A、B、C為中學常見單質,其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體.D、E、F、G、X均為化合物,G在常溫下為液態(tài).它們之間的轉化關系如圖所示(其中某些反應條件和部分反應產(chǎn)物已略去).

(1)D的化學式
 
;
(2)在反應①-⑥中,不屬于氧化還原反應的是
 
(填編號).
(3)往G溶液中加入NaOH溶液觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)已知反應①中消耗9g氣態(tài)H放出a kJ的熱量,試寫出該反應的熱化學方程式:
 
;該反應中每消耗0.6mol的A,可轉移電子
 
mol.
(5)寫出下列反應的離子方程式:D的水溶液與小蘇打溶液混合
 
.向含有3mol G的溶液中通入4mol Cl2的離子反應方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:依據(jù)轉化關系的特征和物質性質分析判斷,單質A和H反應生成E,E和X酸反應生成D、G、H,其中DG之間可以實現(xiàn)相互轉化,說明A為變價金屬Fe,和C在點燃條件下生成黑色固體E為Fe3O4,C為O2,依據(jù)D+A=G說明D為含三價鐵離子的化合物,F(xiàn)為含硫氰酸根離子的化合物,G為含F(xiàn)e2+離子的化合物,H為H2O;依據(jù)G+B=D分析判斷B是強氧化劑,A、B、C為中學常見單質,其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體,B為Br2,所以推斷D為FeBr3,得到G為FeBr2;X為HBr;依據(jù)判斷出的物質回答問題.
解答: 解:依據(jù)轉化關系的特征和物質性質分析判斷,單質A和H反應生成E,E和X酸反應生成D、G、H,其中DG之間可以實現(xiàn)相互轉化,說明A為變價金屬Fe,和C在點燃條件下生成黑色固體E為Fe3O4,C為O2,依據(jù)D+A=G說明D為含三價鐵離子的化合物,F(xiàn)為含硫氰酸根離子的化合物,G為含F(xiàn)e2+離子的化合物,H為H2O;依據(jù)G+B=D分析判斷B是強氧化劑,A、B、C為中學常見單質,其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體,B為Br2,所以推斷D為FeBr3,得到G為FeBr2;X為HBr;
(1)陰極上述分析,D的化學式為FeBr3,
故答案為:FeBr3 ;  
(2)依據(jù)反應過程分析,①為鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應,②為鐵和氧氣發(fā)生的氧化還原反應,③為四氧化三鐵和鹽酸發(fā)生的復分解反應,不是氧化還原反應,④為氯化鐵和鐵發(fā)生的氧化還原反應,⑤為氯化亞鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應,⑥是氯化鐵和硫氰酸鹽發(fā)生的復分解反應,不是氧化還原反應,
在反應①-⑥中,不屬于氧化還原反應的是③⑥;
故答案為:③⑥;
(3)往G溶液中加入NaOH溶液,是溴化亞鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵,觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀,迅速變化為灰綠色,最后變化為紅褐色沉淀;
故答案為:生成的沉淀由白色變?yōu)榛揖G色最終變?yōu)榧t褐色;
(4)反應⑥是鐵和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應中消耗9g氣態(tài)H放出a kJ的熱量,消耗72g氣態(tài)水蒸氣放熱8aKJ,熱化學方程式為:3Fe(s)+4H2O(g)=Fe3O4(s)+4H2(g)△H=-8aKJ/mol,該反應中每消耗0.6mol的A為Fe,依據(jù)化學方程式定量關系計算轉移電子1.6mol;
故答案為:3Fe(s)+4H2O(g)=Fe3O4(s)+4H2(g)△H=-8aKJ/mol;   1.6;
(5)D的水溶液與小蘇打溶液混合是FeBr3和碳酸氫鈉溶液反應發(fā)生雙水解反應,反應的離子方程式:Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑,向含有3mol G為FeBr2的溶液中通入4mol Cl2的飛過程中,F(xiàn)e2+還原性大于Br-,發(fā)生反應2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,依據(jù)定量關系分析反應的離子反應方程式為:6Fe2++10Br-+8Cl2=6Fe3++5Br2+16Cl-;
故答案為:Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑,6Fe2++10Br-+8Cl2=6Fe3++5Br2+16Cl-;
點評:本題考查了物質性質和轉化關系的分析應用,主要是反應特征和反應條件的理解應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不能證明H2(g)+I2(g)?2HI(g)已達平衡狀態(tài)的是( 。
A、一個H-H 鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂
B、恒溫恒容時,某一生成物濃度不再變化
C、恒溫恒容時,混合氣體顏色不再變化
D、恒溫、壓強一定,體積可變的容器,混合氣體的密度不再變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質分類正確的是( 。
A、苯和溴苯均為芳香烴
B、酚醛樹脂和聚乙烯均為體型高分子材料
C、葡萄糖和麥芽糖均為還原性糖
D、油脂和淀粉均為天然高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗原理或操作的說法正確的是( 。
A、為得到較大的晶體顆粒,結晶時通常采用濃度較低,溶劑蒸發(fā)速度較慢或溶液冷卻較慢的條件
B、紙層析中,濾紙作為固定相,展開劑作為流動相
C、過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法
D、用硝酸銀溶液可以鑒別NaCl溶液和NaNO2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙兩個探究性學習小組,擬在實驗室中通過鋁與足量的稀硫酸反應生成的氫氣來測定鋁的摩爾質量.
甲組同學擬設計如圖甲所示的裝置完成實驗.
(1)實驗前如何檢驗Ⅰ裝置的氣密性
 

