在給定的四種溶液中,加入以下各種離子,各離子能在原溶液中共存的是( 。
A、所含溶質(zhì)為NaHSO4的溶液:加入K+、CO32-、NO3-、Na+
B、滴加酚酞變紅的溶液:加入SO42-、Cu2+、K+、Cl-
C、常溫下,加入鐵粉能生成H2的溶液:加入Na+、Ca2+、Cl-、ClO-
D、含有大量SO42-的溶液:加入K+、Cu2+、Cl-、NO3-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.該溶液為強酸性溶液,弱酸根離子不能存在;
B.滴加酚酞變紅的溶液呈堿性,能和氫氧根離子反應(yīng)的離子不能存在;
C.常溫下,加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說明該溶液呈酸性,弱酸根離子不能大量存在;
D.含有大量硫酸根離子的溶液中,和硫酸根離子反應(yīng)生成沉淀的離子不能存在.
解答: 解:A.該溶液為強酸性溶液,弱酸根離子碳酸根離子不能存在,故A錯誤;
B.滴加酚酞變紅的溶液呈堿性,能和氫氧根離子反應(yīng)的離子Cu2+不能存在,故B錯誤;
C.常溫下,加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說明該溶液呈酸性,弱酸根離子ClO-不能大量存在,故C錯誤;
D.含有大量硫酸根離子的溶液中,和硫酸根離子反應(yīng)生成沉淀的離子不能存在,這幾種離子之間不反應(yīng),和硫酸根離子也不反應(yīng),所以能大量共存,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子共存,為考試熱點,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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常溫下苯酚與氧氣反應(yīng)的方程式是
 

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在密閉容器中放入NO2,在25℃時以下平衡2NO2(g)?N2O4(g)(正反應(yīng)是放熱反應(yīng)),把此容器置于100℃的沸水中,則下列哪個性質(zhì)不會改變( 。
A、顏色B、平均相對分子質(zhì)量
C、質(zhì)量D、壓強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、“納米材料”是指微粒直徑為幾納米到幾十納米的材料,故納米材料是膠體
B、將飽和FeCl3溶液滴入NaOH濃溶液中,可制得Fe(OH)3膠體
C、分散劑一定是液體
D、用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分膠體和溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機實驗中常將溶液或試劑進行酸化、堿化,下列處理方法正確的是( 。
A、檢驗C2H5Cl中的氯原子時,將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后,加稀H2SO4進行酸化
B、在乙酸乙酯的制備中,加少量的稀硫酸溶液反應(yīng)
C、在乙烯的制備中,加入濃硝酸進行酸化反應(yīng)
D、進行乙醛銀鏡實驗時,常在新配制的銀氨溶液中滴入少量稀氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1>△H2的是( 。
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1           C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H2
②S(g)+O2(g)═SO2(g)△H1           S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2
③H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H1          2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1     CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2
A、①B、②③④C、③④D、①②③

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下列有機物的命名正確的是( 。
A、  對甲基苯酚
B、2-乙基-3溴-丁烷
C、2-甲基-1-丙醇
D、2-甲基-3-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同溫度下,等體積等物質(zhì)的量濃度的下列4種稀溶液:①Na2S,②H2SO3,③NaHSO3,④Na2SO4中含帶電微粒由多到少的順序是( 。
A、①④②③B、④①③②
C、①④③②D、④①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A、提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染
B、塑料、合成橡膠、合成纖維三大合成材料都主要是以硅酸鹽為原料生產(chǎn)
C、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

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