（10分）某教師在課堂上用如圖所示的裝置來驗證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應，并探討反應所產生氣體的性質。請回答下列問題：

（1）試管乙中發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　
該現(xiàn)象還能說明產生的氣體具有　　　性。
（2）寫出試管甲中所發(fā)生反應的化學方程式，并標明電子轉移方向和數(shù)目。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　，此防范措施也說明產生的氣體是　　　　（填“酸性”、“中性”或“堿性”）氣體，　　　（填“有”或“無”）毒性。
（4）SO2的排放是造成酸雨的主要因素，某同學通過實驗探究，得出酸雨pH隨時間的增加而減小的結論。為進一步研究酸雨的成分，該同學取某一時段的這種雨水V L，加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產生沉淀時，恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計算：
①該雨水中共溶解SO2的體積是　　　　　mL（標準狀況）。
②若生成沉淀物的質量為4.50 g，則沉淀物的組成為　　　　　　　　（填寫化學式）。
（10分）（1）品紅溶液褪色；　　漂白[
（2）
（3）吸收SO2；　　酸性；　　有
（4）448；　BaSO3和BaSO4。
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）具有還原性的無水草酸是無色無臭的透明結晶或白色粉末。草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，分解為二氧化碳和一氧化碳。
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學方程式 為：                        ，
下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是       。（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產生的混合氣體和鐵銹反應來測定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份），實驗裝置如下圖所示，請回答：

①    為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是       、      。
② 在點燃酒精燈之前應進行的操作是：（a）     ；（b）通入混合氣體一段時間。
③     準確稱量樣品的質量10.00 g置于硬質玻璃管中，充分反應后冷卻、稱量，硬質玻璃                        管中剩余固體質量為8.32 g，D中濃硫酸增重0.72 g，則n =     （假定Fe和H2O                      不發(fā)生反應，實驗過程中每步均完全吸收或反應）。
④     在本實驗中，下列情況會使測定結果n偏大的是       （填字母）。
a．缺少洗氣瓶B                     b．缺少裝置E
c．反應后固體是鐵和少量Fe2O3        d．反應后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O
（3）該探究小組還利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應過程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應速率的因素。
①    請完成以下實驗設計表（表中不要留空格）：
（每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液的用量均為2mL，催化劑                   的用量可選擇0.5g、0g）
實驗
編號
實驗目的
T/K
催化劑用量/g
C/mol·l-1:]
KMnO4
H2C2O4
①
為以下實驗作參考
298
0.5
0.01
0.1
②
探究KMnO4酸性溶液的濃度對該反應速率的影響
298
0.5
0.001
0.1
③
 
323
0.5
0.01
0.1
④
探究催化劑對反應速率的影響
 
 
 
0.1
② 若要準確計算反應速率，該實驗中還需測定溶液紫色消失所需要的時間。請你設計出
通過測定褪色時間長短來判斷濃度大小與反應速率關系的實驗方案           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）現(xiàn)欲設計一個實驗，驗證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應所生成的各種產物。有一個同學按氣體的流動方向設計了一個實驗流程，其所使用的試劑次序可表示為：氣體產物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水

（1）上述裝置中，在反應前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣。
答：                                                          
                                                               。
（2）①中反應的化學方程為    　　　　　　　　 　　　        ；
（3）②處的現(xiàn)象是：　　　　　　　　　　　。
（4）品紅溶液使用了兩次，第二次使用時的作用是________________  。
（5）④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的   　 性。（“還原”、“漂白”）
反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（6）根據(jù)　　　　　　　　　　　                現(xiàn)象，可證明產物中一定有CO2氣體。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷；已知草酸受熱易分解產生CO2和CO。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進行實驗：

