下表是不同溫度下水的離子積的數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的離子積 | 1×10-14 | a | 1×10-12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知25°C時(shí):
電解質(zhì) | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶度積 | 1.8×10-11 | 2.2×10-20 | 8.0×10-16 | 4.0×10-38 |
完全沉淀時(shí)的pH | 9.7 | 5.0 | 5.5 | 4.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
I.利用含錳廢水(主要含Mn2+、SO、H+、Fe2+、Al3+、Cu2+)可制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其中一種工業(yè)流程如下:
已知某些物質(zhì)完全沉淀的pH如下表:
回答下列問題:
(1)過程②中,所得濾渣的主要成分是 。
(2)過程③中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)過程④中,若生成的氣體J可使澄清石灰水變渾濁,則生成MnCO3的反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)由MnCO3可制得重要的催化劑MnO2:2MnCO3+O2=2MnO2+2CO2。
現(xiàn)在空氣中加熱460.0 g MnCO3,得到332.0 g產(chǎn)品,若產(chǎn)品中雜質(zhì)只有MnO,則該產(chǎn)品中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (用百分?jǐn)?shù)表示,小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。
Ⅱ.常溫下,濃度均為0.1 mol/L的下列六種溶液的pH如下表:
(1)上述鹽溶液中的陰離子,結(jié)合H+能力最強(qiáng)的是 。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,濃度均為0.0l mol/L的下列物質(zhì)的溶液中,酸性最強(qiáng)的是
(填序號)。
A.HCN B.HC1O C.C6H5OH D.CH3 COOH E.H2 CO3
(3)據(jù)上表數(shù)據(jù),請你判斷下列反應(yīng)不能成立的是 (填序號)。
A.HCN+ Na2 CO3=NaHCO3+NaCN
B.CH3 COOH+NaCN=CH3 COONa+HCN
C.CO2 +H2O+2C6 H5ONa=Na2 CO3 +2C6 H5OH
D.CH3 COONa+HClO=NaClO十CH3 COOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示三個(gè)燒瓶中分別裝入含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液,并分別放置在盛有水的燒杯中,然后向燒杯①中加入生石灰,向燒杯③中加入NH4NO3晶體,燒杯②中不加任何物質(zhì)。
(1)含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液顯淺紅色的原因?yàn)?u>
(2)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)燒瓶①中溶液紅色變深,燒瓶③中溶液紅色變淺,則下列敘述正確的是 。
A.水解反應(yīng)為放熱反應(yīng) | B.水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C.NH4NO3溶于水時(shí)放出熱量 | D.NH4NO3溶于水時(shí)吸收熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)在0.10 mol·L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢栌袦\藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成,當(dāng)溶液的pH=8時(shí),c(Cu2+)=
mol·L-1(Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20)。
(2)若在0.1 mol·L-1硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,使Cu2+完全沉淀為CuS,此時(shí)溶液中的H+濃度是 mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A、B、C、D分別為NH4HSO4、Ba(OH)2、AlCl3、Na2CO3 4種物質(zhì)中的1種,溶于水均完全電離,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①足量A溶液與B溶液混合共熱可生成沉淀甲和刺激性氣味氣體;
②少量A溶液與C溶液混合可生成沉淀乙;
③A溶液與B溶液均可溶解沉淀乙,但都不能溶解沉淀甲。
請回答:
(1)A的化學(xué)式為________;室溫時(shí),將pH相等的A溶液與D溶液分別稀釋10倍,pH分別變?yōu)閍和b,則a________b(填“>”“=”或“<”)。
(2)加熱蒸干C溶液并灼燒,最后所得固體為________(填化學(xué)式)。