(2)寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應的離子方程式:
 
;實驗中使用銅鋁合金的目的是
 

(3)乙組同學仔細分析了甲組同學的實驗裝置后認為:稀硫酸滴入燒瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內的空氣排出,使所測氫氣的體積偏大;實驗結束后,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣的體積偏。谑撬麄冊O計了如圖乙所示的實驗裝置.裝置中導管a的作用是①
 
;②
 

(4)乙組同學在實驗中準確測出4個數(shù)據(jù),如下表:
實驗前實驗后
鋁銅合金質量/gm1m2
量液管(C)液面讀數(shù)/mLV1V2
如果實驗條件下的氣體的摩爾體積是24.5L?mol-1,利用上述數(shù)據(jù)寫出鋁的摩爾質量的表達式:M=
 
g?mol-1
(5)若將鋁銅合金溶解,下列試劑中最好選用
 
(填編號);理由是
 

a.濃硫酸  b.稀硫酸  c.稀硝酸     d.硫酸鐵溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C是中學化學常見的三種化合物,它們之間有如下轉化關系:A
D
B
D
C
(1)若A、B、C的焰色反應均呈黃色,且其水溶液均顯堿性,則A、B、C中的陽離子的結構示意圖為
 
,D的結構式為
 

(2)若A、B、C三種物質含有同一元素X,且B具有兩性,則:
①A→C反應的離子方程式為
 
;
②已知1g X的單質與MnO2完全反應,放出a kJ熱量,寫出該反應的熱化學方程式
 
;
③工業(yè)上常向含X的氧化物的礦石中加入焦炭后與Cl2反應制X的氯化物,可表示為X2O3+C+Cl2
XCl3+M↑,設計實驗確定氣體M的成分
 

(3)若A、C是廚房常用的調味品,則
①A→B的反應方程式為
 
;
②某同學設計了一個以A物質為燃料的電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖1:寫出ⅰ中A物質參與的電極反應式
 
;理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如坐標圖2所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),在t2時所得溶液的pH約為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

菠菜富含鋅,葉酸,多種氨基酸和維生素,是一種營養(yǎng)價值極高的蔬菜,民俗相傳蔬菜與富鈣食物,如豆腐不可同時烹調,否則會發(fā)生生成草酸鈣(CaC2O4)沉淀而造成營養(yǎng)損失,某學生設計實驗要測定蔬菜中草酸及草酸鹽含量,實驗步驟如下:

已知:草酸在100℃開始升華,125℃時迅速升華,并開始分解
(1)②中預處理的主要方法是
 
(填序號).
a.研磨成汁   b.灼燒成灰   c.加酸酸溶  d.加堿堿溶
(2)④中調節(jié)溶液的酸堿性至
 
(填“弱堿性”或“弱酸性”或“中性”),目的是
 

(3)已知⑦中的氧化產(chǎn)物為CO2,涉及的離子反應方程式為
 
.為完成該操作,需要的玻璃儀器有
 

(4)若①中樣品質量為mg,每次準確移取25.00mL,溶液A,用0.0100mol/L高錳酸鉀標準溶液滴定,平均消耗標準體積為VmL,則菠菜中草酸鹽的質量分數(shù)為(以H2C2O4計,請寫出列式)
 

(5)判斷下列操作隊菠菜中草酸及草酸鹽含量測定結果的影響(填“偏高”,“偏低”或“無影響”)
①若在配制溶液A過程中,燒杯中的液體有少量濺出,使測定結果
 

②若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準液液面,使測定結果
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知HF與F-通過氫鍵結合成HF2-.判斷HF2-和HF2-微粒間能否形成氫鍵,并說明理由.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用如圖所示的裝置研究不同電解質溶液中Mg和Al的活潑性.請回答下列問題:
(1)用
 
(填儀器名稱)向燒杯中加入50.00ml0.200ml/
LH2SO4溶液如右圖連接裝置,電流計表針將
 
(填“偏轉”或“不偏轉”),用圖示儀器由0.00ml刻度處向燒杯中逐漸滴加0.400mol/L的Ba(OH)2溶液,當?shù)渭拥阶x數(shù)為
 
ml時,電流計讀數(shù)基本為0,若繼續(xù)滴加,電流計表針將
 
 (填“不偏轉”、“向原方向偏轉”或“向反方向偏轉”).
(2)滴加Ba(OH)2溶液前鎂為原電池的
 
(填電極名稱);滴加過量的Ba(OH)2溶液后,負極的電極反應式為
 
;正極的電極反應式
 
.由此得出判斷原電池負極的依據(jù)是
 

(3)將Mg和Al用導線連接后插入濃HNO3中,發(fā)現(xiàn)A1片表面有紅棕色氣體生成,此時A1表面發(fā)生的電極反應式為
 

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