9.實(shí)驗(yàn)室中,用一小片銅與5mL濃硫酸在試管中充分反應(yīng),將反應(yīng)后得溶液稀釋到200mL,測(cè)得pH=1.將生成的SO2氣體用50mL 1.2mol•L-1 NaOH溶液吸收,得到的NaHSO3和Na2SO3的混合液中,兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量恰好相等.
(1)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為2.56g.
(2)濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18mol•L-1

分析 (1)根據(jù)鈉原子守恒計(jì)算出的物質(zhì)的量,再S原子守恒計(jì)算出SO2的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算Cu的物質(zhì)的量和質(zhì)量;
(2)根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的硫酸,再根據(jù)溶液中氫離子濃度計(jì)算出未反應(yīng)的硫酸,然后計(jì)算濃硫酸的濃度.

解答 解:(1)SO2氣體用50mL 1.2mol•L-1 NaOH溶液吸收,得到的NaHSO3和Na2SO3的混合液中,兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量恰好相等,設(shè)各為xmol,
則n(Na)=2x+x=3x=0.05L×1.2mol/L=0.06mol,所以x=0.02mol,
S原子守恒可知,n(SO2)=0.02mol+0.02mol=0.04mol;
Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,則n(Cu)=n(SO2)=0.04mol,則m(Cu)=0.04mol×64g/mol=2.56g;
故答案為:2.56;
(2)根據(jù)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,參加反應(yīng)的n(H2SO4)=2n(SO2)=0.04mol×2=0.08mol,
溶液中剩余的硫酸為n(H2SO4)=$\frac{1}{2}$×n(H+)=$\frac{1}{2}$×0.2L×0.1mol/L=0.01mol,
所以濃硫酸物質(zhì)的量濃度為c=$\frac{n}{V}$=$\frac{0.08mol+0.01mol}{0.005L}$=18mol/L;
故答案為:18.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,根據(jù)題給信息確定氣體成分是解本題關(guān)鍵,會(huì)利用守恒思想解答問(wèn)題,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出.為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過(guò)程:
Ⅰ.有關(guān)資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下
物質(zhì)顏色、性質(zhì)物質(zhì)顏色、性質(zhì)
氫氧化銅Cu(OH)2藍(lán)色固體不溶于水硫酸銅(CuSO4溶液呈藍(lán)色
氧化亞銅(Cu2O)紅色固體不溶于水氯化銅(CuCl2濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色
氯化亞銅(CuCl)白色固體不溶于水堿式氯化銅綠色固體不溶于水
Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn):
(1)提出假設(shè)
①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為CuCl.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,按照AECBFD的順序連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是將橡膠管套在導(dǎo)氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開(kāi)分液漏斗活塞,水的液面不會(huì)連續(xù)下降,證明裝置A的氣密性好(其他合理答案也可).

(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象回答:
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O否(填“是”或“否”),理由是F中物質(zhì)不變藍(lán)色;
②上述裝置D中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象說(shuō)明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;
③寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl.
(4)問(wèn)題討論
①關(guān)于電解CuCl2溶過(guò)程中,電解液的pH變化,一種觀點(diǎn)從理論上分析認(rèn)為是逐漸增大,你覺(jué)得支持這一說(shuō)法的理由是(結(jié)合方程式回答)a:a中由于Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,電解使Cu2+濃度減小,水解平衡逆向移動(dòng),溶液酸性減弱,pH增大.
另一同學(xué)用pH試紙測(cè)定其電解前后變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是在減小,你覺(jué)得原因是b:b中電解產(chǎn)生的氯氣溶于水,使水溶液酸性增強(qiáng),pH減。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若裝置B中的空氣沒(méi)有排凈就開(kāi)始加熱,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是氫氣和氧氣混合加熱可能發(fā)生爆炸;空氣中水蒸氣會(huì)干擾Cu2O是否存在的判斷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.近年來(lái),科技人員又研究得到一種新型材料--泡沫鋁.它是由發(fā)泡劑加到熔融或固體粉末的鋁合金(合金是指金屬跟其他金屬或非金屬所組成的具有金屬特性的物質(zhì))中而制成的,其優(yōu)點(diǎn)是硬度高,密度小(約為0.16~0.5g•cm-3),比木材還輕,可浮于水面,又有很大剛性,且隔音、保溫,是一種良好的建筑材料和輕質(zhì)材料,近幾年就可大批量投放市場(chǎng),則下列關(guān)于泡沫鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.泡沫鋁是純凈物
B.泡沫鋁是一種合金
C.泡沫鋁是一種優(yōu)質(zhì)的建筑材料和輕質(zhì)材料
D.泡沫鋁可用于飛機(jī)制造

