【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的CuSO4。為了減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。請根據(jù)流程圖完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:(圖中所加試劑均為過量,流程圖中無需填寫)
(1)操作f的名稱為____________,物質(zhì)c的成分_________________
(2)試劑a的化學(xué)式為_____,加入該試劑所發(fā)生的化學(xué)方程式為______________。
(3)請寫出c→h+k的化學(xué)方程式______________
【答案】過濾 Fe Cu Fe Fe+CuSO4 === FeSO4 +Cu Fe+ H2SO4 === FeSO4 + H2↑
【解析】
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖腔厥樟蛩醽嗚F和金屬銅,根據(jù)流程,物質(zhì)h為Cu單質(zhì),工業(yè)廢水中加入過量的鐵粉,利用Fe的還原性強(qiáng)于Cu,將Cu置換出來,即試劑a為鐵屑,操作b為過濾,物質(zhì)c為鐵和Cu混合物,物質(zhì)d為FeSO4溶液,利用Cu不與稀硫酸反應(yīng),Fe可以與稀硫酸反應(yīng),即試劑e為稀硫酸,操作f為過濾,據(jù)此分析;
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖腔厥樟蛩醽嗚F和金屬銅,根據(jù)流程,物質(zhì)h為Cu單質(zhì),工業(yè)廢水中加入過量的鐵粉,利用Fe的還原性強(qiáng)于Cu,將Cu置換出來,即試劑a為鐵屑,操作b為過濾,物質(zhì)c為鐵和Cu混合物,物質(zhì)d為FeSO4溶液,利用Cu不與稀硫酸反應(yīng),Fe可以與稀硫酸反應(yīng),即試劑e為稀硫酸,操作f為過濾,
(1)根據(jù)上述分析,操作f為過濾,物質(zhì)c為Fe、Cu的混合物;
答案為過濾;Fe、Cu;
(2)根據(jù)上述分析,試劑a為Fe;加入Fe,利用Fe金屬性強(qiáng)于Cu,發(fā)生Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
答案為Fe;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)c生成h+k的化學(xué)反應(yīng)方程方式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
答案為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸。
(1)寫出甲―→乙的化學(xué)方程式:_____。
(2)乙―→丙時(shí)所需另一種反應(yīng)物中,一定含有____和氧元素。
若甲為碳酸鈣,丙為氯化鈣。
(3)乙可以是______(填名稱)。
Ⅱ.N原子的摩爾質(zhì)量是_____;1molHNO3的質(zhì)量是____;標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LHCl氣體的物質(zhì)的量是___;2molOH-約含有___個(gè)電子。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)容積固定的恒溫容器中,有兩個(gè)可左右滑動(dòng)的密封隔板,在C、A處充入等質(zhì)量的X、Y兩種氣體,且X、Y的氣體密度相等。當(dāng)隔板停止滑動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A.氣體的體積:V(X)>V(H2)>V(Y)
B.物質(zhì)的量:n(X)<n(H2)<n(Y)
C.X的相對分子質(zhì)量比Y的相對分子質(zhì)量小
D.X的相對分子質(zhì)量等于Y的相對分子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH=-41 kJ·mol-1。相同溫度下,在容積相同的兩個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系能量的變化 | |||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量:32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化:Q kJ |
下列說法中,不正確的是( )
A. 容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為80%
B. 容器①中CO的轉(zhuǎn)化率等于容器②中CO2的轉(zhuǎn)化率
C. 平衡時(shí),兩容器中CO2的濃度相等
D. 容器①時(shí)CO的反應(yīng)速率等于H2O的反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)鍵的角度看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵形成的過 程”,下列變化中既有舊化學(xué)鍵斷裂,又有新化學(xué)鍵形成的是( )
A. 酒精溶于水B. 冰融化
C. CaO作為干燥劑吸水D. 氯化鈉受熱熔化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 在共價(jià)化合物中一定不含有離子鍵
B. 由不同種非金屬元素形成的化合物一定是共價(jià)化合物
C. 只含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
D. 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材中有兩個(gè)關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)一:通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示
(1)寫出下列儀器的名稱:①___________ ②_____________
(2)若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是______________,;①的進(jìn)水口是__________ (填“f”或“g”)
(3)儀器②中常加入碎瓷片,這樣做的目的是___________________
實(shí)驗(yàn)二:用CCl4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液
(4)當(dāng)把CCl4加入碘水并進(jìn)行振蕩、靜置后出現(xiàn)分層現(xiàn)象,其中下層呈________色
(5)萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是(_______)
A.不與碘反應(yīng)
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.該萃取劑與水不互溶且密度不同
D.還可以選用汽油、酒精做萃取劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 1mol維生素C發(fā)生加成反應(yīng),至少需要1molH2
B. 維生素C不溶于水
C. 維生素C的二氯代物超過三種
D. 維生素C的所有原子不可能處于同一平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,請回答下列問題:
(1)若兩池中電解質(zhì)溶液均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的________棒,乙池中的________棒。
②乙池中陽極的電極反應(yīng)式是_________________________________________________。
(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________。
②甲池中碳極上電極反應(yīng)式是_________________________________________________,
乙池中碳極上電極反應(yīng)屬于________(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。
③若乙池轉(zhuǎn)移0.02 mol e-后停止實(shí)驗(yàn),池中溶液體積是200 mL,則溶液混勻后的c(OH--)=________。
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