下列對于硝酸的認識，不正確的是(　　)

A．濃硝酸和稀硝酸都具有氧化性

B．銅與硝酸的反應屬于置換反應

C．硝酸可氧化Fe2＋

D．常溫下可用鐵或鋁制品盛裝濃硝酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,下列描述正確的是　(　　)

A.反應開始到10 s,用Z表示的反應速率為0.158 mol·L-1·s-1

B.10 s后,該反應停止進行

C.反應的化學方程式為2X(g)+Y(g)2Z(g)

D.反應開始到10 s時,平衡反應速率:v(X)=v(Y)=0.039 5 mol·L-1·s-1

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科目：高中化學 來源： 題型：


某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液＋少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是__________________________________。

（2）常溫下5% H2O2溶液的pH約為6，H2O2的電離方程式為____________________。

（3）實驗①和②的目的是_________________________________________________。

實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是_______________________。

（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖。

分析上圖能夠得出的實驗結論是______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是(　　)

A．硫是一種淡黃色的不溶于水的晶體

B．硫的化合物常存在于火山噴發(fā)的氣體中和礦泉水中

C．單斜硫和斜方硫都是硫單質(zhì)

D．硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是SO2，在純氧中的燃燒產(chǎn)物是SO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


在空氣中加熱S粉和Fe粉的混合物，可觀察到下列現(xiàn)象，請寫出有關反應方程式。

(1)有淡藍色火焰，且生成刺激性氣味的氣體________________________________。

(2)混合粉末變紅，放出熱量，最后變?yōu)楹谏腆w________________________________。

(3)不時有火星從混合物中射出______________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


在下列反應中，HNO3既表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性的是(　　)

A．H2S＋2HNO3===S↓＋2NO2↑＋2H2O

B．CuO＋2HNO3===Cu(NO3)2＋H2O

C．4HNO34NO2↑＋O2↑＋2H2O

D．3Cu＋8HNO3===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：


裝置Ⅰ和裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是有關硝酸和銅反應的實驗裝置示意圖：

(1)若用裝置Ⅰ進行銅與濃硝酸反應的實驗，最大的缺點是____________________；

若用裝置Ⅰ來證明銅與稀硝酸反應生成NO氣體，其最大缺點是不能與濃硝酸跟銅反應形成鮮明對照。簡述原因_____________________________________________________。

(2)若用裝置Ⅱ進行適當操作，即可克服上述缺點，還能使上述兩反應在同一試管中先后連續(xù)進行。實驗步驟如下：

步驟一：組裝好裝置并______________后，加入2 mL濃硝酸(銅片接近酸液)，塞緊膠塞。

步驟二：________________(操作)使反應發(fā)生。當導管口有少量紅棕色氣體逸出時，__________________________________________(操作)使反應停止。同時將導管插入水中。稍后能觀察到：a.水沿導管倒吸至試管中；還可能觀察到下列________(填序號)等明顯現(xiàn)象；b.溶液由藍色變?yōu)闊o色；c.銅片表面產(chǎn)生氣泡；d.紅棕色氣體變?yōu)闊o色。請解釋產(chǎn)生現(xiàn)象a的原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

步驟三：當試管中溶液體積約占試管容積時，此時銅片與溶液接觸，從水中抽出導管，并伸入一試管中，管口塞上浸有濃堿液的棉花(如裝置Ⅲ)。這樣做的目的是_______和__________________。

步驟四：反應完畢后……

(3)上述實驗“步驟四”中反應完畢后還需要進行的操作是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列化學反應和事實，說明反應利用了硫酸的什么性質(zhì)，將表示性質(zhì)的選項的字母填在各小題的橫線上。

A．不揮發(fā)性　　　　　                B．酸性

C．吸水性                            D．脫水性

E．強氧化性                          F．強酸性

（1）濃硫酸可作氣體干燥劑________；

（2）蔗糖中加濃H2SO4產(chǎn)生“黑面包”現(xiàn)象________；

（3）2NaCl＋H2SO4(濃)Na2SO4＋2HCl↑________；

（4）Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑________；

（5）Na2SO3＋H2SO4(稀)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O________；

（6）Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O________；

(7)C＋2H2SO4(濃)2SO2↑＋2H2O＋CO2↑________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗不合理的是

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