2015年4月，于敏獲頒“影響世界華人終身成就獎”�！邦�--239”是“于敏型”氫彈的重要原料。下列說法正確的是

A．239Pu原子的原子核中含有239個質(zhì)子

B．238Pu、239Pu和241Pu屬于不同的核素

C．238Pu與238U在元素周期表中的位置相同

D．239Pu衰變成235U屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高三優(yōu)錄班8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

離子方程式2Ca2+ + 3HCO3– + 3OH– = 2CaCO3↓ + CO32– + 3H2O可以表示

①Ca（HCO3)2與NaOH溶液反應(yīng)

②NaHCO3與澄清石灰水反應(yīng)

③Ca（HCO3)2與澄清石灰水反應(yīng)

④NH4HCO3與澄清石灰水反應(yīng)

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把0.05 mol NaOH固體，分別加入下列100 mL溶液中，溶液的導(dǎo)電能力變化不大的是

①自來水 ②0.5 mol·L－1鹽酸 ③0.5 mol·L－1醋酸 ④0.5 mol·L－1 NH4Cl溶液

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（6分）80℃時，將0.40mol的N2O4氣體充入2 L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：N2O4 2NO2，△H ＞0隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析，得到如下數(shù)據(jù)：

時間（s）

n(mol)

0

20

40

60

80

100

n(N2O4)

0.40

a

0.20

c

d

e

n(NO2)

0.00

0.24

b

0.52

0.60

0.60

（1）計算0s—20s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為 mol·L-1·s-1

（2）要增大N2O4的轉(zhuǎn)化率，同時增大該反應(yīng)的K值，可采取的措施有 (填序號)

A．通入一定量的NO2氣體

B．通入一定量的氦氣以增大壓強

C．使用高效催化劑

D．升高溫度

（3）如圖是80℃時容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線，請在該圖中補畫出該反應(yīng)在60℃時N2O4物質(zhì)的量的變化曲線。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NH3和HCl都是能用來做噴泉實驗的氣體。若在同溫同壓下用等體積燒瓶一個收集滿NH3，另一個收集HCl和N2的混合氣體，如圖所示。噴泉實驗停止后，兩個燒瓶內(nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮燒瓶內(nèi)溶質(zhì)的擴散，氨水的溶質(zhì)按NH3計算)

A．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同

B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同

C．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不同

D．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省高三第一次測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）實驗室制乙烯時，產(chǎn)生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色，甲、乙同學(xué)用下列實驗驗證。（氣密性已檢驗，部分夾持裝置略）。

實驗操作和現(xiàn)象：

操 作

現(xiàn) 象

點燃酒精燈，加熱至170℃

Ⅰ：A中燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑

Ⅱ：B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出，溶液逐漸褪色

……

實驗完畢，清洗燒瓶

Ⅲ：A中燒瓶內(nèi)附著少量黑色顆粒狀物，有刺激性氣味逸出

（1）燒瓶內(nèi)產(chǎn)生乙烯的化學(xué)方程式是 。

（2）溶液“漸漸變黑”，說明濃硫酸具有 性。

（3）分析使B中溶液褪色的物質(zhì)，甲認為是C2H4，乙認為不能排除SO2的作用。

①根據(jù)甲的觀點，使B中溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②乙根據(jù)現(xiàn)象Ⅲ認為產(chǎn)生了SO2，在B中與SO2 反應(yīng)使溶液褪色的物質(zhì)是 。

③為證實各自觀點，甲、乙重新實驗，設(shè)計與現(xiàn)象如下：

設(shè) 計

現(xiàn) 象

甲

在A、B間增加一個裝有某種試劑的洗氣瓶

Br2的CCl4溶液褪色

乙

與A連接的裝置如下：

D中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時，E中溶液褪色

a．根據(jù)甲的設(shè)計，洗氣瓶中盛放的試劑是 。

b．根據(jù)乙的設(shè)計，C中盛放的試劑是 。

c．能說明確實是SO2使E中溶液褪色的實驗是 。

d．乙為進一步驗證其觀點，取少量D中溶液，加入幾滴BaCl2溶液，振蕩，產(chǎn)生大量白色沉淀，淺紅棕色消失，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

（4）上述實驗得到的結(jié)論是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第一次檢測考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（12分）A～J分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出)，且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素在周期表中的位置_________。

（2）寫出反應(yīng)①、⑤、⑥的化學(xué)方程式和反應(yīng)④的離子方程式。

反應(yīng)①：___________________________

反應(yīng)⑤：___________________________

反應(yīng)⑥：___________________________

反應(yīng)④：__________________________。

（3）從能量變化的角度看，①、②、③反應(yīng)中，ΔH＜0的是_______(填序號)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) 在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率（v）與時間（t）的關(guān)系曲線，下列敘述正確的是

A．t1時，只有正方向反應(yīng)

B．t2時，反應(yīng)到達限度

C．t2-t3，反應(yīng)不再發(fā)生

D．t2-t3，各物質(zhì)的濃度相等且不再發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第一半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．熱化學(xué)方程式中，如果沒有注明溫度和壓強，則表示反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的

B．升高溫度或加入催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

C．據(jù)能量守恒定律，反應(yīng)物的總能量一定等于生成物的總能量

D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定伴隨著能量變化[

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