海藻中的碘以I-形式存在．證明海帶中含有碘，有以下步驟：
①灼燒海帶至完全生成灰，停止加熱，冷卻；
②在濾液中滴加稀H2SO4及適當(dāng)?shù)难趸瘎缓蠹尤霂椎文橙芤海?br />③用剪刀剪碎海帶，用酒精潤濕，放入坩堝中；
④海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯，加蒸餾水，攪拌、煮沸、過濾．
（1）合理的步驟順序是：
 
（將步驟的序號(hào)填入空格內(nèi)）
（2）適當(dāng)?shù)难趸瘎┦牵?div id="ukqg0cm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）證明含碘的現(xiàn)象是：
 
，反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
考點(diǎn)：海帶成分中碘的檢驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）將海帶灼燒再溶于水，得到含碘離子的水溶液，在酸性環(huán)境下用氧化劑將碘離子氧化為碘單質(zhì)，進(jìn)行檢驗(yàn)即可；
（2）將碘離子氧化為碘單質(zhì)的氧化劑不能引進(jìn)新雜質(zhì)；
（3）碘離子能被氧化為碘單質(zhì)，碘單質(zhì)遇到淀粉顯示藍(lán)色，據(jù)此回答．
解答： 解：（1）證明海帶中含有碘，步驟是：在坩堝中將海帶灼燒再溶于水，得到含碘離子的水溶液，在酸性環(huán)境下用氧化劑將碘離子氧化為碘單質(zhì)，根據(jù)碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)的現(xiàn)象，檢驗(yàn)碘單質(zhì)的生成，證明含有碘離子，故答案為：③①④②；
（2）將碘離子氧化為碘單質(zhì)的氧化劑不能引進(jìn)新雜質(zhì)，H2O2是綠色氧化劑，可以將碘離子氧化，故答案為：H2O2；
（3）碘離子氧化為碘單質(zhì)，滴入淀粉溶液，溶液變藍(lán)，則證明含碘，H2O2是綠色氧化劑，可以將碘離子氧化，還原產(chǎn)物是水，即2I-+2H++H2O2=I2+2H2O．
故答案為：滴入淀粉溶液，溶液變藍(lán)；2I-+2H++H2O2=I2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生碘離子的還原性以及碘單質(zhì)的檢驗(yàn)知識(shí)，注意知識(shí)歸納和梳理是關(guān)鍵，難度不大．
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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    下列說法正確的是（　�。�
    A、摩爾是七個(gè)基本物理量之一
    B、阿伏加德羅常數(shù)是沒有單位的
    C、氮?dú)獾哪栙|(zhì)量是28 g
    D、1 mol H2O約含有6.02×1023個(gè)水分子

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    25℃時(shí)，水的電離達(dá)到平衡：H2O?H++OH-△H＞0，下列敘述正確的是（　　）
    A、向水中加入氫氧化鈉，平衡逆向移動(dòng)，c（H+）降低，c（OH-）增大
    B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H+）增大，Kw變大
    C、向水中加入少量固體CH3COOH，平衡逆向移動(dòng)，c（H+）降低
    D、將水加熱，Kw增大，c（H+）不變

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    A、B、C、D、E為易溶化合物，其離子組成為
    陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+
    陰離子NO3-、OH-、SO42-、Cl-、CO32-
    在各化合物中離子不重復(fù)，分別取其溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
    ①在A溶液中逐滴加入氨水，有白色沉淀生成，繼續(xù)加氨水至過量，沉淀消失；
    ②用pH試紙測得B和C溶液顯堿性，0.1mol/L的C溶液pH小于13；
    ③在D溶液中加入鐵粉，溶液質(zhì)量增加且無氣體產(chǎn)生；
    ④在E溶液中加入過量B，沒有沉淀產(chǎn)生．
    完成下列填空：
    （1）A的化學(xué)式為
     
    ；
    （2）③反應(yīng)的離子方程式為
     
    ；
    （3）檢驗(yàn)D溶液中陰離子的方法是
     
    ；
    （4）E的化學(xué)式為
     
    ，將E蒸干、灼熱至質(zhì)量不再改變，最后所得物質(zhì)是
     
    （填化學(xué)式）．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水．現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
    A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
    B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
    C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
    E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
    F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
    G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
    H．靜置，分層．
    就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
    （1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操作的編號(hào)字母填寫）
     
