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催化劑 |
Cu/Ag |
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Cu/Ag |
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濃硫酸 |
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濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、雙氧水被稱為綠色氧化劑,是因?yàn)槠溥原產(chǎn)物為O2,對(duì)環(huán)境沒有污染 |
B、新制備的氯水中只存在三種分子、三種離子 |
C、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8% |
D、濃硝酸與濃鹽酸一樣,在空氣中出現(xiàn)白霧 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加A的物質(zhì)的量,正反應(yīng)速率加快 |
B、平衡時(shí),其他條件不變,當(dāng)溫度升高時(shí),θ變大 |
C、圖中曲線的斜率表示反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù) |
D、平衡時(shí),其他條件不變,再通入B,則反應(yīng)混合物的溫度升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子中中心原子通過sp3雜化軌道成鍵時(shí),該分子不一定為正四面體結(jié)構(gòu) |
B、雜化軌道只用于形成σ鍵或用于容納未參與成鍵的孤對(duì)電子 |
C、雜化軌道理論與價(jià)層電子互斥理論都可以分析分子的空間構(gòu)型 |
D、[Cu(NH3)4]2+和CH4兩個(gè)微粒中中心原子Cu和C都是通過sp3雜化軌道成鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、元素的非金屬性越強(qiáng),單質(zhì)的活潑性一定越強(qiáng) |
B、分子晶體中分子間的作用力越大,分子越穩(wěn)定 |
C、離子晶體發(fā)生狀態(tài)變化時(shí),一定會(huì)破壞離子鍵 |
D、分子中含有兩個(gè)氫原子的酸,一定就是二元酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、3He與4He具有相同的中子數(shù) |
B、3He與4He具有相同的質(zhì)子數(shù) |
C、3He與4He具有相同的最外層電子數(shù) |
D、3He與4He具有不同的質(zhì)量數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、煤炭經(jīng)氣化,液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料 |
B、漂白粉和漂粉精不僅可以漂白棉,麻,紙張,還可做環(huán)境消毒劑 |
C、Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料 |
D、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素均屬于天然有機(jī)高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 取某溶液少許,依次加入BaCl2和稀鹽酸 | 確定該溶液中含有SO42- |
B | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定甲酸鈉中含有醛基 |
C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生. | 確定常溫下BaCO3的溶解度比BaSO4小 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Al2(SO4)3 |
B、NaHSO4 |
C、Na2CO3 |
D、HCl |
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