15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
用圖裝置制取并收集干燥純凈的NH3B．
用圖裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)C．
用圖裝置直接測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NO2體積D．
用圖裝置制備Fe（OH）2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色

分析 A．氨氣的密度比空氣密度�。�
B．二氧化硫與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶中氣體減��；
C．NO2與水反應(yīng)；
D．Fe與電源負(fù)極相連，作陰極，不能失去電子．

解答 解：A．氨氣的密度比空氣密度小，應(yīng)選向下排空氣法收集，而圖中為向上排空氣法，故A錯(cuò)誤；
B．二氧化硫與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶中氣體減小，則圖中可形成噴泉實(shí)驗(yàn)，故B正確；
C．NO2與水反應(yīng)，不能使用排水法測(cè)定其體積，故C錯(cuò)誤；
D．Fe與電源負(fù)極相連，作陰極，不能失去電子，應(yīng)與電源正極相連制備，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、制備實(shí)驗(yàn)、氣體的收集、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意�?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．1.00L 1.00mol•L-1硫酸與2.00L 1.00mol•L-1 NaOH溶液完全反應(yīng)，放出114.6kJ的熱量，該反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ•mol-1，表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為$\frac{1}{2}$H2SO4（aq）+NaOH（aq）=$\frac{1}{2}$Na2SO4（aq）+H2O（l）△H=-57.3kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
羥基：-OH     醛基：-CHO     羧基：-COOH    酯基：-COOR．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的過(guò)程如下：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）灼燒海藻時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDEF（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）．
A．燒杯    B．瓷坩堝    C．表面皿    D．泥三角    E．酒精燈    F．坩堝鉗
（2）指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)：①過(guò)濾、②萃取分液．
（3）提取碘的過(guò)程中，以下有機(jī)溶劑不能使用的是A（填編號(hào)），其原因是酒精易溶于水，不能分層．
A．酒精    B．苯    C．汽油
該提取操作通常在分液漏斗（儀器名稱(chēng)）中進(jìn)行，若得到的是含碘的四氧化碳溶液，靜置后分層，下層為紫紅色．
（4）“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在，其中碳元素的化合化是+5．測(cè)定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下：稱(chēng)取50.0g食鹽溶于適量水，加入過(guò)量碘化鉀和稀硫酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
1KIO3+5KI+3H2SO4→3K2SO4+3I2+3H2O
①配平上述方程式：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+H2O．
②該反應(yīng)中被氧化的元素與被還原的元素的質(zhì)量比為5：1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用甲苯合成有機(jī)高分子化合物 M 的流程如圖．

已知：
Ⅰ．B 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
Ⅱ．同一個(gè)碳原子上連接兩個(gè)羥基的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，會(huì)自動(dòng)脫去一個(gè)水分子變成羰基；
Ⅲ．+R′-MgX→$\stackrel{H+/H_{2}O}{→}$（R，R'均為烴基）；
Ⅳ．E 的分子式為 C9H10O，其分子中含有1個(gè)三元環(huán)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A，D，E．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型：反應(yīng)①取代反應(yīng)，反應(yīng)⑥加聚反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)④．B與新制的Cu（OH）2懸濁液共熱反應(yīng)．
（4）A 的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有9種（不包括A自身），其中在核磁共振氫譜圖中出現(xiàn)三組峰，且峰面積之比為 1：1：1 的是（填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知：RCH2OH$\stackrel{{K}_{2}C{r}_{2}{O}_{7}/{H}^{+}}{→}$RCHO$\stackrel{{K}_{2}C{r}_{2}{O}_{7}/{H}^{+}}{→}$RCOOH
某有機(jī)物X的化學(xué)式為C6H14O，能和鈉反應(yīng)放出氫氣．X經(jīng)酸性重鉻酸鉀（K2Cr2O7）溶液氧化最終生成Y（C6H12O2），若不考慮立體結(jié)構(gòu)．X和Y在一定條件下生成酯最多有（　�。�
A．4種B．8種C．32種D．64種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組離子在給定條件下一定能大量共存的是（　　）
A．使pH試紙變藍(lán)的溶液中：Fe3+、NH4+、S2-、SO32-
B．能與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中：HCO3-、Ba2+、Al3+、Br-
C．常溫下pH=1的溶液中：Mg2+、Cl-、SO42-、Fe3+
D．由水電離出的c（H+）=1×10-13 mol/L的溶液：K+、AlO2-、Br-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．1，6一己二酸（G）是合成尼龍的主要原料之一，可用烴A氧化制備．制備G的合成路線(xiàn)如圖1：

回答下列問(wèn)題：
（1）化合物A的質(zhì)譜圖如圖2，則A的化學(xué)名稱(chēng)為環(huán)己烯．
（2）C→D的反應(yīng)類(lèi)型為氧化反應(yīng)．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）由G合成尼龍的化學(xué)方程式為．
（5）由A通過(guò)兩步反應(yīng)制備1，3-環(huán)己二烯的合成路線(xiàn)為 $\stackrel{Br_{2}}{→}$ $→_{△}^{NaOH、醇}$．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某校化學(xué)小組的學(xué)生設(shè)計(jì)如圖裝置（圖中鐵夾等夾持裝置已略去）制取干燥氨氣并實(shí)驗(yàn)氨氣有關(guān)性質(zhì)．（圖中夾持裝置均己略去）．

已知：氨氣可在純氧中安靜燃燒 回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）圖A中干燥管盛放的試劑是堿石灰（填物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式）
（3）將產(chǎn)生的氨氣與過(guò)量的氧氣通到裝置B（催化劑為鉑絲）中，用酒精噴燈加熱：氨催化氧化的化學(xué)方程式是4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（4）用圖D裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿(mǎn)干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是打開(kāi)止水夾，擠壓膠頭滴管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案