    →
     
    →
     
    →A→G→
     
    →E→F
    （2）上述E步驟的操作中應(yīng)注意
     
    ．
    上述G步驟操作的目的
     
    ．
    （3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
     
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    下列說法不正確的是 （　�。�
    A、用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小
    B、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加，故物質(zhì)的溶解都是吸熱的
    C、對(duì)于Al（OH）3（s）?Al（OH）3（aq）?Al3++3OH-，前者為溶解平衡，后者為電離平衡
    D、除溶液中的Mg2+，用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好，說明Mg（OH）2的溶解度比MgCO3大
    E、沉淀反應(yīng)中常加過量的沉淀劑，其目的是使沉淀完全

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    （1）聯(lián)氨（N2H4）及其衍生物是一類重要的火箭燃料．N2H4與N2O4反應(yīng)能放出大量的熱．已知：
    2NO2（g）═N2O4（g）△H=-57.20kJ?mol-1．一定溫度下，在密閉容器中反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）達(dá)到平衡．
    ①其他條件不變時(shí)，下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是
     
    （填字母）
    A．減小NO2的濃度    B．降低溫度    C．增加NO2的濃度   D．升高溫度
    ②25℃時(shí)，1.00g N2H4（l）與足量N2O4（l）完全反應(yīng)生成N2（g）和H2O（l），放出19.14kJ的熱量．則反應(yīng)2N2H4（l）+N2O4（l）═3N2（g）+4H2O（l）的△H=
     
    kJ?mol-1
    （2）甲醇燃料電池（DMFC）可用于筆記本電腦、汽車等，它一極通入甲醇；電解質(zhì)是質(zhì)子交換膜，它能傳導(dǎo)氫離子．電池工作時(shí)，甲醇被氧化為二氧化碳和水，氧氣在電極上的反應(yīng)是：O2+4H++4e-=2H2O．寫出負(fù)極的反應(yīng)式：
     

    （3）牙齒表面由一層硬的、組成為Ca5（PO4）3OH的礦化物質(zhì)保護(hù)著，它在唾液中存在下列平衡：
    Ca5（PO4）3OH（S）?5Ca2++3PO43-+OH-進(jìn)食后，細(xì)菌和酶作用于食物，產(chǎn)生有機(jī)酸，這時(shí)牙齒就會(huì)受到腐蝕，其原因是
     
    ．已知Ca5（PO4）3F（s）的溶解度比上面的礦化產(chǎn)物更小、質(zhì)地更堅(jiān)固．用離子方程表示當(dāng)牙膏中配有氟化物添加劑后能防止齲齒的原因
     
    ．
    （4）硝酸生產(chǎn)流程，吸收塔中反應(yīng)為：3NO2+H2O?2HNO3+NO，吸收塔中需要補(bǔ)充空氣，其原因是
     
    ．
    （5）硝酸廠的尾氣含有氮氧化物，不經(jīng)處理直接排放將污染空氣．目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮?dú)夂退�，其反�?yīng)機(jī)理為：
    CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-574kJ?mol-1
    CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-1160kJ?mol-1
    則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為：
     
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知分液漏斗、小試管中均盛有水．請(qǐng)回答下列問題：
    （1）檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
     
    ．
    （2）該小組的同學(xué)用銅箔包好一小塊金屬鈉，并將銅箔扎透很多小眼，置于錐形瓶中．打開分液漏斗的活塞滴水，觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，該過程涉及的反應(yīng)為
     
    （用化學(xué)方程式表示）； 如果驗(yàn)證生成的氣體，常用的方法是
     
    ．
    （3）重新安裝好該套裝置后，該小組的同學(xué)又將適量過氧化鈉粉末置于錐形瓶中．打開分液漏斗的活塞滴加少量的水，觀察到的現(xiàn)象是
     
    ；該過程涉及的反應(yīng)為（用化學(xué)方程式表示）
     
    如果驗(yàn)證生成的氣體，常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    已知下列熱化學(xué)方程式則反應(yīng)2C（s）+2H2（g）+O2（g）═CH3COOH（l）的焓變△H為（　　）
    （1）CH3COOH（l）+2O2（g）═2CO2（g）+2H2O（l）△H1=-870.3kJ?mol-1
    （2）C（s）+O2（g）═CO2（g）△H2=-393.5kJ?mol-1
    （3）H2（g）+
    1
    2
    O2（g）═H2O（l）△H3=-285.8kJ?mol-1．
    A、488.3kJ?mol-1
    B、-244.15kJ?mol-1
    C、244.15kJ?mol-1
    D、-488.3kJ?mol-1

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    同步練習(xí)冊(cè)答案