亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:
(1)提高“反應(yīng)l”反應(yīng)速率的措施有________________________(寫出一條即可)。
(2)“反應(yīng)2”的氧化劑是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是__________________。
(4)從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是__________________________。
(5)“冷卻結(jié)晶”后經(jīng)______________(填操作名稱)即可獲得粗產(chǎn)品。
(1)適當(dāng)升高反應(yīng)溫度;增大吸收液濃度等;(2)ClO2;H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2;
(3)常壓蒸發(fā)溫度過(guò)高,亞硫酸鈉容易分解;(4)Na2SO4;(5)過(guò)濾
解析試題分析:(1)對(duì)于氣體和液體的反應(yīng),為提高反應(yīng)速率,可適當(dāng)升高反應(yīng)溫度;增大吸收液濃度,增大SO2與吸收液的接觸面積,
(2)具有氧化性,根據(jù)生成NaClO2目標(biāo)物的特點(diǎn)可知,反應(yīng)的方程式為H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2,反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)降低,則ClO2為氧化劑,
(3)減壓蒸發(fā)在較低溫度下可進(jìn)行,防止常壓蒸發(fā)溫度過(guò)高,亞硫酸鈉容易分解,
(4)氯酸鈉與二氧化硫在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成ClO2和Na2SO4,則母液中應(yīng)含有Na2SO4,
(5)冷卻結(jié)晶后要分離出固體,應(yīng)用過(guò)濾的方法
考點(diǎn):物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)的工業(yè)設(shè)計(jì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
二氧化錳可用作干電池去極劑,合成工業(yè)的催化劑和氧化劑,玻璃工業(yè)和搪瓷工業(yè)的著色劑、消色劑、脫鐵劑等。
(1)二氧化錳在酸性介質(zhì)中是一種強(qiáng)氧化劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式證明:______________________。
(2)鋅—錳堿性電池具有容量大、放電電流大的特點(diǎn),因而得到廣泛應(yīng)用。電池的總反應(yīng)式為Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)=Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s)。
①電池工作時(shí),MnO2發(fā)生________反應(yīng)。
②電池的正極反應(yīng)式為________。
(3)工業(yè)上以軟錳礦為原料,利用硫酸亞鐵制備高純二氧化錳的流程如下:
已知:軟錳礦的主要成分為MnO2,還含Si(16.27%)、Fe(5.86%)、Al(3.42%)、Zn(2.68%)和Cu(0.86%)等元素的化合物,部分陽(yáng)離子以氫氧化物或硫化物的形式完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表。
沉淀物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 | Cu(OH)2 |
pH | 5.2 | 3.2 | 9.7 | 10.4 | 6.7 |
沉淀物 | Zn(OH)2 | CuS | ZnS | MnS | FeS |
pH | 8.0 | -0.42 | 2.5 | 7 | 7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
利用含錳廢水(主要含Mn2+、SO42-、H+、Fe2+、Al3+、Cu2+)可制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其中一種工業(yè)流程如下:
已知某些物質(zhì)完全沉淀的pH值如下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Cu(OH)2 | Mn(OH)2 | CuS | MnS | MnCO3 |
沉淀完全時(shí)的PH | 3.7 | 5.2 | 6.4 | 9.8 | ≥0 | ≥7 | ≥7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海洋是巨大的化學(xué)資源寶庫(kù)。下面是海水化學(xué)資源綜合利用的部分流程圖:
回答:
(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過(guò)量的NaOH、BaCl2、__ ___(填試劑化學(xué)式),然后__ ___(填操作名稱)。在溶液中再加適量 (填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬氯堿工業(yè)的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水。用玻璃棒蘸濃氨水檢驗(yàn)陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白煙。陽(yáng)極生成的氣體是 ,白煙的主要成分是 。
(3)制取MgCl2的過(guò)程中涉及反應(yīng):MgCl2·6H2OMgCl2 + 6H2O,該反應(yīng)要在HCl氣流中進(jìn)行,原因是 。
(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-,反復(fù)多次,以達(dá)到富集溴的目的。由海水提溴過(guò)程中的反應(yīng)可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強(qiáng)到弱的順序是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)在工業(yè)生產(chǎn)中,將塊狀大理石磨成粉末,并在反應(yīng)池中安裝攪拌機(jī)。目的是________。由濾液B得到晶體B,操作過(guò)程包括___________(填操作名稱)、冷卻結(jié)晶。
(2)操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇___________(填化學(xué)式),在該過(guò)程中要隨時(shí)測(cè)定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作是______________________________。
(3)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是________________________________。
(4)寫出大理石溶解時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________;_________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強(qiáng)還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對(duì)硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)】
在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說(shuō)法正確的是 。
a. 硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性
c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說(shuō)明酸性:H2CO3>H2S
d. 配制硫化鈉溶液時(shí)加入少量氫氧化鉀
e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
【提出假設(shè)】
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學(xué)習(xí)小組提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只還存在S2-
假設(shè)2:只還存在ClO-
假設(shè)3:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:1 mol? L-1的CuSO4溶液、1 mol? L-1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加 | 若 ,則假設(shè) 成立。 |
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加 | 若 ,則假設(shè) 成立。 若 , 則假設(shè)3成立。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)①制取氣體C。若要收集氣體C,可選擇下圖裝置中的 (填字母)
A B C
(2)操作②的名稱是 ,在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱是 。
(3)寫出下列反應(yīng)的方程式:
反應(yīng)①的化學(xué)方程式
反應(yīng)③的化學(xué)方程式
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F, 可以將它通過(guò)下圖中的裝置,其中瓶I中盛放的
是 ,瓶II中盛放的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的常用方法,
A.蒸餾 | B.萃取 | C.過(guò)濾 | D.結(jié)晶 E.分液 F.紙上層析,請(qǐng)?zhí)羁眨ㄌ钭帜福?/tr> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)操作A是_________________(填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱)。用何種方法知道海水曬鹽的過(guò)程中溶液里食鹽含量在逐漸提高?________
a.分析氯化鈉含量 b.測(cè)定溶液密度 c.觀察是否有沉淀析出
(2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是______(選填編號(hào))。
a.氫氧化鈉溶液 b.澄清石灰水 c.石灰乳 d.碳酸鈉溶液
(3)向苦鹵中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________,操作C是_______________________________。
(4)上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是_______________________;與之目的相同的流程在上圖中還有幾處,試指出其中一處________________________。
(5)將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg時(shí)獲得的副產(chǎn)品是_____________,用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)的某種用途______________________________________。
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