分析 (1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式;
(2)羧基能和NaOH反應(yīng);
(3)能和Na反應(yīng)的是-OH和-COOH,能和碳酸氫鈉反應(yīng)的只有-COOH;
(4)X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成多羥基羧酸,該反應(yīng)是加成反應(yīng).
解答 解:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式為C6H10O7,故答案為:C6H10O7;
(2)羧基能和NaOH反應(yīng),其名稱是羧基,故答案為:羧基;
(3)能和Na反應(yīng)的是-OH和-COOH,能和碳酸氫鈉反應(yīng)的只有-COOH,1mol該物質(zhì)與足量Na、碳酸氫鈉分別反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量分別為3mol、1mol,所以生成氣體的物質(zhì)的量之比=3mol:1mol=3:1,故答案為:3:1;
(4)X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成多羥基羧酸,該反應(yīng)是加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為HOCH2(CHOH)2(COH)2COOH+H2$\stackrel{Ni}{→}$HOCH2(CHOH)4COOH,故答案為:HOCH2(CHOH)2(COH)2COOH+H2$\stackrel{Ni}{→}$HOCH2(CHOH)4COOH;加成.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和乙烷 | B. | 乙烷和丙烯 | C. | 甲烷和乙烯 | D. | 丙烯和丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同 | |
B. | c、d兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同 | |
C. | 熱交換器的作用是預(yù)熱待反應(yīng)的氣體,冷卻反應(yīng)后的氣體 | |
D. | c處氣體經(jīng)熱交換后再次催化氧化的目的是提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Na2CO3 | K2CO3 | |
20℃堿液最高濃度(mol/L) | 2.0 | 8.0 |
堿的價(jià)格(元/kg) | 1.25 | 9.80 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的化學(xué)式為C3H8 | B. | 該有機(jī)物分子中一定含有碳碳雙鍵 | ||
C. | 該有機(jī)物不可能是乙烯 | D. | 該有機(jī)物一定含有氧元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放在純凈的氧氣中 | B. | 放在干燥的空氣中 | ||
C. | 放在潮濕的空氣中 | D. | 浸沒在蒸餾水中 |
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