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種(填序號(hào))
A. 分液    B. 過(guò)濾    C. 萃取    D. 蒸餾     E. 蒸發(fā)結(jié)晶    F. 加熱分解
(1)除去CaCl2溶液中的CaCO3B;
(2)除去KCl固體中的KClO3F;
(3)用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分C;
(4)分離苯和四氯化碳D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在托盤(pán)天平左右兩邊分別放上等質(zhì)量的足量的水和稀H2SO4,指針位于中心,向左燒杯中投入一定量的金屬Na(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑),右燒杯中投入一定量的金屬M(fèi)g,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)指針仍位于中心,則左盤(pán)和右盤(pán)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為( 。
A.1:2B.1:1C.2:1D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,常用于水的消毒以及紡織高漂白.過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的流程圖如下:

已知NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2•3H2O且NaClO2在堿性條件下穩(wěn)定性較高.試回答下列問(wèn)題:
(1)在ClO2發(fā)生器中同時(shí)有氯氣產(chǎn)生,則在發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
(2)在NaClO2穩(wěn)定裝置中,H2O2作B(選填序號(hào)).
A.氧化劑                B.還原劑
C.既作氧化劑又作還原劑    D.既不作氧化劑也不作還原劑
(3)在實(shí)驗(yàn)室模擬“固體分離裝置”中的技術(shù),必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是BEA(按實(shí)驗(yàn)先后順序填寫(xiě)操作代號(hào)).
A.過(guò)濾  B.加熱蒸發(fā)  C.分液  D.蒸餾  E.冷卻
(4)經(jīng)查閱資料知道:當(dāng)pH≤2.0時(shí),ClO2-能被I-完全還原成Cl-;溶液中Na2S2O3能與I2反應(yīng):2Na2S2O3+I2═2NaI+Na2S4O6.欲測(cè)定成品中NaClO2的含量,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:
步驟Ⅰ稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)pH≤2.0
步驟Ⅱ向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分?jǐn)嚢,并加入少量指示?/td>
步驟Ⅲ用c mol/L的Na2S2O3溶液滴定
①步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,步驟Ⅲ中達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是滴入最后一滴標(biāo)準(zhǔn)溶液,溶液由藍(lán)色變化為無(wú)色且半分鐘不變化.
②若上述滴定操作中用去了VmL Na2S2O3溶液,則樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{9.05×1{0}^{-2}VC}{4W}$×100%(用字母表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如圖:
(已知溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃) 
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U型管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)制取溴乙烷的化學(xué)方程式為(生成的鹽為NaHSO4)NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O.
(2)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,其成分為Br2(寫(xiě)分子式).
(3)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是水浴加熱.
(4)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是有油狀液體生成.
(5)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的C(填序號(hào))
A.苯           B.H2O          C.Na2SO3溶液            D.CCl4
所需的主要玻璃儀器是分液漏斗(填儀器名稱).
(6)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代號(hào)).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.堿金屬元素中,金屬活潑性最強(qiáng)的是Li
B.第三周期元素中,原子半徑最大的是Cl
C.短周期元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是H2SO4
D.原子序數(shù)為11與9的元素能夠形成離子化合物,該化合物中存在離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷其反應(yīng)類型.
①乙烯和水反應(yīng):CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,屬于加成反應(yīng);
②由苯制取硝基苯:,屬于取代反應(yīng);
③乙炔與氯化氫按物質(zhì)的量比1:1反應(yīng)CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,屬于加成反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案