(3)C溶液與D溶液反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________
(4)向B溶液中逐滴加入等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,滴加過程中水的電離平衡將________(填“正向”“不”或“逆向”)移動;最終所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)開_______________________________________________________________________。
(5)已知沉淀甲的Ksp=x。將0.03 mol·L-1的A溶液與0.01 mol·L-1的B溶液等體積混合,混合溶液中酸根離子的濃度為________(用含x的代數(shù)式表示,混合后溶液體積變化忽略不計(jì))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知H2A是一種無機(jī)二元酸,請回答以下問題:
(1) 若H2A為二元弱酸,在水溶液中的電離方程式為 ;
(2) 若NaHA溶液顯堿性,則H2A是 (填“強(qiáng)酸”、“弱酸”或“無法確定”),原因是 。
(3) 若溶液顯酸性,在25℃下,若向0.1 mol·L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1 KOH溶液至溶液呈中性。此時(shí)該混合溶液中下列關(guān)系中,一定正確的是 ;
a.c(H+)·c(OH-)=1×10-14 b.c(Na+)+c(K+)=0.1 mol·L-1
c.c(Na+)>c(K+) d.c(Na+)=c(HA-)+c(A2-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)有甲、乙、丙、丁四種金屬,把甲、丙浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線連接時(shí)丙為負(fù)極;把乙、丁分別浸入稀硫酸中,丁產(chǎn)生氣泡的速率更大;把甲、乙用導(dǎo)線連接浸入稀硫酸中,甲上有氣泡冒出;把丙浸入丁的硝酸鹽溶液中,丙的表面有丁析出。這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(2)向5mLNaCl溶液中滴入一滴AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加一滴KI溶液并振蕩,沉淀變?yōu)辄S色,再滴入一滴Na2S溶液并振蕩,沉淀又變成黑色,根據(jù)上述變化過程,分析此三種沉淀物的溶解度大小關(guān)系為_______________。
(3) 現(xiàn)將足量的AgCl分別放入下列物質(zhì)中,AgCl的溶解度由大到小的排列順序是_______________
①20 mL 0.01 mol·L-1KCl溶液
②30 mL 0.02 mol·L-1CaCl2溶液
③40 mL 0.03 mol·L-1HCl溶液
④10 mL蒸餾水
⑤50 mL 0.05 mol·L-1 AgNO3溶液
(4)某種甲醇燃料電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時(shí)向一個(gè)電極通入空氣。此電池的負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_______________ ;
(5)某酸H2B在水溶液中有如下變化:H2BH++HB-;HB-H++B2-;現(xiàn)有溶液 0.10mol/L、100ml,試回答以下問題:
①溶液中的H+物質(zhì)的量取值范圍是:
②已知0.1mol·L-1NaHB溶液的pH=2,則0.1mol·L-1 H2B溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能是 0.11 mol·L-1(填“<”,“>”,或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知:在室溫時(shí)H2OH++OH- KW=10-14 CH3COOH H++ CH3COO- Ka=1.8×10-5
(1)取適量醋酸溶液,加入少量醋酸鈉固體,此時(shí)溶液中C(H+)與C(CH3COOH)的比值 (填“增大”或“減小”或“不變”)
(2)醋酸鈉水解的離子方程式為 。當(dāng)升高溫度時(shí),C(OH—)將 (填“增大”“減小”“不變”);
(3)0.5mol·L-1醋酸鈉溶液pH為m,其水解的程度(已水解的醋酸鈉與原有醋酸鈉的比值)為a;1mol·L-1醋酸鈉溶液pH為n,水解的程度為b,則m與n的關(guān)系為 ,a與b的關(guān)系為 (填“大于”“小于”“等于”);
(4)將等體積等濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(5)若醋酸和氫氧化鈉溶液混合后pH<7,則c(Na+)_______________ c(CH3COO-)(填“大于”、“小于”或“等于”),
(6)室溫時(shí),若由pH=3的HA溶液V1mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合,則下列說法不正確的是____________。
A.若反應(yīng)后溶液呈中性,則c(H+)+c(OH-)=2×10-7mol·L-1 |
B.若V1=V2,反應(yīng)后溶液pH一定等于7 |
C.若反應(yīng)后溶液呈酸性,則V1一定大于V2 |
D.若反應(yīng)后溶液呈堿性,則V1一定小于V2 |
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