(1)向盛有溴水的試管中加入鎂粉振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)過濾，將濾液分裝A、B、C三支試管，分別進(jìn)行如下操作，試填寫下列空白：
a.向A試管中滴加AgNO3溶液，觀察到的現(xiàn)象______________ ，反應(yīng)的離子方程式是_______________。
b.向B試管中滴加氯水，觀察到的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)的離子方程式是______________。
c.向C試管中加NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)的離子方程式是________________。
(1)溴水顏色逐漸褪去，鎂粉減少；Mg+Br2 = MgBr2
(2)a.有淺黃色沉淀生成Ag++Br- = AgBr ↓
b.溶液變?yōu)槌壬獵l2+2Br- = 2Cl-+Br2
c.有白色沉淀生成Mg2++2OH- = Mg(OH)2↓
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用圖裝置制取少量溴苯，回答下列問題．
（1）在燒瓶a中裝的試劑是
苯、溴、三溴化鐵
苯、溴、三溴化鐵
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
（2）跟燒瓶口垂直的一段長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
導(dǎo)氣和冷凝反應(yīng)物的作用；
導(dǎo)氣和冷凝反應(yīng)物的作用；
．
（3）C中盛放CCl4的作用是
吸收HBr中的溴蒸汽
吸收HBr中的溴蒸汽
．
（4）生成的溴苯因溶有未反應(yīng)的溴而顯褐色，提純的方法是
將溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的燒杯中，振蕩，溴苯的密度大于水，沉在下層，用分液漏斗分離出溴苯．
將溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的燒杯中，振蕩，溴苯的密度大于水，沉在下層，用分液漏斗分離出溴苯．
．
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向錐形瓶C中加入AgNO3溶液，若
生成淡黃色沉淀
生成淡黃色沉淀
，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向錐形瓶C中加入
石蕊試液
石蕊試液
，現(xiàn)象是
溶液變紅色．
溶液變紅色．
．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將氫氧化鈉溶液倒入燒瓶中，充分振蕩，目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分．利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空：
Ⅰ．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響
探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論：
溫度越高，反應(yīng)速率越快
溫度越高，反應(yīng)速率越快

FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為：
催化劑
催化劑
反應(yīng)方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
Ⅱ．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 離子方程式
1．將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，
振蕩后加入CCl4，振蕩、靜置		 （1）溶液分層，上層幾
乎無(wú)色，下層為橙色．
（2）
溶液分層，上層幾乎無(wú)色，下層為紫（紅）色
溶液分層，上層幾乎無(wú)色，下層為紫（紅）色
 （1）
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

（2）
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2．將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，
振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置		 / （3）
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
Ⅲ．
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實(shí)驗(yàn)：某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì)，為測(cè)定該食鹽樣品的純度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過程，完成下列填空：
（1）請(qǐng)從乙圖中選出四個(gè)裝置（可重復(fù)使用），來(lái)完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實(shí)驗(yàn)，將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框，并在括號(hào)中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-，可選用的試劑為
C
C
（填選項(xiàng)字母）．
A．碘水                    
B．淀粉碘化鉀溶液
C．新制氯水和四氯化碳            
D．食鹽水
（3）依據(jù)甲圖所示，在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
D
D
．
A．四氯化碳     B．水     C．乙醇     D．苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔，其目的是
內(nèi)外氣壓相通，使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
內(nèi)外氣壓相通，使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
．
（5）試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90
90
%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取少量溴苯，試填寫下列空白．
精英家教網(wǎng)
（1）在燒瓶a中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用：一是
 
；二是
 
．
（3）請(qǐng)你分析導(dǎo)管b的下口
 
 （填能或不能）浸沒于液面中，其原因是
 
．
（4）反應(yīng)完畢后，向錐形瓶中滴加AgNO3溶液有淡黃色沉淀生成，此現(xiàn)象說明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于
 
（填有機(jī)反應(yīng)類型）．
（5）反應(yīng)完畢后，將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里，可以觀察到燒杯里有褐色不溶于水的液體生成，這是因?yàn)殇迦苡阡灞降木壒剩儍舻匿灞綖?!--BA-->
 
色液體，它的密度比水
 
（填大或�。驘屑尤霘溲趸c溶液后，振蕩、靜置再用
 
（填儀器名稱）將溴苯分離出來(lái)．
（6）課本采用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出課本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分。利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空：

Ⅰ.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

                                                          

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

結(jié)論：                                                                                                                          

FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為：              

反應(yīng)方程式

                                               

Ⅱ.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

離子方程式

1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，振蕩后加入CCl4，振蕩、靜置

（1）溶液分層，上層幾乎無(wú)色，下層為橙色。

（2）                   

（1）                   

（2）                   

2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置

（3）                   

實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因

                                           

Ⅲ.

資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣

實(shí)驗(yàn)：某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì)，為測(cè)定該食鹽樣品的純度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過程，完成下列填空：

（1）請(qǐng)從下方乙圖中選出四個(gè)裝置（可重復(fù)使用），來(lái)完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實(shí)驗(yàn)，將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框，并在括號(hào)中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br－，可選用的試劑為          （填選項(xiàng)字母）

A. 碘水                                      B. 淀粉碘化鉀溶液   

C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食鹽水

（3）依據(jù)甲圖所示，在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為      

A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔，其目的是                                                                     

（5）試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         %

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同步練習(xí)冊(cè)答案