操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論解釋 | |
A | 過(guò)量鐵粉加稀硝酸充分反應(yīng),滴入KSCN溶液 | 產(chǎn)生紅色溶液 | 稀HNO3將鐵氧化成Fe3+ |
B | 某實(shí)驗(yàn)小組從資料上獲得信息:Fe3+可以氧化銀單質(zhì).他們用這種方法清洗一批作了銀鏡反應(yīng)的試管,配制了Fe3+濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,分別用于清洗實(shí)驗(yàn). | 用FeCl3溶液清洗比Fe2(SO4)3溶液清洗得干凈 | 他們認(rèn)為Fe3+氧化銀單質(zhì)的過(guò)程可能是一個(gè)可逆過(guò)程:Fe3++Ag?Fe2++Ag+ |
C | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體 | 溶液變渾濁 | 碳酸酸性強(qiáng)于苯酚,溶液中還有Na2CO3生成 |
D | 相飽和碳酸鈉溶液通過(guò)量CO2氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 因?yàn)槲龀鯪a2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.過(guò)量鐵粉,反應(yīng)生成亞鐵離子;
B.氯化銀的溶解度比硫酸銀的小;
C.反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
D.碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的。
解答 解:A.過(guò)量鐵粉,反應(yīng)生成亞鐵離子,加入KSCN溶液、溶液不顯紅色,故A錯(cuò)誤;
B.氯化銀的溶解度比硫酸銀的小,F(xiàn)e3++Ag?Fe2++Ag+,F(xiàn)eCl3溶液中的氯離子能使平衡向右移動(dòng),故B正確;
C.反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸鈉堿性較強(qiáng),能與苯酚反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,析出碳酸氫鈉,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及離子檢驗(yàn)、沉淀轉(zhuǎn)化等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查基本理論、元素化合物性質(zhì),注意把握實(shí)驗(yàn)原理及操作方法,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.4 g | B. | 8.4 g | C. | 4.1g | D. | 9.6g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2014年西非國(guó)家爆發(fā)埃博拉病毒,雙氧水、高錳酸鉀溶液可以完全殺滅該病毒感染,其消毒原理和漂白粉消毒飲用水相同 | |
B. | PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,2015年初公益調(diào)查《柴靜霧霾調(diào)查:穹頂之下》發(fā)布,引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,PM2.5引起的霧霾一定屬于氣溶膠. | |
C. | 陶瓷、玻璃和光導(dǎo)纖維都是硅酸鹽材料 | |
D. | 原子結(jié)構(gòu)模型的演變經(jīng)歷了: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B |
苯的同系物 | 芳香化合物 |
C | D |
不飽和烴 | 醇 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
試劑 溫度 | T1/℃ | T2/℃ | T3/℃ |
Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
溫度 溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 40.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在加熱條件下能使不活潑金屬銅溶解,表現(xiàn)出濃硫酸的強(qiáng)氧化性和酸性 | |
B. | 可以用鐵制或鋁制容器貯運(yùn),表現(xiàn)出濃硫酸有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 能使膽礬晶體由藍(lán)色變?yōu)榘咨,表現(xiàn)出濃硫酸的脫水性 | |
D. | 能使蔗糖炭化,表現(xiàn)出濃硫酸的吸水性 |
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