分析 (1)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫,二氧化硫能引起酸雨;
(2)煤轉(zhuǎn)化為中熱值氣,為煤的氣化,生成CO、H2、CH4等,可作為化工生成的原料;
(3)根據(jù)工業(yè)把煤轉(zhuǎn)化為焦?fàn)t氣、煤焦油和焦炭等常用干餾的方法制備;從煤焦油中得到芳香族化合物常用分餾的方法制備;根據(jù)煤中含有碳元素,不含有氫元素,而燃油是多種烴的混合物,里面含有碳元素和氫元素;
(4)采用氨吸收煙氣中SO2生成亞硫酸銨和亞硫酸氫銨,可作為肥料,減低污染.
解答 解:(1)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫,二氧化硫能引起酸雨,故答案為:酸雨;
(2)煤轉(zhuǎn)化為中熱值氣,為煤的氣化,生成CO、H2、CH4等,可作為居民用煤氣、合成氨、制甲醇的化工原料等,故答案為:CO、H2、CH4;居民用煤氣;合成氨、制甲醇的原料;
(3)煤經(jīng)過干餾可以得到爐煤氣、煤焦油和焦炭;煤焦油經(jīng)過分餾可得到芳香族化合物;因煤中含有碳元素,不含有氫元素,而燃油里面含有碳元素和氫元素,所以煤也可以用加氫轉(zhuǎn)化成燃油,故答案為:干餾;分餾;增加煤中氫元素含量,提高氫碳比;
(4)采用氨吸收煙氣中SO2生成亞硫酸銨和亞硫酸氫銨,可作為肥料,減低污染,達(dá)到充分利用資源的目的,變廢為肥,充分利用資源,降低污染,故答案為:既能吸收二氧化硫,又能生成復(fù)合肥磷銨.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切相關(guān)的知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 直流電源中X為負(fù)極 | |
B. | 陽極反應(yīng)為2NH4+-6e-=N2↑+8H+ | |
C. | 陰極反應(yīng)為2H2O+2e-=H2↑+2OH- | |
D. | 當(dāng)有6mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),質(zhì)子交換膜兩側(cè)電解質(zhì)溶液質(zhì)量變化差為32 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①:可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸 | |
B. | 裝置②:持續(xù)通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色沉淀,后變澄清 | |
C. | 裝置③:若“a進(jìn)b出”可用于收集NO2,若“b進(jìn)a出”可用于收集NH3 | |
D. | 裝置④:可用于分離石油,得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期元素中C的氫化物穩(wěn)定性最強(qiáng) | |
B. | 同周期元素中A的金屬性最強(qiáng) | |
C. | 原子半徑:A>B,離子半徑:A+>C- | |
D. | A、B、C的簡(jiǎn)單離子中,會(huì)破壞水的電離平衡的是C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為銅,丁為氯化亞鐵,則乙一定是氯化鐵 | |
B. | 若甲為水,丁為氫氧化鈉,則丙一定是氫氣 | |
C. | 若甲為鋁,丁為鐵,則乙一定是氧化鐵 | |
D. | 若甲為鎂,丁為氫氣.則乙一定是酸 |
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