A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 實(shí)驗(yàn)方案是否可行,關(guān)鍵看根據(jù)測量數(shù)據(jù)能否計(jì)算出結(jié)果.
①鹽酸易揮發(fā),生成物中含有氯化鈣;
②此方案利用碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性,利用差量法即可計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③只有碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng);
④應(yīng)先把水蒸氣排除才合理.
解答 解:①鹽酸易揮發(fā),生成物中含有氯化鈣,生成的物質(zhì)不全部為碳酸鈣,不能確定物質(zhì)的組成,故錯(cuò)誤;
②NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以通過加熱分解利用差量法即可計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),故正確;
③Na2CO3與BaCl2反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CO32-+Ba2+=BaCO3↓,因此最后得到的固體bg是BaCO3,所以可以計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),故正確;
④混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),也會生成水和二氧化碳,所以逸出的氣體是二氧化碳,但會混有水蒸氣,即堿石灰增加的質(zhì)量不是二氧化碳的質(zhì)量,不能測定含量,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)含量的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)方案的原理,該題注意測量數(shù)據(jù)能否計(jì)算出結(jié)果為解答該題的關(guān)鍵,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3,3-二甲基-4-乙基戊烷 | B. | 3,3,4-三甲基己烷 | ||
C. | 1,3-二甲基-4-乙基己烷 | D. | 2,3-二乙基-4-甲基己烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2XO3 |
Y | Y是地殼中含量最高的元素 |
Z | Z的基態(tài)原子最外層電子排布式為3s23p1 |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為28,中子數(shù)為14 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①⑥ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,可以加快反應(yīng)速率 | |
B. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率 | |
C. | 在上述條件下,SO2不能完全轉(zhuǎn)化為SO3 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,1mol銅片投入含有4mol HNO3的濃硝酸中,銅片可以完全溶解 | |
B. | Al與S直接化合可以得到Al2S3,F(xiàn)e與S直接化合也可以得到Fe2S3 | |
C. | 電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液中,陰極上依次析出Cu、Fe、Al | |
D. | 反應(yīng)14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,F(xiàn)eS2中的硫元素全部被氧化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com