隨著鹵族原子半徑的增大,下列遞變規(guī)律正確的是( )
A. 單質的熔點逐漸降低
B. 鹵族離子還原性逐漸增強
C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強
D. 單質氧化性逐漸增強
科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省高二下第一次段考文科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中與膠體性質有關的是( )
A.用明礬凈水
B.用食醋除去水垢
C.用石膏使豆?jié){變成豆腐
D.用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年海南省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國本土科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學獎.已知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一,下列關于二羥甲戊酸的說法正確的是( )
A.與乙醇發(fā)生酯化反應生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4
B.能發(fā)生加成反應,不能發(fā)生取代反應
C.在銅的催化下與氧氣反應的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應
D.標準狀況下1mol該有機物可以與足量金屬鈉反應產(chǎn)生22.4L H2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實能說明苯分子沒有與乙烯類似的雙鍵的是( )
①苯燃燒時發(fā)生明亮并帶有濃煙的火焰
②苯在特定條件下能與氫氣發(fā)生加成反應
③苯不與酸性高錳酸鉀溶液或溴水發(fā)生反應
④苯分子具有平面正六邊形結構,其中6 個碳原子之間的鍵完全相同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某原電池反應原理如圖所示,下列有關該原電池的說法正確的是( )
A.電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片
B.H+向負極移動
C.一段時間后,銅片質量減輕
D.鋅片發(fā)生還原反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質完成相關實驗,最合理的選項是( )
選項 | a中的物質 | b中的物質 | c中收集的氣體 | d中的物質 |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 稀硫酸 | CaCO3[ | CO2 | NaOH溶液 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗:
實驗一焦亞硫酸鈉的制取
采用如圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應為:
Na2SO3+SO2=Na2S2O5
(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。
(2)要從裝置II中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是 。
(3)裝置III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為 。(填序號)。
實驗二焦亞硫酸鈉的性質
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
(4)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是 。
實驗三葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
(5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下:
(已知:餾分中的二氧化硫在滴入碘水時發(fā)生的反應為
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)在測定時消耗了0.01mol·L-1的I2溶液25.00 mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為 g·L-1。在上述實驗過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測得結果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
閃電時空氣中有臭氧生成。下列說法正確的是
A. O3和O2互為同位素
B. O3與O2的相互轉變是物理變化
C. 相同狀況下,等體積O3和O2含有相同質子數(shù)
D. O3比O2氧化性更強
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下到化學用語表示正確的是
A.四氯化碳分子的比例模型:
B.CH3CH2NO2與H2NCH2COOH互為同分異構體
C.氯乙烷結構簡式:CH2ClCH2Cl
D.丙烯的鍵線式:
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