【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)為, ,下列有關(guān)說法正確的是
A.1 mol該物質(zhì)與足量淮溴水反應(yīng),最多消耗2 molBr2
B.1mol該物質(zhì)最多能與2mol NaOH反應(yīng)
C.l mol該物質(zhì)晟多能與3 mol H2加成
D.該物質(zhì)的核磁共振氫譜共有6個吸收峰
【答案】D
【解析】
試題分析:A、該有機物中的酚羥基可與溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵可與溴發(fā)生加成反應(yīng),所以1 mol該物質(zhì)與足量淮溴水反應(yīng),最多消耗3 molBr2,錯誤;B、酚羥基可與氫氧化鈉反應(yīng),酯基可與氫氧化鈉反應(yīng),且酯基水解后又生成酚羥基,所以1mol該物質(zhì)最多能與3mol NaOH反應(yīng),錯誤;C、苯環(huán)與碳碳雙鍵均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),所以l mol該物質(zhì)晟多能與4 mol H2加成,錯誤;D、該物質(zhì)中不存在對稱結(jié)構(gòu),所以有6種H原子,正確,答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用①所示裝置除去 CO2中含有的少量 HCl 氣體
B. 用②所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C. 用③所示裝置制取少量 CO2氣體
D. 在實驗室中,用④所示裝置除去少量池水中的泥沙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗裝置或方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
編號 | A | B | C | D |
實驗裝置或 方案 | 50mL0.5mol/LHCl與50mL0.55mol/LNaOH溶液 | |||
目的 | 制備少量氨氣 | 配制0.10mol/L NaOH溶液 | 測定中和熱 | 探究Ksp(AgCl)與Ksp(AgI)的大小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯酚是一種重要的化工原料,利用苯酚可以合成有機物中間體X和藥物Y,合成路線如下圖所示:
已知:
(1)下列說法正確的是________________(填序號);
A.苯酚生成化合物A的反應(yīng)為取代反應(yīng)
B.化合物B可發(fā)生的反應(yīng)類型有取代、加成、消去、氧化反應(yīng)等
C.化合物C的1H—NMR譜顯示分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,峰面積之比為4:4:9
D.化合物A生成化合物B為還原反應(yīng)
(2)寫出化合物A生成化合物B的化學(xué)方程式:__________________;
(3)寫出化合物F中的官能團名稱_____________________;
(4)寫出化合物A同時符合下列條件的其中1個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:____________。
①苯環(huán)上有3個取代基; ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③1molA與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)時能消耗3molBr2。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對于“摩爾”的說法和理解正確的是( )
A. 摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量
B. 摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來
C. 國際上規(guī)定,0.012 kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1 mol
D. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲使100g5%的硝酸鈉溶液濃度增大到20%,需再加入硝酸鈉固體( )
A. 18.75gB. 19.75gC. 20gD. 25g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫鎳電池放電時的總反應(yīng)為MH+NiOOH==M+Ni(OH)2。以氫鎳電池為電源,能將廢水中的CN-轉(zhuǎn)化為CO32-和N2,該裝置如圖所示。下列說法不正確的是
A. 電極a為正極
B. 負(fù)極反應(yīng)式為MH+OH--e-==H2O+M
C. 每消耗1 mol CN-,理論上導(dǎo)線中通過3 mo1 e-
D. 陰極區(qū)溶液的PH增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),在密閉容器中達到平衡,下列說法正確的是
①加壓時(體積變。,將使正反應(yīng)速率增大②保持體積不變,加入少許NO2,將使正反應(yīng)速率減。虎郾3煮w積不變,加入少許N2O4,再達到平衡時顏色變深;④保持體積不變,升高溫度,再達平衡時顏色變深 ⑤升高溫度,正反應(yīng)速率減小,平衡逆向移動
A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤
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