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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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濃H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013年江蘇南京學(xué)大教育專修學(xué)校高二3月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(Ⅰ)溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。
(1)寫出溴乙烷在NaOH水溶液中的反應(yīng)方程式:
反應(yīng)類型 。某同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后的混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng),生成了溴化鈉,你認(rèn)為是否合理,原因: 。
(2)寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應(yīng)方程式 反應(yīng)類型 。反應(yīng)中生成的氣體可以用下圖所示裝置檢驗(yàn),現(xiàn)象是 ,水的作用是 。除高錳酸鉀酸性溶液外,還可以用 檢驗(yàn)生成的氣體,此時(shí)還有必要將氣體先通入水中嗎? (填“有”或“沒有”)
(Ⅱ)下面是實(shí)驗(yàn)室制乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖,請回答:
(1)寫出圓底燒瓶中反應(yīng)的方程式 ,
反應(yīng)類型_______________;
(2)燒瓶中混合液逐漸變黑,并產(chǎn)生某些無機(jī)雜質(zhì)氣體,寫出產(chǎn)生雜質(zhì)氣體的化學(xué)方程式:
;
(3)為了檢驗(yàn)乙烯的生成,試管中應(yīng)盛放 ,
現(xiàn)象為 ;
(4)洗瓶中盛放的試劑為 ,作用________________________________。
(Ⅲ)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了確定鹽酸 、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)錐形瓶內(nèi)裝某可溶性鹽,寫出A中反應(yīng)的離子方程式:
;
(2)C中的現(xiàn)象為 ,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;
(3)B中的試劑為 ,作用 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如右圖所示,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該反應(yīng)類型屬于_________________________;
實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式為_________________________________________________
(2)某化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里制取的乙烯中;煊猩倭康亩趸,老師啟
發(fā)他們并由他們自己設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2。回答下列
問題:
①、I、II、Ⅲ、IV裝置可盛放的試劑是I II Ⅲ IV____ (填試劑的序號)。
A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
②、能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是_____________________________________________。
③、使用裝置II的目的是_____________________________________________________。
④、使用裝置Ⅲ的目的是_____________________________________________________。
⑤、確定含有乙烯的現(xiàn)象是____________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣西武鳴高中高二上學(xué)期段考化學(xué)(文)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如右圖所示,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在燒瓶中放入酒精和濃硫酸(體積比約為
1∶3)的混合液,為避免混合液暴沸,常放入少量 。加熱混合液使液體溫度迅速升到 時(shí)就有乙烯生成。
(2)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式是:
。在這個(gè)反應(yīng)中,濃硫酸所起到的作用是 。
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