A. | ①>②>③>④ | B. | ①=②=③=④ | C. | ①=②=③>④ | D. | ①=②>③>④ |
分析 相同條件下,等體積的氣體其物質(zhì)的量相等,氨氣和氯化氫極易溶于水,則盛有等體積氯化氫、氨氣的燒瓶分別倒立在水槽中時(shí),水會(huì)充滿整個(gè)燒瓶;二氧化氮和水反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+NO,根據(jù)方程式可知,水充入燒瓶容積的$\frac{2}{3}$,如混有氧氣,發(fā)生與二氧化氮進(jìn)一步反應(yīng)生成硝酸,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:①設(shè)體積為3L,純凈的氨氣,完全溶于水,溶液的體積等于燒瓶容積,所以溶液濃度為$\frac{3mol}{3mol×22.4L/mol}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L;
②HCl完全溶于水,所以溶液物質(zhì)的量濃度為$\frac{3mol}{3mol×22.4L/mol}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L;
③純凈的NO2氣體,發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,生成硝酸2mol,1molNO,所以溶液體積等于燒瓶容積的$\frac{2}{3}$,所以溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{2mol}{2×22.4L}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L;
④混有少量O2的NO2氣體,把NO2分成兩部分:第一部分:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,由于O2很少,故還有:第二部分:3NO2+H2O=2HNO3+NO.這樣第一部分反應(yīng)中,5份的氣體(4NO2+O2)生成4份HNO3,這部分溶液體積等于二氧化氮與氧氣的體積,故這部分的濃度為$\frac{4mol}{5×22.4L}$=$\frac{1}{28}$mol/L,第二部分濃度為=$\frac{1}{22.4}$mol/L.所以比只有NO2氣體形成的溶液濃度。
故溶液濃度①=②=③>④.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度計(jì)算,濃度中等,注意④中把整體分為兩部分考慮.關(guān)鍵是判斷溶液體積與氣體的體積關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
B. | “通路”是膠體對(duì)光產(chǎn)生的丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 上述反應(yīng)為氧化還原反應(yīng) | |
D. | 產(chǎn)生的臭氧有毒,會(huì)嚴(yán)重影響人體健康 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中共消耗1.75 mol H2SO4 | B. | 氣體甲中SO2與H2的體積比為1:4 | ||
C. | 反應(yīng)中共消耗65 g Zn | D. | 反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3.6 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托盤(pán)天平 | B. | 容量瓶 | C. | 玻璃棒 | D. | 膠頭滴管 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=+28.7 kJ/mol | |
B. | NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-28.7 kJ/mol | |
C. | NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=+57.4 kJ/mol | |
D. | NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽和醋都是常用的食品添加劑 | |
B. | 鈣、鐵、碘都是人體內(nèi)必需的微量元素 | |
C. | ClO2、O3等均可用于飲用水消毒 | |
D. | 靜脈滴注NaHCO3溶液可治療水楊酸中毒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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