用石墨電極完成下列電解實驗。
實驗一 | 實驗二 | |
裝置 | ||
現(xiàn)象 | a、d處試紙變藍;b處變紅,局部褪色;c處無明顯變化 | 兩個石墨電極附近有氣泡產(chǎn)生;n處有氣泡產(chǎn)生;…… |
下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是
A.a(chǎn)、d處:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
B.b處:2Cl--2e-=Cl2↑
C.c處發(fā)生了反應:Fe-2e-=Fe2+
D.根據(jù)實驗一的原理,實驗二中m處能析出銅
科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗,經(jīng)過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個步驟,下列圖示裝置和原理能達到實驗目的的是
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國2卷參考版) 題型:填空題
[化學--選修3:物質結構與性質]
東晉《華陽國志南中志》卷四種已有關于白銅的記載,云南鎳白銅(銅鎳合金)文明中外,曾主要用于造幣,亦可用于制作仿銀飾品;卮鹣铝袉栴}:
(1)鎳元素基態(tài)原子的電子排布式為_________,3d能級上的未成對的電子數(shù)為______。
(2)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4藍色溶液。
①[Ni(NH3)6]SO4中陰離子的立體構型是_____。
②在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+與NH3之間形成的化學鍵稱為______- ,提供孤電子對的成鍵原子是_____。
③氨的沸點(“高于”或“低于”)膦(PH3),原因是______;氨是_____分子(填“極性”或“非極性”),中心原子的軌道雜化類型為_______。
(3)單質銅及鎳都是由______鍵形成的晶體:元素同與鎳的第二電離能分別為:ICu=1959kJ/mol,INi=1753kJ/mol,ICu>INi的原因是______。
(4)某鎳白銅合金的立方晶胞結構如圖所示。
①晶胞中銅原子與鎳原子的數(shù)量比為_____。
②若合金的密度為dg/cm3,晶胞參數(shù)a=________nm
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國1卷參考版) 題型:實驗題
氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2,某同學在實驗室中對NH3與NOx反應進行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________,反應的化學方程式為_______________。
②預收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→______(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中_____________ | ②反應的化學方程式 ____________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝集 |
打開K2 | ③_______________ | ④______________ |
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(全國1卷參考版) 題型:選擇題
化學與生活密切相關,下列有關說法錯誤的是
A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
B.食用油反復加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質
C.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質受熱變性
D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(北京卷參考版) 題型:選擇題
下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是
A.冷水浸泡 | B.加熱煎制 | C.箅渣取液 | D.灌裝保存 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質分別與NaOH的醇溶液共熱,能發(fā)生消去反應,且生成的有機物不存在同分異構體的是( )
A. B.
C.CH3Cl D.
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
硝基苯是一種重要的化工原料,其制備原理是:
在溫度稍高的情況下會生成副產(chǎn)物間二硝基苯:
請將下列制備硝基苯的實驗內(nèi)容填寫完整:
(1)混酸的配制:取100 mL燒杯,用濃硫酸20 mL、濃硝酸18 mL配制混酸,其操作過程為__________________________________
(2)安裝反應裝置:按圖所示安裝實驗裝置,在這個實驗中冷凝管的作用是 _
(3)反應步驟:①把18 mL的苯加入到三頸瓶中,將混酸加入到分液漏斗中,逐滴滴加混酸,邊滴加邊攪拌,這樣做的目的是____________________________ _
②混酸滴加完畢后,在加熱攪拌的條件下反應半小時。控制加熱溫度的方法是___ ____ 。
③分離和提純:除去產(chǎn)物中沒有反應的酸,可在產(chǎn)物中加入堿溶液,然后用分液漏斗分液,______層物質為粗產(chǎn)品。除去硝基苯中沒有反應的苯和生成的副產(chǎn)物的簡便方法是(填方法名稱)__________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機反應從不同角度可能屬于不同反應類型,下列有關有機反應類型的描述正確的是
A.乙醇可以通過消去反應生成乙醛 B.乙醛可以通過加成反應生成乙酸
C.苯酚可以通過苯發(fā)生水解反應制取 D.可以通過縮聚反應制取聚對苯二甲酸乙二酯
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