下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是( )
A.溫室效應(yīng) B.云霧消失 C.冰川融化 D.形成酸雨
科目:高中化學(xué) 來源:浙江省紹興一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
乙酰苯胺作為一種常用藥,具有解熱鎮(zhèn)痛的效果.實驗室制備乙酰苯胺時,可以用苯胺與乙酸酐或與冰醋酸加熱來制取,苯胺與乙酸酐的反應(yīng)速率遠大于與冰醋酸反應(yīng)的速率,已知苯胺微溶于冷水;純乙酰苯胺是無色片狀晶體,熔點114℃,不溶于冷水,可溶于熱水;乙酸酐遇水緩慢反應(yīng)生成乙酸;現(xiàn)選用苯胺與乙酸酐為原料制取和提純乙酰苯胺,該放熱反應(yīng)的原理:
實驗步驟:
①取5.0 mL苯胺(密度1.04 g/mL),倒入100 mL錐形瓶中,加入20 mL水,在旋搖下分批加入6.0 mL乙酸酐(密度1.08 g/mL),攪拌均勻.若有結(jié)塊現(xiàn)象產(chǎn)生,用玻璃棒將塊狀物研碎,再充分?jǐn)嚢瑁?/P>
②反應(yīng)完全后,及時把反應(yīng)混合物轉(zhuǎn)移到燒杯中,冷卻后,抽濾,洗滌,得粗乙酰苯胺固體;
③將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至150 mL燒杯中,加入適量水配制成80℃的飽和溶液,再加入過量20%的水.稍冷后,加半匙活性炭,攪拌下將溶液煮沸3~5 min,過濾Ⅰ,用少量沸水淋洗燒杯和漏斗中的固體,合并濾液,冷卻結(jié)晶,過濾Ⅱ、洗滌、晾干得乙酰苯胺純品.
(1)步驟①研碎塊狀產(chǎn)物的用意在于________;反應(yīng)溫度過高會導(dǎo)致苯胺揮發(fā),下列可以控制反應(yīng)溫度,防止反應(yīng)溫度升高過快的操作有________.
A、反應(yīng)快結(jié)束時的充分?jǐn)嚢?/P>
B、旋搖下分批加入6.0 mL乙酸酐
C、玻璃棒將塊狀物研碎
D、加20 ml水
(2)步驟②洗滌粗產(chǎn)品時,選用的溶劑是________.
A、熱水
B、冷水
C、1∶3乙醇溶液
D、濾液
(3)步驟③兩次用到過濾,其中過濾Ⅰ選擇________(填“過濾”、“趁熱過濾”或“抽濾”);配制熱溶液時,加入過量溶劑的作用是________(選出正確選項);;
A、防止后續(xù)過程中,溶劑損失可能產(chǎn)生的產(chǎn)物析出
B、防止后續(xù)過程中,溫度降低可能產(chǎn)生的產(chǎn)物析出
C、除去活性炭未吸附完全的有色雜質(zhì)
(4)步驟③冷卻濾液時選擇在室溫下自然冷卻,若選擇在冰水浴中冷卻會使得到的沉淀顆粒太小,則進行抽濾操作時會________;
(5)步驟③中以下哪些操作不能提高產(chǎn)率________.
①配制成飽和溶液后,加入過量20%的溶劑;
②趁熱過濾近沸溶液;
③過濾Ⅰ時用少量沸水淋洗燒杯和漏斗中的固體,合并濾液;
④加活性炭吸附
⑤過濾Ⅱ時的洗滌選用熱水代替冷水洗滌固體
A、①④⑤
B、①④
C、④⑤
D、②④⑤
(6)步驟③最后測得純乙酰苯胺固體6.75 g,已知苯胺、乙酸酐和乙酰苯胺的摩爾質(zhì)量分別為93 g/mol、102 g/mol、135 g/mol.該實驗的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書 題型:022
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科目:高中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058
膠體在自然界尤其是生物界普遍存在,它與人類的生活及環(huán)境有著密切的聯(lián)系.膠體的應(yīng)用很廣,并且隨著技術(shù)的進步,其應(yīng)用領(lǐng)域還在不斷擴大.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的許多重要材料和現(xiàn)象,都在某種程度上與膠體有著千絲萬縷的聯(lián)系.例如,許多膠體粒子帶有電荷,在電場作用下可以定向移動,利用此性質(zhì)可以進行靜電除塵.膠體不能透過半透膜,醫(yī)學(xué)上利用此性質(zhì)可以進行血液透析.特制的膠體只需涂在傷口表面,一秒鐘內(nèi)即可形成一層薄膜,有效止血,使傷口愈合,防菌抗感染且不會產(chǎn)生疤痕.膠體化學(xué)在尖端科技中也有很重要的應(yīng)用.例如航天飛機的各個部件就是用膠體固定的,比起鉚釘、螺釘來不知輕多少,而且每克就可省去3萬多美元的開銷.膠體化學(xué)與高分子化學(xué)、生物學(xué)互相滲透,揭開了膠體化學(xué)發(fā)展的新篇章.
既然膠體有著如此重要的應(yīng)用,你知道如何制備常見的膠體嗎?別急,跟著我的提示,完成氫氧化鐵膠體的制備.在試管中加入2~3 mL蒸餾水,用試管夾夾持試管在酒精燈的火焰上小心加熱.待試管中的蒸餾水沸騰后,把________逐滴加在________中,繼續(xù)煮沸(滴加過程試管不能離開酒精燈的火焰,且要稍加振蕩),待溶液呈________色時停止加熱,F(xiàn)e(OH)3膠體就制成了.讓一束紅光(光束很細,聚光性很強)照射試管中的Fe(OH)3膠體,你會觀察到一條亮紅色的“通路”.相信你一定知道其中的奧妙!
下面請你用膠體知識,解釋一些生活中的問題.
(1)現(xiàn)實生活中,一些自然景觀會給人們留下美好的印象.下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是________.
A.清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)
B.江河入?谛纬扇侵
C.鹽堿地土壤的保肥能力差
D.向三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液,會出現(xiàn)紅褐色沉淀
(2)下列用途與膠體知識有關(guān)的是________
①用鹽鹵點豆腐
②用明礬凈水
③同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞
④水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵
A.只有①②
B.只有①②④
C.只有①②③
D.全部
(3)李興在實驗操作中,不慎將手指劃破,這時他取用FeCl3溶液止血,其原理是________.
(4)現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽?zāi):囊后w,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法對其鑒別.
①_______________________;
②_______________________;
③_______________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A.只有在宇宙發(fā)光星球上才存在等離子體
B.等離子體能吸收電磁波
C.有些難于發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),在等離子體化學(xué)反應(yīng)過程中可迅速發(fā)生
D.等離子體是一種自然現(xiàn)象,不能人工得到
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(安徽泗縣一中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三第二次考試,化學(xué),1)下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是:
A.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,F(xiàn)代化學(xué)不再是純實驗的科學(xué)
B.在實驗探究過程中應(yīng)寫出實驗報告,包括實驗標(biāo)題、目的、試劑、儀器、步驟、
現(xiàn)象、結(jié)論和解釋,有些實驗還需要注明實驗時的壓強和溫度
C.實驗不僅是對所學(xué)的基礎(chǔ)化學(xué)知識的驗證,對實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象要給予關(guān)注
D.為防止實驗出現(xiàn)危險,我們不能做教材中要求以外的實驗
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