提高CO轉(zhuǎn)化率的是________(填字母)。

A.使用高效催化劑 B.降低反應(yīng)溫度

C.增大體系壓強 D.不斷將CH3OH從反應(yīng)混合物中分離出來

【答案】.(1)K1·K2,>;(2)加入催化劑;將容器的體積(快速)壓縮至2 L;.(1)<;甲醇的合成反應(yīng)是分子數(shù)減少的反應(yīng),相同溫度下,增大壓強CO的轉(zhuǎn)化率提高;(2);(3)=;(4)C。

【解析】

試題分析:I.(1)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的表達式,K1=c(CH3OH)/[c(CO)×c2(H2)],K2=c(CO)×c(H2O)/[c(H2)×c(CO2)],K3=c(H2O)×c(CH3OH)/[c3(H2)×c(CO2)],因此K3=K1×K2,代入數(shù)值,500K3=2.5×1.0=2.5,此時的濃度商,Qc=0.3×0.15/(0.83×0.1)0.88<2.5,說明反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,即v正<v逆;(2)I變成II,反應(yīng)速率加快,但是達到平衡時CO的濃度相等,說明改變的條件只能加快反應(yīng)速率,但對平衡無影響,因此改變的是催化劑;I變?yōu)镮II,反應(yīng)速率加快,CO濃度增大,改變的條件:將容器的體積(快速)壓縮至2 L;II.(1)根據(jù)勒夏特列原理,等溫下,壓強越大,平衡向正反應(yīng)方向進行,CO的轉(zhuǎn)化率增大,即p1<p2;(2)達到平衡組分的濃度分別是c(CO)=(a-0.75a)/Vmol·L1=0.25aVmol·L1、c(H2)=(2a-2×0.75a)/Vmol·L1=0.5a/Vmol·L1、c(CH3OH)=0.75a/Vmol·L1,根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的定義,K=;(3)氫氣的轉(zhuǎn)化率為2×0.75a/2a×100%=75%,與CO的轉(zhuǎn)化率相等;(4)A、催化劑只能加快反應(yīng)速率,對化學(xué)平衡無影響,故錯誤;B、降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率降低,故錯誤;C、增大壓強,化學(xué)反應(yīng)速率增大,根據(jù)勒夏特列原理,增大壓強,化學(xué)平衡向體積減小的方向移動,即正反應(yīng)方向移動,故正確;D、分離出CH3OH,雖然化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向進行,CO的轉(zhuǎn)化率增大,但化學(xué)反應(yīng)速率不增大,故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】氯氣用于自來水的殺菌消毒,但在消毒時會產(chǎn)生一些負面影響,因此人們開始研究一些新型自來水消毒劑。某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑,該小組利用下圖所示的裝置制備NCl3,并探究NCl3的漂白性。NCl3的相關(guān)性質(zhì)如下:

物理性質(zhì)

制備原理

化學(xué)性質(zhì)

黃色油狀液體,熔點為-40℃,沸點為71℃,不溶于冷水,易溶于有機溶劑,密度為1.65 g/mL

Cl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應(yīng)

95℃爆炸,熱水中發(fā)生水解

回答下列問題:

(1)根據(jù)實驗?zāi)康,接口連接的順序為1— —2—3 —6—7 。

(2)C裝置中盛放的試劑為飽和食鹽水,E裝置中盛放的試劑為 。

(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

(4)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后,關(guān)閉接口2處的活塞,控制水浴加熱的溫度為 。

(5)當F裝置的錐形瓶內(nèi)有較多黃色油狀液體出現(xiàn)時,用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙不褪色;若取該液體滴入50-60℃熱水中,片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙先變藍后褪色,結(jié)合反應(yīng)方程式解釋該現(xiàn)象:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果發(fā)現(xiàn)了原子序數(shù)為116的元素,下列對它的敘述中正確的是 ( )

位于第7周期

非金屬元素

最外電子層有6個電子

沒有放射性

屬于氧族元素

屬于錒系元素

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.除去乙醇中微量水用金屬鈉

B.溴苯中混有溴,加入水萃取

C.用酸性高錳酸鉀除去乙烷中的乙烯

D.除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾。

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【題目】有機物A由碳、氫、氧三種元素組成。現(xiàn)取2.3g A與2.8L氧氣(標準狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重2.2g.則該有機物的分子式為(

A.C2H6 BC2H6O C C2H4O D.C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅葡萄酒密封儲存時間越長,質(zhì)量越好,原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯。在實驗室也可以用如下圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題。

(1)乙醇分子官能團名稱是_______________。

(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是___________。

(3)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________,反應(yīng)類型是_______。

(4)可用_________的方法把制得的乙酸乙酯分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“暖冰”是韓國首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個足夠強的電場中,在20時,水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個如右圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯中溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN的FeCl2溶液,則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是

A.在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”

B.水凝固形成20~C時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化

C.該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)

D.該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試回答下列各問題:

1如圖Ⅰ所示是1 mol NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。

2化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。

①已知: H2g+Cl2g = 2HClg ΔH=-185 kJ/mol;

EH—H=436 kJ/mol,ECl—Cl=247 kJ/mol,則EH—Cl=________。

②圖Ⅱ表示氧族元素中的氧、硫、硒、碲生成氫化物時的ΔH數(shù)據(jù),根據(jù)ΔH數(shù)據(jù)可確定a、b、c、d分別代表哪種元素,試寫出硒化氫在標準狀況下,發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

________________________________________________________________________。

3已知:Fe2O3s+3COg = 2Fes+3CO2g ΔH=-25 kJ/mol

3Fe2O3s+COg = 2Fe3O4s+CO2g ΔH=-47 kJ/mol

Fe3O4s+COg = 3FeOs+CO2g ΔH=+19 kJ/mol

請寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:_______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種合金當環(huán)境溫度遠小于其轉(zhuǎn)變溫度時,可以隨便改變它的形狀,當達到轉(zhuǎn)變溫度時,會恢復(fù)其原來面貌,具有這種效應(yīng)的合金為(

A.超導(dǎo)金屬 B.形狀記憶金屬 C.儲氫金屬 D.光纖

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