金屬鎂及其化合物不僅在國(guó)防上有重要應(yīng)用,在化學(xué)研究中也有廣泛應(yīng)用。
(1)某同學(xué)研究反應(yīng)速率時(shí)用如下方法:取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖所示。鎂與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4 min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:_____________。
(2)向少量的Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和氯化銨溶液,固體完全溶解,寫(xiě)出NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2懸濁液溶解的離子方程式 。
(3)Mg Al可形成原電池:
編號(hào) | 電極材料 | 電解質(zhì)溶液 | 電子流動(dòng) 方向 |
1 | Mg Al | 稀鹽酸 | Mg流向Al |
2 | Mg Al | NaOH溶液 |
|
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)1中Mg為 極;
②實(shí)驗(yàn)2中電子流動(dòng)方向 ,Al為 極,為什么? 。
(1)Mg+2H+=Mg2++H2↑(1分)
鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大(1分);
4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減。1分)。
(2)Mg(OH)2(s)+2NH4+=Mg2++2NH3·H2O(2分)
(3) ① 負(fù)極(1分)
②Al流向Mg(1分),負(fù)(1分),Al能和NaOH溶液反應(yīng)而Mg不能,故Al作負(fù)極,Mg作正極。(2分)
【解析】
試題分析:(1)鎂與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),離子方程式為:Mg+2H+=Mg2++H2↑;因?yàn)榻饘倥c酸的置換反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以鎂與鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H+濃度降低,4min后濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響為主要因素,反應(yīng)速率減小。
(2)NH4+結(jié)合OH?,使Mg(OH)2的沉淀溶解平衡向右移動(dòng):Mg(OH)2(s)+2NH4+=Mg2++2NH3·H2O
(3) ①實(shí)驗(yàn)1在稀鹽酸中,Mg比Al活潑,所以Mg為負(fù)極。
②實(shí)驗(yàn)2中,Al容易與NaOH溶液反應(yīng),而Mg不與NaOH溶液反應(yīng),所以Al為負(fù)極,則電子流動(dòng)方向為:Al流向Mg。
考點(diǎn):本題考查離子方程式的書(shū)寫(xiě)、條件對(duì)反應(yīng)速率的影響、原電池原理。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
膽礬(CuSO4·5H2O)是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用。以下是CuSO4·5H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖。
完成下列各題:
Ⅰ.(1)向含銅粉的稀硫酸中滴加濃硝酸,隨著銅粉的溶解可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 、 。
(2)制得的膽礬晶體(CuSO4·5H2O)中可能存在的雜質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)采用重量法測(cè)定CuSO4·5H2O的含量時(shí),步驟如下:
①取樣,稱(chēng)量 ②加水溶解 ③加氯化鋇溶液生成沉淀 ④過(guò)濾(其余步驟省略)
在過(guò)濾前,需要檢驗(yàn)是否沉淀完全,其操作是 。
Ⅱ. 某研究性學(xué)習(xí)小組用ZRY-1型熱重分析儀對(duì)12.5克硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)進(jìn)行熱重分析,隨溫度的升高,硫酸銅晶體依次發(fā)生下列反應(yīng)。
a.CuSO4·5H2OCuSO4+5H2O
b.CuSO4CuO+SO3↑,2SO32SO2+O2
c.4CuO2Cu 2 O+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱重分析儀測(cè)得殘留固體質(zhì)量為3.8 g,試推斷該固體的組分是 (寫(xiě)化學(xué)式),其對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量之比是 。
(2)熱重分析儀加熱晶體至恒重后,將全部氣體導(dǎo)出,通入氫氧化鋇溶液充分反應(yīng),所得沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥,質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省大同市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有 0.4mol/L HA溶液和 0.2mol/L NaOH溶液等體積混合組成溶液。下列有關(guān)推斷正確的是
若該溶液中HA電離能力大于A-水解能力,則有
c(Na+)>c(A-)>c(HA)>c(H+)>c(OH-)
B. 若該溶液中HA電離能力小于A-水解能力,則有
c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
C. 無(wú)論該溶液呈酸性還是堿性,都有
c(A-)+ c(OH-)=c(Na+)+c(H+)
D. 無(wú)論該溶液呈酸性還是堿性,
c(Na+)=c(A-)+c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二3月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某烴分子中有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)和兩個(gè)雙鍵,它的分子式可能是 ( )
A.C4H6 B.C7H8 C.C5H6 D.C10H6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二3月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中,既顯酸性,又能發(fā)生酯化反應(yīng)和消去反應(yīng)的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH小于4
B.為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)NaHA溶液的pH。若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強(qiáng)酸
C.用0.200 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HCl與CH3COOH的混合液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol·L-1),至中性時(shí),溶液中的酸未被完全中和
D.相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1 mol·L-1鹽酸、③0.1 mol·L-1氯化鎂溶液、④0.1 mol·L-1硝酸銀溶液中,Ag+濃度: ④>①>②>③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各離子方程式中,屬于水解反應(yīng)且使溶液顯堿性的是
A.CH3COOH+OH-= CH3COO-+H2O
B.H2O+H2O H3O++OH-
C.NH4+ + H2O NH3·H2O + H+
D.PO43-+H2O HPO42-+OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液22.10 mL;
B.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
C.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定等物質(zhì)的量的鹽酸、醋酸分別與足量NaOH溶液反應(yīng)放出的熱量相等
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤(rùn)的廣范pH試紙上,測(cè)其pH=3.6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市南開(kāi)區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g) △H>0
該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后;縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是
選項(xiàng)xy
A溫度容器內(nèi)混合氣體的密度
BCO的物質(zhì)的量CO2與CO的物質(zhì)的量之比
CSO2的濃度平衡常數(shù)K
DMgSO4的質(zhì)量(忽略體積)CO的轉(zhuǎn)化率
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