（1）若實驗中，觀察到B、E中溶液均變渾濁，則D中的現(xiàn)象是_______________________。
（2）你認為該實驗設計還需要如何改進（請至少寫出兩處）①            ；②              。
（3）該小組同學查閱資料后推知，固體產物中，鐵元素不可能以三價形式存在，而鹽只有K2CO3。驗證固體產物中鉀元素存在的方法是        ，現(xiàn)象是           。
（4）固體產物中鐵元素存在形式的探究。 ①提出合理假設：
假設1：         ；    假設2：              ；假設3：         。
設計實驗方案證明上述的假設（限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L－1 HNO3、1.0 mol·L－1鹽酸、1.0 mol·L－1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L－1 KI、0.1 mol·L－1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、蒸餾水）：②若某學生設計實驗來探究上述假設中的其中之一成立，請你幫助選擇一下實驗過程中需要上述試劑中的3% H2O2、澄清石灰水­                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。 
甲同學認為沉淀可能是CuCO3；乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水）
Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應的離子反應方程式為                       ；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為      、      、      。
Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為         →        →        。
（2）能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                  ，實驗開始和結束時都要通入過量的空氣，請說明結束時通入過量空氣的作用是                            
（2）若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質量分數(shù)為           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學反應現(xiàn)象或化學原理的解釋錯誤的是（   ）
A．SO2使品紅褪色的機理和使酸性KMnO4褪色的機理一樣
B．蛋白質溶液和蔗糖溶液可以用丁達爾現(xiàn)象來區(qū)別，因為分散質顆粒大小不同
C．將BaSO4投入飽和Na2CO3溶液，能生成BaCO3，據(jù)此可確定Ksp（BaCO3）< Ksp（BaSO4
D．（NH4）2CO3（s）=NH4HCO3（s） +NH3（g）△H>0在室溫下能自發(fā)，因為體系熵值增大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

利用 Y 型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）。分析并回答下列問題：

（1）實驗目的：驗證SO2有氧化性。
將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y型管的兩個支管中，在支管交叉處實驗現(xiàn)象為__________________________________；
硫化亞鐵處加水的目的是____________________________。

（2）實驗目的：探究 SO2與BaCl2反應產生沉淀的條件。二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產生沉淀，而通入另一種氣體后可以產生白色沉淀。則右側 Y型管中應放置的藥品是____________和___________（必要時可以加熱），該沉淀的化學式為________________。

（3）實驗目的：探究電石氣中的成分。
①裝置 A中發(fā)生的主要化學反應方程式為：___________________________。
② B裝置中出現(xiàn)黑色沉淀，C 裝置的作用為__________。
③為驗證電石氣的主要成分，D中盛放______________。

（4）實驗目的：鋅鐵合金中鐵含量的測定
①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面低于量氣管中液面，應采取的措施是___________________。
②若稱得鋅鐵合金的質量為 0.117g，量氣管中初讀數(shù)為 1. 00mL，末讀數(shù)為 45.80mL，則合金中鐵的含量為_____%（保留2 位小數(shù)，已折算標況）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數(shù)，設計如下實驗方案：
（1）方案一：稱取一定質量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱取剩余固體質量，計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                       。
（2）方案二：按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_______________。分液漏斗中應該裝_____（鹽酸或硫酸）。D裝置的作用是      。
②實驗中除稱量樣品質量外，還需稱___________裝置前后質量的變化。
③根據(jù)此實驗得到的數(shù)據(jù)，測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷，該缺陷是                                              。
（3）方案三：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌，干燥沉淀，稱量固體質量，計算：
①過濾操作中，除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;
②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                  。
③如加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱得樣品9.5g，干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為____________（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分）
根據(jù)要求完成下列各小題實驗目的。（a、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）

(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。（巳知酸性:亞硫酸 >碳酸）
①連接儀器. ________、加藥品后，打開a關閉b,然后滴入滾硫酸,加熱
②銅與濃硫酸反應的化學方程式是________________裝置A屮的試劑是________
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是：________
(2)驗證 SO,的氧化性.、還原性和酸性氧化物的通性。
①打開b，關閉a。
②H2S溶液中宥淺黃色渾濁出現(xiàn),化學方程式是：_____
③BaCl2溶液中無叨誠現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產生的沉淀的化學式填人下表相應位置
滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學式
 
 
寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式_________

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同步練習冊答案