實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),298K時(shí),在FeCl3酸性溶液中加入少量鋅粒后,F(xiàn)e3+立即被還原成Fe2+。某化學(xué)興趣小組根據(jù)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的原電池裝置。下列有關(guān)說法中正確的是
B
A、Zn為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng);
B、左邊為正極,發(fā)生還原反應(yīng),F(xiàn)e3++e-=Fe2+;
C、正極反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+;無氣泡;
D、總反應(yīng)為Zn+2Fe3+=Zn2++2Fe2+;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是  
A
B
C
D
通電一段時(shí)間后,攪拌均勻,溶液的pH不變
乙電極上的電極反應(yīng):2H+2e=H2
電解初期總反應(yīng):
Cu+2H
Cu2+H2
鹽橋中的K移向KI溶液




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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不利于金屬防護(hù)的是: (   )
A.菜刀切菜后不洗凈就放回刀架
B.將鋼鐵制成不銹鋼
C.在鐵塔的表面噴油漆
D.埋在地下的鋼管與鋅塊連接

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,將兩燒杯中電極用導(dǎo)線相連,四個(gè)電極分別為Mg、Al、Pt、C。當(dāng)閉合開關(guān)S后,以下表述正確的是(   )

A.電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)   
B.Al、Pt兩極有H2產(chǎn)生
C.甲池pH減小,乙池pH增加
D.Mg、C兩極生成的氣體在一定條件下可以恰好完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示容器中盛有海水,鋅在其中被腐蝕速率最慢的是                  

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為防止海輪船體的腐蝕,應(yīng)在船體水線以下位置嵌上一定數(shù)量的( 。?
A.銅塊  B.鉛塊?C.鋅塊    D.鈉塊

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題。

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,溶液略顯淺綠色,表明鐵被     (填“氧化”或“還原”);向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為                   
(2)裝置2中的石墨是      極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程為                             。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅。
①電源的M端為     極;甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                。
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                          
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64 g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為         mL。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是
A.輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊
B.鐵可以在氯氣中燃燒
C.純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴入少量硫酸銅溶液后速率加快
D.鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是            (      )
A.鐵表面鍍鋅,鐵作陽極
B.船底鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕
C.鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng):
D.工業(yè)上電解飽和和食鹽水的陽極反應(yīng):

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同步練習(xí)冊(cè)答案