下列實驗操作能達(dá)到目的的是
A．可用圖①所示裝置收集SO2
B．可用圖②所示裝置防止鐵釘生銹
C．可用圖③所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強弱
D．可用圖④所示裝置配制稀硫酸
C

試題分析：A、SO2的吸收不需要防倒吸，錯誤；B、鐵釘做陽極被腐蝕，錯誤；C、根據(jù)強制弱的原則，正確；D、容量瓶不能用于稀釋，錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某工廠廢水中含游離態(tài)氯(即含有氯分子Cl2)，通過下列實驗測定其濃度：
①取廢水樣10.0mL于錐形瓶，加入10.0 mL KI溶液(足量)，滴入指示劑2－3滴。
②取一滴定管依次用自來水，蒸餾水洗凈，然后就注入0.01 mol·L－1 的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液，調(diào)整液面，記下讀數(shù)。
③將錐形瓶置于滴定管下進行滴定，發(fā)生的反應(yīng)為：I2 + 2Na2S2O3 =" 2NaI" + Na2S4O6 (Na2S4O6溶液為無色)。試回答下列問題：
（1）步驟①加入的指示劑是          。
（2）步驟①反應(yīng)的離子方程式是                         。
（3）步聚③當(dāng)待測液由       色變?yōu)?u>      色且30s不再變化即達(dá)終點，若耗去Na2S2O3溶液20.00mL，則廢水中C12的物質(zhì)的量濃度為                 。
（4）按照上述實驗操作，最后會導(dǎo)致所測得的Cl2的物質(zhì)的量濃度會比實際濃度      (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
（5）若讀Na2S2O3溶液的體積不規(guī)范，沒有平視，滴定前仰視，滴定后又俯視，最后會導(dǎo)致所測得的Cl2的物質(zhì)的量濃度會比實際濃度      (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作方法或?qū)嶒炑b置正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，不用玻璃棒的是
A．過濾B．蒸發(fā)C．蒸餾D．溶解

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是
A．蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B．某固體在加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色無味且能使澄清石灰水變渾的氣體，證明該固體一定含有CO32-
C．取用Na2CO3溶液時，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
D．用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，將濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中用錯試劑的是
A．用稀鹽酸洗去殘留在試管壁上的銅
B．用堿石灰吸收氨氣中的水蒸氣
C．用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
D．用萃取碘水中的碘

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)堿式碳酸銅的成分有多種，其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2·yCuCO3。
(1)孔雀石呈綠色，是一種名貴的寶石，其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件，設(shè)計了如下實驗：
實驗1：將2.0mL 0.50 mol·L–1的Cu(NO3)2溶液、2.0mL 0.50 mol·L–1的NaOH溶液和0.25 mol·L–1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合。
實驗2：將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng)。
實驗記錄如下：
表Ⅰ                                      表Ⅱ
編號
V (Na2CO3)/mL
沉淀情況
 
編號
反應(yīng)溫度/℃
沉淀情況
1
2.8
多、藍(lán)色
 
1
40
多、藍(lán)色
2
2.4
多、藍(lán)色
 
2
60
少、淺綠色
3
2.0
較多、綠色
 
3
75
較多、綠色
4
1.6
較少、綠色
 
4
80
較多、綠色(少量褐色)
 
①實驗室制取少許孔雀石，應(yīng)該采用的最佳條件是                               。
②80℃時，所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的可能原因是                          。
(2)實驗小組為測定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成，利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗：

步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時間后關(guān)閉，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生。
步驟4：                                          (請補充該步操作內(nèi)容)。
步驟5：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
①裝置A的作用是               ；若無裝置E，則實驗測定的x/y的值將        。(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
②某同學(xué)在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g      B．反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
C．裝置C實驗后增重9.0g                D．裝置D實驗后增重8.8g
為測定x/y的值，你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的           (寫出所有組合的字母代號)任一組即可進行計算，并根據(jù)你的計算結(jié)果，寫出該樣品組成的化學(xué)式                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是（   ）
A．電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電B．石油裂解
C．煤的干餾D．四氯化碳萃取碘水中的I2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作或儀器選用不正確的是

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同步練習(xí)冊答案