下列實(shí)驗(yàn)裝置圖完全正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．稱量時(shí)，左物右碼，且NaOH應(yīng)在小燒杯中稱量；
B．轉(zhuǎn)移液體，應(yīng)引流；
C．鐵離子在沸水中水解生成膠體；
D．除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出．
解答： 解：A．稱量時(shí)，左物右碼，且NaOH應(yīng)在小燒杯中稱量，圖中NaOH應(yīng)放在左邊且盛放在燒杯中稱量，故A錯(cuò)誤；
B．轉(zhuǎn)移液體，應(yīng)引流，圖中缺少玻璃棒，故B錯(cuò)誤；
C．鐵離子在沸水中水解生成膠體，圖中制備膠體的實(shí)驗(yàn)合理，故C正確；
D．除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，圖中氣體的進(jìn)入方向錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及固體稱量、溶液配制、膠體制備及除雜等，把握實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，注意實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在溫度為373K時(shí)，將0.100mol無(wú)色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中，立刻出現(xiàn)紅棕色，直至建立N2O4?2NO2的平衡．如圖是隔一定時(shí)間測(cè)定到的N2O4的濃度（縱坐標(biāo)為N2O4的濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間）
（1）計(jì)算在20至40秒時(shí)間內(nèi)，NO2的平均生成速率為
 
mol?Lˉ1?sˉ1．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)為
 
．
（3）下表是不同溫度下測(cè)定得到的該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)．
T/K323373
K值0.0220.36
據(jù)此可推測(cè)該反應(yīng)（生成NO2）是
 
反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）
（4）若其他條件不變，反應(yīng)在423K時(shí)達(dá)到平衡，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中找出相應(yīng)的位置，添畫出此溫度下的反應(yīng)進(jìn)程曲線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室合成三氧化硫裝置如圖所示，則以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、裝置甲的作用是混合氣體、干燥等
B、所需的催化劑為鐵觸媒
C、乙處導(dǎo)出的氣體是SO3、SO2、O2
D、雖SO3極易溶于水，但生成的三氧化硫不宜直接通入水中吸收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知K2Cr2O7+Cu+（NH4）2CO3→[Cu（NH3）4]CO3+[Cu（NH3）4]（HCO3）2+KHCO3+[Cr（NH3）6]（HCO3）3+H2O，若配平后，K2Cr2O7的系數(shù)為a，則（NH4）2CO3的系數(shù)為（　　）
A、8aB、10a
C、12aD、14a

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為3：4，不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色．其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍．在鐵存在時(shí)與溴反應(yīng)，能生成兩種一溴代物．該有機(jī)物可能是（　�。�
A、CH≡C-CH3
B、
C、CH2═CHCH3
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
①苯酚濺到皮膚上會(huì)有灼痛感，馬上用NaOH溶液清洗
②實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃CO前應(yīng)首先檢驗(yàn)CO的純度
③將濃硝酸保存在無(wú)色試劑瓶中
④做CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，把尾氣通入NaOH溶液，防止污染空氣
⑤汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
⑥白磷（P4）和Na都應(yīng)保存在水中．
A、②B、②④⑤
C、①③⑤D、②④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面a～f是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器：
a．量筒　　b．容量瓶　　c．托盤天平　　d．溫度計(jì)　　e．分液漏斗
（1）標(biāo)出儀器使用溫度的是
 
（填寫編號(hào)）．
（2）使用前需要檢查是否漏水的是
 
（填寫編號(hào)）．
（3）稱取10.5g固體樣品（1g以下使用游碼）若樣品與砝碼錯(cuò)放位置，則實(shí)際稱取的樣品質(zhì)量為
 
 g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

媒體報(bào)道，某牙膏中含有的消毒劑三氯生，遇含氯自來(lái)水能生成哥羅芳（三氯甲烷），哥羅芳能導(dǎo)致肝病甚至導(dǎo)致癌癥．已知三氯生的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、三氯生的分子式為C12H7Cl3O2
B、哥羅芳不存在同分異構(gòu)體
C、三氯生能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、三氯生易溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在恒容的密閉容器中，可逆反應(yīng)X（s）+3Y（g）?2Z（g）；△H＞0，達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、充入少量He使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B、升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，平均分子量變小
C、繼續(xù)加入少量X，X的轉(zhuǎn)化率減小，Y的轉(zhuǎn)化率增大
D、繼續(xù)加入少量Y，再次平衡時(shí)，Y的體積分?jǐn)?shù)比上次平衡小

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